完全不同
一模一样
可教育
差异过大
第1题:
第2题:
第3题:
A、性格
B、环境
C、家庭
D、社会
第4题:
学生的发展存在着个别差异,这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的,因此教育教学工作要()
第5题:
()是人成长的外部环境,教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。
第6题:
第7题:
班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。
第8题:
第9题:
每一个学生由于他成长的环境和他的遗传决定了没有两个学生是()的。
第10题:
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。