HSK口试（中级）
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相似问题和答案
第1题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。
A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
B:用父母的权威来要求孩子服从
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事
答案：C
解析：
习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。
第2题：
很多保姆带孩子，父母在家只跟父母，父母一走只跟保姆，真正的原因是（）
- A、孩子依赖父母
- B、保姆对孩子很好
- C、孩子没有安全感
- D、其他
正确答案:C
第3题：
问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。
A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求
B、父母坚持让孩子做家务
C、父母继续替孩子做家务
D、父母让孩子做更多家务
参考答案：A
第4题：
孩子在学习上碰到困难，父母的态度应该是（）
- A、指责孩子太笨
- B、鼓励孩子克服困难，适当给予指点
- C、包办代替
正确答案:B
第5题：
下列哪种情况是属于父母使用权威不当？（）
- A、父母使出绝对权威，要求孩子绝对服从
- B、父母运用权威不当，打骂孩子
- C、父母运用权威，引导孩子
- D、父母没有权威，管不了孩子
正确答案:A,B,D
第6题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。
A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B:用父母的权威来要求孩子服从’
C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
答案：C
解析：
本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。
第7题：
判断孩子和父母“好的关系”的底线是（）。
- A、当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母
- B、当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和鼓励
- C、当孩子面临选择时，看父母是否能给予孩子足够的空间和权利
- D、当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
正确答案:A
第8题：
亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
（）的父母应该是孩子的榜样。
- A、称职
- B、成功
- C、素质高
- D、有知识有能力
正确答案:A
第10题：
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
- A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
- B、用父母的权威来要求孩子服从
- C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
- D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
正确答案:C