教育心理学继续教育
单选题有效地进行教学必须遵循的基本要求叫做（）A 教学规律B 教学原则C 教学方法D 教学程序
题目
教学规律
教学原则
教学方法
教学程序
相似问题和答案
第1题：
第 6 题 教学原则是有效进行教学必须遵循的（ ）
A．方针政策
B．基本要求
C．具体细则
D．主要技能
第2题：
遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求是 【 】
A．教学过程
B．教学形式
C．教学方法
D．教学原则
第3题：
有效教学必须遵循的基本要求是【 】
A．教学方法
B．教学过程
C．教学原则
D．教学目标
第4题：
德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（ ）A．基本规律B．基本方法 C．基本途径D．基本要求
德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。
第5题：
教学原则是教学必须遵循的（）
基本要求
第6题：
贯彻教学的启发性原则应遵循哪些基本要求?
①调动学生学习的主动性；
②启发学生独立思考，发展学生逻辑思维能力；
③让学生动手，培养独立解决问题的能力；
④发扬教学民主。
第7题：
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）。A．德育原理 B．德育规律 C．基本要求 D．具体途径
对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。
第8题：
试述启发性教学原则的基本内涵及在教学中贯彻该原则所应遵循的基本要求。
27．(1)启发性教育原则的基本内涵是：在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握。
(2)贯彻启发性教学原则的基本要求主要有；
①激发学生的积极思维。启发应当选择那些具有一定难度，需要学生进行比较复杂的思维活动，但又是他们通过c，觉积极的思考能够得到基本正确结果的问题进行。
②确立学生的主体地位。只有承{体地位，真正研究和了解学生的学习需要，教师的启发才可能是有针对性的和有效的。
③建立民主平等的师生关系。在权威式的师生关系中，学生很难真正做到自由、充分地提问和思考。只有当学生真正感受到教师将自己当作人格上与之完全平等的人，他们的学习自觉性才可能真正地调动起来。
第9题：
奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和()的教学原则。
A、整合协调
B、方向性
C、阶段性
D、顺序性
第10题：