教育心理学继续教育
单选题教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是（）A 循序渐进原则B 理论联系实际原则C 直观性原则D 巩固性原则
题目
单选题
教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是（）
A
循序渐进原则
B
理论联系实际原则
C
直观性原则
D
巩固性原则
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相似问题和答案
第1题：
在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
答案：A
解析：
直观性原则是指在教学中要通过让学生观察所学事物，或教师利用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识或发展认识能力。
第2题：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、循序渐进原则
- D、巩固性原则
正确答案:A
第3题：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（ ）
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
正确答案：A
第4题：
（ ）指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能，长久地保持在记忆中．能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
- A、巩固性原则
- B、直观性原则
- C、启发性原则
- D、循序渐进原则
正确答案:A
第5题：
教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是（）
- A、循序渐进原则
- B、理论联系实际原则
- C、直观性原则
- D、巩固性原则
正确答案:D
第6题：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
答案：A
解析：
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。
第7题：
要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（）
- A、循序渐进原则
- B、理论联系实际原则
- C、直观性原则
- D、科学性与艺术性相结合原则
正确答案:A
第8题：
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.循序渐进原则 D.巩固性原则
A.直观性原则 B.启发性原则
C.循序渐进原则 D.巩固性原则
答案：A
解析：
这是直观性原则的定义。
第9题：
教师引导学生在理解的基础上牢固掌握所学的知识技能，并持久的保持，以便于再现和运用，这是（）的教学原则。
- A、理论联系实际
- B、循序渐进
- C、巩固性
- D、启发式
正确答案:C
第10题：
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、循序渐进原则
- D、巩固性原则
正确答案:C