MHK四级

问答题说一说你最难忘的一件事。

题目
问答题
说一说你最难忘的一件事。
参考答案和解析
正确答案:
我最难忘和快乐的一件事至今让我记忆犹新。那是去年暑假,和爸爸妈妈一起去大连旅游,我们去了好多的地方,有金沙滩、极地馆、森林动物园、百鸟园等很多好玩的地方,最惊险也最刺激的就数坐快艇了,这是我第一次坐快艇,我感到很惊奇,我们坐到艇上,叔叔让我们穿上救生衣,当我还在看海面上飞来飞去的海鸥的时候,快艇就“嗖”的一声开走了,我看到水花四处飞溅,我赶紧抱住了妈妈的胳膊,我的心怦怦直跳。我向出发的地方看去,后面的房子变得越来越小,艇在海面上转了一圈飞快的划了个弧线,开始掉头向回返,直到这时候我才有点不太害怕了,“远处的大海真美啊!”我不由得发出了这样的感叹。我们终于回到了出发时候的地点了。这次坐快艇真是又好玩又害怕!在快艇上,爸爸还给我照了一张照片,照片上的我紧紧的抱住妈妈,每当我看到这张照片,就会想起我第一次坐快艇,它让我永远难忘!
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

问题4 说一说你认为理想的工作是什么


正确答案:

 

一、问题解析

1. 面试官考你啥面试官希望听到的内容有哪些?

求职者评价最理想工作的标准

求职者的职业价值观

求职者职业价值观与应聘职位的切合度

2. 求职者这样答

我理想中的工作包含三个层次:第一层次就是我能做自己想做、有兴趣而且也有能力完成的工作,这是最理想的工作状态;其次就是和自己的专业不对口,但是能做自己想做、有兴趣的工作,这样我会很高兴地去学习提高,而且提高也会很快,当然相应的收获也会更多。再次是虽然自己不太感兴趣,但具备专业知识和专业技能,能比较轻松胜任地工作,这样容易出成绩。比如我今天应聘的岗位,无论是专业还是兴趣都符合我心目中理想工作的第一层次。

我认为理想的工作需要具备三个特点:一是这项工作要具有一定的挑战性,能够使自己获得一定的成就感,能够有机会得到客户的认可或得到同事和上司的认可;二是工作的环境是和谐的,同事之间应该有一个良好的合作环境,工作氛围应该是公平公正的;三是随着工作业绩的提升,应该有令人满意的经济回报,当然也包括一些休假等等。

3. 面试官这样评

这是一类假设性质的问题,这个问题还可以理解为“你认为在什么条件下才能获得成功?”,如果求职者所描述的理想工作与某个空缺岗位的情况不符,面试官就会认为这位求职者将不会喜欢这个工作,未来的业绩也不会好。

示范一的回答,实质上是在迂回阐述自己对理想工作的认识,并没有回答理想工作是什么的问题,在对目标应聘企业或职位不是特别清楚的情况下,这是一种不错的选择。或者干脆回答:“本来就没有最理想的工作,任何工作都有其价值,就看我们抱着何种态度”;如果求职者应聘的是一个需要彰显个人能力的岗位(如销售等),冠冕堂皇地提出自己理想的工作也是可以的(诸如具有挑战性、良好的人际关系、广阔的发展前景、公平公正的工作氛围等等),这些都是考官希望听到的回答。

第2题:

在志愿者服务过程中或日常生活中,哪一件事使你最感动?


正确答案:
          

第3题:

(1)说一说什么是纳税?(2)和同伴一起调查,你身边有哪些税?(3)根据你身边的事情说一说纳税的意义?


正确答案:
(1)纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
(2)个人所得税、营业税、产品销售税。
(3)国家税收多可以改善人民生活的环境、修路、增加公共设施等。

第4题:

说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】


答案:
解析:
根据课程标准和教材分析,我设置了如下教学目标:
(1)树立维权意识,增强法制观念。
(2)通过甄别非法的有奖销售和某些商品的以假乱真现象,逐步增强参与经济生活的判断能力和选择能力。
(3)了解练就“慧眼”的方法,做一个聪明的消费者。

第5题:

说一说你是如何实现本节课你设置的情感态度价值观目标的?【教学设计】


答案:
解析:
本节课我设置的情感态度价值观目标是:体会父母对自己的爱,进一步加深对父母的热爱之情。
对情感态度价值观教育贯穿于本次课程教学的始终。导入环节让学生谈一谈对《我爱我的家》这首歌的感受来帮助学生在歌声中回忆与父母温馨的故事。新课讲授环节通过角色扮演、举行畅谈会以及拟定《好孩子家庭行为守则》的方式帮助学生学会换位思考,站在父母的角度去理解父母对孩子不同形式的爱,帮助学生体会父母的良苦用心,鼓励学生和父母沟通并且帮父母分忧。在学生对父母的热爱之情高涨之际,我带领学生一起进行诗歌朗诵,让学生把自己对父母的爱融入诗歌之中,这样,情感态度价值观目标就已经达成了。

第6题:

你有过志愿服务经历吗?请谈谈做的最成功的一件事。


正确答案:
       

第7题:

说一说你是怎样突破本节课难点的?


答案:
解析:
首先,本节课的难点为新航路开辟的条件。
其次,为很好地突破本节课的难点,我采取了小组讨论的方式。原因和条件的区别是学生需要感知的重要内容,学生已经通过材料等了解了新航路开辟的原因,这个时候学生已经具备了一定的知识基础,让学生带入到当时的情境下,以小组为单位进行讨论,自主、合作、探究学习,而通过不同观点的汇总和碰撞,学生会对新航路开辟的条件有更为深刻、全面的认识,这样就很好地突破了本节课的难点。

第8题:

公务员面试题有一道题“最难忘的一件事”,怎么回答


这是属于自我认知类的题目,考官不会很在意你哪件事难忘,崇拜哪个人等,而是要通过你的回答,考察你的世界观、人生观、价值观以及个人爱好、性格、特长的载体。考察你对某个观点或者哲理的看法,检测考生的个性特点是否符合担任公务员。这种题目没什么正确答案,你自己编好就行。
答题要点
1说出令你难忘的事情,鲜明地说出自己难忘的缘由。
2谈具体的事件经过,要说的简明扼要
3谈时间给你的影响,启示,帮助

第9题:

你能更多的说一说英语中升降调的规则吗?


答案:
解析:
在刚才的试讲中涉及到了陈述句、一般疑问句和特殊疑问句的在口语中运用的音调规则。实际上在真实的交际中找到更多的规则,在读选择疑问句和反义疑问句时应前升后降;
感叹句应读降调;当未听清对方的话,要求对方重复一下用升调;陈述疑问句也要用升调;在祈使句中表示命令的用降调,表示请求的用升调等等。
其实学习英语语音是一件很有趣的事情,老师在语音教学中应把知识融入到真实的生活场景中,激发学生的学习兴趣,从而达到新课标要求的培养学生综合运用能力。

第10题:

要想写好字,我们必须牢记书法的三个最基本、最关键的要素,你能说一说吗?


正确答案:笔画、结构、章法