MHK四级

单选题第二段的划线句子中的“空巢”该怎么理解？（　　）A 废弃了的鸟窝B 只有老年人的家庭C 儿女都在外居住，老人独自在家生活的家庭D 闲置不用的鸟窝

题目
单选题
第二段的划线句子中的“空巢”该怎么理解？（　　）
A

废弃了的鸟窝

B

只有老年人的家庭

C

儿女都在外居住，老人独自在家生活的家庭

D

闲置不用的鸟窝

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第1题：

怎样理解第二部分划线句子的含意？（4分）


正确答案：
答：（1）人的内心世界可能很复杂，不能只从从表面上看，离开大陆是他心中永远挥之不去的痛。
（2）诗言志，心中有复杂的情感才有创作的强烈动机，才能写出好的诗歌作品。

第2题：

由于现代独生子女家庭中不少子女离家求学或求职提早导致空巢提前,这样的家庭属于()

A.纯空巢家庭

B.准空巢家庭

C.短期空巢家庭

D.年轻的空巢家庭


参考答案：D

第3题：

第⑤段中，划线句“大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石”该怎样理解？（2分）

答：_________________________________________________________


正确答案：
两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系，匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的。

第4题：

解释下列句子中划线的词语。相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。


正确答案: 孝廉：孝子与廉洁之士。
辟：征召。

第5题：

你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?(3分)


正确答案：
说明学校和老师对一个学生的肯定；突出“荣誉”对后进生的巨大激励作用{揭示出本文主人公转变的原因。

第6题：

空巢家庭的类型有:()


参考答案：纯空巢家庭,准空巢家庭,短期空巢家庭,年轻的空巢家庭

第7题：

公考行测中的言语理解与表达之选词填空该怎么复习?


可以按照专项高强度训练法来训练。或者又可以称之为行测临界点突破法
也就是题海战术 给你推荐个公务员资料下载网站http://www.shangxueba.com/store_m_886610_11998_1_1.html

第8题：

第⑺段中划线句子主要是对人物的 和 描写，表现了


正确答案：
动作
语言
奶奶疼爱孙子，家人间相互爱护体谅，家的和谐。

第9题：

别让空巢老人“以租换暖”梦成空。就像一些新观念、新思维的形成，常常需要一个逐渐被人认可和接受的过程。我还以为，空巢老人的“零元招租”，或许因其先“吃螃蟹”，也隐隐提供了一种有益思路。所以，引入“公益助老”的主动而为，积极帮助空巢老人实现“以租换暖”的合理期待，则就非但是种助人之举，它也同样可称是为构建和谐社会，不断探索适时适需的服务良策。
下列选项与原文意思理解不相符的是：

A. 儿女长期不在身边的空巢老人，是当今社会必须认真关注的一个实际问题
B. 别让空巢老人“以租换暖”梦成空
C. 积极采取“公益助老”以实现空巢老人“以租换暖”的合理期待
D. 空巢老人的这种现象对于构建和谐社会没有影响

答案：D
解析：
本题考查的是细节理解题，首先看清楚设问，选择的是不相符的，根据细节理解题的选项一一对应方法首先可以排除BC选项，而A选项实际为此类现象的一个引申话题，属于合理理解，而D选项是典型的绝对选项，古选D。

第10题：

儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。


正确答案:错误

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