社区治理

问答题简述善治及其基本要素。

题目
问答题
简述善治及其基本要素。
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相似问题和答案

第1题:

下列选项中属于善治的基本要素的有()。

A.参与

B.廉洁

C.公正

D.回应


参考答案:ABCD

第2题:

党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:“法律是治国之重器,良法是善治之前提。”这是在我们党的文件中首次将法治与善治联系起来,其依据的正是法治与善治的内在必然联系,法治是善治的基础,善治必须建立在法治之上,没有法治就没有善治,法治本身也是构成善治的基本要素。由此可得哪项结论?

A. 有善治就有法治
B. 没有善治就没有法治
C. 有法治就有善治
D. 有善治不一定有法治

答案:A
解析:
题干翻译形式:(1)善治→法治;(2)-法治→-善治,两个翻译形式为逆否等价。A选项可翻译成:善治→法治,与题干推理一致,为正确选项。B选项错在对(1)形式否前不必然;C选项错在对(1)形式肯后无必然;D选项错在善治对(1)肯前必肯后,有善治一定有法治。故答案选A。

第3题:

善治及其基本要素。


参考答案:

善治就是使公共利益最大化的社会管理过程和活动。
善治的基本要素有10个,即合法性、法治、透明性、责任性、回应、有效、参与、稳定、廉洁、公正。


第4题:

简述政府善治的现状及措施?


正确答案: 现状:
(1)政府能力有待提高
(2)政府分离出的部门管理职能缺乏相应的接承主体
(3)政府行政缺乏透明性,导致公民参与无法实现
措施:
(1)构建适合中国的政府善治理论
(2)培育成熟的公民社会
(3)通过行政问责制完善政府善治

第5题:

简述广告布局及其基本要素
广告布局是将有关元素配置于恰当位置。其构成要素主要包括:适当图形、文字体和商标等。

第6题:

治理的最终目标是要实现善治,善治的基本要素包括()。

A.合法性

B.公正性

C.民主性

D.透明性


参考答案:ABCD

第7题:

简述教育的基本要素及其相互关系。


答案:
解析:
(1)教育构成的基本要素包括 教育者、受教育者和教育中介系统。 (2)教育的基本构成要素之间的关系为: ①教育者与受教育者之间相互作用。②教育者对受教育者的作用需要借助一定的教育中介系统。③教育者对受教育者作用的后果, 使受教育者的身心发生预期的变化。

第8题:

善治的基本要素包括()。

A.透明性

B.回应性

C.合法性

D.责任性


正确答案:ABCD

第9题:

简述善治及其基本要素。
1.善治的含义 善治的口号是世界银行最先提出来的。
概括地说,所谓善治,就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征,就在于它是政府与公民对公共生活的合作管理,是政治国家与市民社会的一种新颖关系,是两者的最佳状态。
2.善治的基本要素
法国学者玛丽一克劳德·斯莫茨提出,“善治”或“有效治理”的构成有以下四个要素:(1)公民安全得到保障,法律得到尊重,特别是这一切都通过司法独立,亦即法治来实现;(2)公共机构正确而公正地管理公共开支,亦即进行有效的行政管理;(3)政治领导人对其行为向人民负责,亦即实行职责和责任制;(4)信息灵通,便于全体公民了解情况,亦即具有政治透明性。
中国学者俞可平在综合了各家对善治问题的观点后,提出善治的十个基本要素:第一,合法性;第二,法治;第三,透明性;第四,责任性;第五,回应;第六,有效;第七,参与;第八,稳定;第九,廉洁;第十,公正。

第10题:

简述教育的基本要素及其关系。


正确答案: 任何教育活动都有4个基本要素:教育者、受教育者、教育内容和教育手段。
在以上基本要素中,主要是教育者和受教育者的关系。在教育活动中表现为教与学的关系。教,即传授知识、传播思想及教给学生学习的方法。学,即接受并吸收知识、思想及掌握学习方法。