计算机二级
若有int x[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=x；则值为4的表达式是 ______。A．p+=2，*(p++)B．p+=2，*++pC．p+=3，*p++D．p+=2，++*p
题目
若有int x[]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=x；则值为4的表达式是 ______。
A．p+=2，*(p++)
B．p+=2，*++p
C．p+=3，*p++
D．p+=2，++*p
相似问题和答案
第1题：
若有以下说明： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}，*p=a； 则值为6的表达式是_______。
A．*p+6
B．*(p+6)
C．*p+=5
D．p+5
解析：选项A，*p+6，其值等于1+6=7；选项B，*(p+6)，其值等于a[6]=7；选项C，*p+=5，其值等于*p=*p+5=1+5=6；选项D，p+5是个地址值。
第2题：
若有以下定义和语句； int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;
A．p+=2,*(p++)
B．p+=2,*++p
C．p+=3,*p++
D．p+=2,++*p
解析：引用一个数组元素，可以用：(1)下标法，如a[i]形式；(2)指针法，如*(a+i)或*(p+i)。数组的下标从0开始，值为3的数组元素是a[2]。B、C的内容为a[3]，D将a[2]前自加，结果为4。
第3题：
若有以下说明： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},,*p=a;则值为6的表达式是（ ）。A．*p+6 B．*(p+6) C．*p+=5 D．p+5
A项是1+6=7，B项是p+6指向7，D项是指针，是一个地址。应该改为*(p+5)
第4题：
设“intx=2，y=1；”，则表达式（!X||y——）的值是（ ）。
A.0
B.1
C.2
D.-1
因x为2，所以!x时表达式值为0，因y为1，y——表达式的值为1然后自减1，y为0，所以!x||y——时表达式的值为1。
第5题：
A.（p++）->num
B.（p++）->age
C.（*p）.age
D.（*++p）.num
第6题：
若有以下定义和语句： int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a； 则值为3的表达式是______。
A．p+=2,*(p++)
B．p+=2,*++p
C．p+=3,*p++
D．p+=2,++*p
解析：引用一个数组元素，可以用：(1)下标法，如a[i]形式：(2)指针法，如*(a+i)或*(p+i)。数组的下标从0开始，值为3的数组元素是a[2]。B、C的内容为a[3]，D将a[2]前自加，结果为4。
第7题：
若有定义intx=3,y=2和floata=2.5,b=3.5,则表达式:(x+y)%2+(int)a/(int)b的值是()。
A.0
B.2
C.1.5
D.1
第8题：
若有“intx=15, y=20;”，则执行表达式y-=x++后，表达式x+y的值为______。
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第9题：
若有以下定义： int a[ ]＝{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，* p＝a； 则值为3的表达式是 ( )
A．p+＝2，* (pd+ +)
B．p+＝2，* + +p
C．p+＝3，* p+ +
D．p +＝2，+ + * p
第10题：
有如下说明： int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，* P=a； 则数值为9的表达式是( )。
A.*P+9
B.木(P+8)
C.*P+=9
D.P+8
本题考查指向数组的指针，本题中指针变量P指向数组a，那么*P的值就是1，即表示数组的第一个元素，那么数值为9的表达式就是将指针向后移动8个地址，即P+8指向的是数组元素值为9，所以数值为9的表达式是*(P+8)。