心理统计学

单选题统计学中称（　　）为统计检验力。A αB βC 1－αD 1－β

题目
单选题
统计学中称（　　）为统计检验力。
A

α

B

β

C

1－α

D

1－β

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第1题：

下列化合物按酸性强弱顺序排列正确的是

A、苯酚＞1-戊醇＞2-戊醇＞1-戊炔＞正戊烷

B、1-戊醇＞2-戊醇＞1-戊炔＞正戊烷＞苯酚

C、正戊烷＞1-戊炔＞1-戊醇＞2-戊醇＞苯酚

D、1-戊醇＞2-戊醇＞苯酚＞1-戊炔＞正戊烷

E、苯酚＞2-戊醇＞1-戊醇＞1-戊炔＞正戊烷


参考答案：A

第2题：

一篇发表的论文中报告，开展的某病例对照研究没有发现吸烟与肺癌存在统计学显著性的关联。作者解释出现这个结果的一个可能原因是"研究功效不足"。这里提到的"功效"指的是

A、α

B、1-α

C、β

D、1-β

E、样本量


参考答案：D

第3题：

下列化合物按酸性强弱顺序排列，正确的是

A、苯酚＞水＞1-戊醇＞1-戊炔＞正戊烷

B、水＞1-戊醇＞苯酚＞1-戊炔＞正戊烷

C、1-戊醇＞苯酚＞水＞1-戊炔＞正戊烷

D、正戊烷＞1-戊炔＞水＞1-戊醇＞苯酚

E、水＞1-戊炔＞正戊烷＞苯酚＞1-戊醇


参考答案：A

第4题：

检验效能是指（）。

  • A、α
  • B、1-α
  • C、β
  • D、1-β
  • E、以上都不对

正确答案:D

第5题：

在统计学中称()为统计功效，又翻译为统计检验力。

A.α
B.l-α
C.1 -β
D.β

答案：C
解析：
推断统计；假设检验。 研究者做研究的目的就是希望某个处理是有效的，能够被检验出处理差别的，即Ho为假并拒绝，H1为真并接受。β是H0为假时错误接受它的概率，那么1 -p就是Ho为假时正确拒绝的概率，即统计功效，又翻译为统计检验力。

第6题：

有关二项分布下列说法正确的是

A、二项分布可检验两组数据内部构成的不同

B、二项分布可检验两组率有无统计学意义

C、当nπ或(1-π)<5时，可用正态近似法处理二项分布问题

D、当n<40时，不能用二项分布

E、以上都不对


参考答案：B

第7题：

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是

A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
D.作身高差别的统计学检验
E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

答案：E
解析：

第8题：

假设检验中的检验效能是指

A、α

B、1-α

C、1-β

D、β

E、α+β


参考答案：C

第9题：

统计学中称（　　）为统计检验效力

A.α
B.β
C.1-α
D.1-β

答案：D
解析：
本题旨在考查考生对统计效力这一概念的理解和把握。当α以及其他条件不变时，减小与的距离势必引起β增大和1-β减小：也就是说，当其他条件不变，与真实差异很小时。正确接受的概率变小了，或者说正确检验出真实差异的把握度降低了。相反，若其他条件保持不变，与的真实变大时。(1-β增大．即接受的把握度增大。所以，1-β反映着正确辨认真实差异的能力，统计学中称(1-β)为统计检验力。

第10题：

某假设检验，检验水准为α，经计算P＞α，不拒绝H，此时若推断有错，其错误的概率为（）。

  • A、α
  • B、1-α
  • C、β，β=1-α
  • D、β，β未知
  • E、1-β，β未知

正确答案:D

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