教育心理学继续教育
单选题根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。A 动力来源B 作用范围C 作用与学习活动的关系D 内容
题目
单选题
根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
A
动力来源
B
作用范围
C
作用与学习活动的关系
D
内容
参考答案和解析
正确答案：
A
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为 （ ）
A、 高尚的动机与低级的动机
B、 近景动机与远景动机
C、 内部动机与外部动机
D、 直接动机与间接动机
正确答案：C
第2题：
与学习活动本身相联系的学习动机属于（ ）。
A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机
C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机
A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机
C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机
答案：B
解析：
与学习活动本身相联系的学习动机属于近景的直接性动机。
第3题：
根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（ ）。
A．近景的直接性动机
B．高尚的动机
C．低级的动机
D．远景的间接性动机
正确答案：AD
根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
第4题：
根据学习动机 的（ ），可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
答案：作用与学习活动的关系,
解析：
第5题：
学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。
A.近景的直接性动机
B.远景间接性动机
C.低级的动机
D.高尚的动机
B.远景间接性动机
C.低级的动机
D.高尚的动机
答案：A,B
解析：
第6题：
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（ ）。
A.直接动机与间接动机
B.远景性动机与近景性动机
C.内部动机与外部动机
D.高尚动机与低级动机
正确答案：A
此题考查动机的分类以及分类的标准。动机按照作用与学习活动的关系分为直接动机与间接动机。按照动机与目标远近的关系分为远景性动机和近景性动机。按照动机的社会意义分为高尚动机与低价动机。按照动机的来源分为内部动机与外部动机。
此题考查动机的分类以及分类的标准。动机按照作用与学习活动的关系分为直接动机与间接动机。按照动机与目标远近的关系分为远景性动机和近景性动机。按照动机的社会意义分为高尚动机与低价动机。按照动机的来源分为内部动机与外部动机。
第7题：
学习动机的种类根据学习动机的作用与学习活动的关系来划分可分为（ ）。
A.近景的直接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
B.高尚的动机
C.低级的动机
D.远景的间接性动机
答案：A,D
解析：
第8题：
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为___________和远景的间接性动机。
正确答案：
近景的直接性动机
近景的直接性动机
第9题：
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。
A.内部动机和外部动机
B.直接动机和间接动机
C.近景的直接性动机和远景的间接性动机
D.高尚的动机和低级的动机
A.内部动机和外部动机
B.直接动机和间接动机
C.近景的直接性动机和远景的间接性动机
D.高尚的动机和低级的动机
答案：D
解析：
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机；根据动机的来源，可以把学习动机分为内部动机和外部动机；根据学习动机的直接程度，可以把学习动机分为直接动机和间接动机；根据学习动机的直接程度和远景程度，可以把学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
第10题：
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（ ）。
A.直接动机和间接动机
B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
C.内部动机和外部动机
D.高尚的动机和低级的动机
A.直接动机和间接动机
B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
C.内部动机和外部动机
D.高尚的动机和低级的动机
答案：C
解析：
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部动机和外部动机。