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单选题衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）A 宣传B 传播C 素养D 营销E 促进
题目
单选题
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
A
宣传
B
传播
C
素养
D
营销
E
促进
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。
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相似问题和答案
第1题：
提高国民健康素养不可缺少的重要手段是（）
- A、卫生宣传与健康传播
- B、健康教育与健康促进
- C、社区行动与健康干预
- D、开发领导与健康培训
- E、健康营销与大众传播
正确答案:B
第2题：
观点正确的是（）
- A、健康促进可以替代健康教育
- B、健康促进比健康教育"高级"
- C、健康教育比卫生宣传"高级"
- D、卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
- E、健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
正确答案:E
第3题：
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是
A.三者的含义一致
B.健康教育包括卫生宣传与健康促进
C.卫生宣传包括健康教育与健康促进
D.健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E.卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
B.健康教育包括卫生宣传与健康促进
C.卫生宣传包括健康教育与健康促进
D.健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E.卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
答案：E
解析：
三者的含义不一致，卫生宣传是卫生知识的单向传播，知识传播对象比较泛化，没有针对性，是健康教育的重要手段。健康教育是从计划设计到实施、评价的完整的过程，健康促进包括健康教育，同时也包括能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。
第4题：
单选题
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的（ ）。
A
素养
B
修养
C
涵养
D
教养
E
学养
正确答案：
E
解析：
健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。
健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。
第5题：
关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。
- A、三者的含义一致
- B、健康教育包括卫生宣传与健康促进
- C、卫生宣传包括健康教育与健康促进
- D、健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
- E、卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛
正确答案:E
第6题：
下列选项中排列顺序正确的是（）。
- A、健康促进>健康教育>卫生宣传
- B、健康促进>卫生宣传>健康教育
- C、健康教育>卫生宣传>健康促进
- D、健康教育>健康促进>卫生宣传
正确答案:A
第7题：
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
- A、宣传
- B、传播
- C、素养
- D、营销
- E、促进
正确答案:C
第8题：
不注重信息反馈和效果评价的是（）
- A、健康教育
- B、健康干预
- C、卫生宣传
- D、健康促进
- E、社会动员
正确答案:C
第9题：
下列选项中正确的是（）
- A、健康促进＞健康教育＞卫生宣传
- B、健康促进＞卫生宣传＞健康教育
- C、健康教育＞卫生宣传＞健康促进
- D、健康教育＞健康促进＞卫生宣传
正确答案:A
第10题：
单选题
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
A
宣传
B
传播
C
素养
D
营销
E
促进
正确答案：
A
解析：
健康素养是公共卫生、健康教育和健康促进的效果评价指标之一。