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下列给定程序中，函数fun()的功能是：：求k!(k＜13)，所有阶乘的值作为函数值返回。例如：若k=10，则应输出3628800。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：include ＜conio.h＞include ＜stdio.h＞long fun(int k){/*************found**************/if k＞0return (k* fun (k-l));/*************foun
题目
下列给定程序中，函数fun()的功能是：：求k!(k＜13)，所有阶乘的值作为函数值返回。例如：若k=10，则应输出3628800。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更
改程序的结构。
试题程序：
include ＜conio.h＞
include ＜stdio.h＞
long fun(int k)
{
/*************found**************/
if k＞0
return (k* fun (k-l));
/*************found**************/
else if (k=0)
return 1;
}
main ( )
{int k=10;
clrscr ();
print, ("%d!=%1d\n ", k, fun (k));
}
参考答案和解析
(1)错误：if k＞0 正确：if(k＞0) (2)错误：else if(k=O) 正确：else if(k==O) 解析：由数学知识我们可以知道，0和1的阶乘都等于1，if k＞O中是一个简单的语法错误，if后面没有“()”说明，在 else if(k=0)中，程序想说明的是“如果k值为0，则函数返回1”，转换成c语言语句就是“else if(k==0)return 1”。
相似问题和答案
第1题：
2、求组合数。 马上要举办新生程序设计竞赛了，与以往不同的是，本次比赛以班为单位，为了全面衡量一个班级的整体水平，要求从一个班的m位同学中任选k位同学代表本班参加比赛，问有多少种组合方案。显然，这个组合数是m!/（k!（m-k)!)。要求先编写求阶乘的子程序fact，实现求一个数的阶乘功能，在主函数中调用此函数。 Start（in n, out f) { //函数返回值为n的阶乘。 } 输入两个正整数m,k，k＜=m＜=12。输出一个整数，即组合方案数。 例如：输入 5 3 输出结果为：10
第2题：
给定程序MODll．C中函数fun的功能是：计算小于形参k的最大的10个能被13或17整除的自然数之和。k的值由主函数传入，若k的值为500，则函数值为4622。
请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
(1)if((k％13＝＝0)I I(k％17==0)) (2) } 解析：该题中函数功能是求能被13或17整除的自然数之和。从已给定源程序的main主函数开始入手，“printf(＂％d\n＂，fun(500))；”语句中的fun函数将500传给n，计算小于500的能被13或17整除的自然数之和。
第3题：
下列给定程序中，函数fun()的功能是：判断一个整数m是否是素数，若是返回l，否则返回0。在main()函数中，若fun()返回1则输出YES，若fun()返回0则输出NO!
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．
试题程序：
include ＜conio.h＞
include ＜stdio.h＞
int fun(int m)
{ int k=2;
while (k＜=m＆＆(m%k))
/*************found*********************/
k++
/*************found*********************/
if(m=k)
return 1;
else return O;
}
main ( )
{ iht n;
clrscr ();
printf("\nPlease enter n: ");
scanf ("%d", &n);
if (fun (n)) printf ("YES\n");
else printf ("NO! \n");
}
(1)错误：k++ 正确：k++ (2)错误：if(m=k) 正确：if(m==k) 解析：函数fun()的功能是判断m是否为素数：m从2开始作为除数，并对m取余，若不存在一个数使得余数为0，则m为素数，程序的错误在于if(m=k)语句中的逻辑表达式写成了赋值表达式。
第4题：
以下fun函数的功能是：找出具有N个元素的一维数组中的最小值，并作为函数值返回，请填空。(设N己定义)
int fun(int x[N])
{int i，k=0
for(i=0；i<N；i++)
if(x[i]<x[k])k=_____；
return x[k]；
}
i 解析：循环语句依次查找数组的元素，下标从0到N-1，当x[i]的值小于k时，记录i值即此元素的下标，然后再将其余元素与新的k元素比较，最终求得最小值。所以填i。
第5题：
请补充函数fun()，函数fun()的功能是求7的阶乘。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：
include＜stdio.h＞
long fun(int n)
{
if(【 】)
return(n*fun(【 】)；
else if(【 】)
return 1;
}
main()
{
int k=7；
printf("%d!=%ld\n", k, fun(k));
}
n＞1 n-1 n==1 解析：第一空：求阶乘时采用递归的算法，n＞1和n==1这两种情况的处理方法不同，需要分开考虑。第二空：阶乘的算法是，当n＞1时，n!=n*(n-1)!，即fun(n)=n*fun(n-1)。第三空：n==1是递归的终止条件，因为1!=1，所以当n=1时，返回1。
第6题：
下列给定程序中，函数fun()的功能是：找出一个大于给定整数m且紧随m的素数，并作为函数值返回。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构．
试题程序：
include ＜conio.h＞
include ＜stdio.h＞
int fun( int m)
{ int i,k;
for (i=m+1; ;i++)
{ for (k=2;k＜i;k++)
/*************found**************/
if (i%k!=0)
break;
/*************found**************/
if (k＜i)
return(i);
}
}
main()
{ int n;
clrscr ();
printf("\nPlease enter n: ");
scanf ("%d", &n);
printf ("%d\n",fun(n));
}
(1)错误: if(i%k!=0) 正确: if(i%k=0) (2)错误: if(ki) 正确: if(k＞=i) 解析：也许刚接触C语言的学习者对素数的概念不清楚，在这里说明一下，素数就是质数，本题的任务是随便输入一个整数m，然后在m的后面寻找紧跟m的一个质数，作为函数值返回。
for (i=m+1; ;i++){
是从m后面的一位开始循环，将m后面一位的值赋予i。然后；我们依次判断m后面的一位是否为素数。
for (k=2;ki;k++)
if (i%k==0)
是一个简单的数学判断问题，判断i被赋予的值与k的余数是否为零。
第7题：
下列给定的程序中，函数fun()的功能是：求出以下分数序列的前n项和。
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，…
其值通过函数值返回main()函数。例如，若输入n=5，则应输出8.391667。
[注意] 部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
[试题源程序]
include＜stdio.h＞
include＜conio.h＞
double fun(int n)
{
int a=2, b=1, c, k;
double (1) ;
for(k=1; k＜=n; k++)
{
s=s+1.0 *a/b;
c=a; a+= (2) ; b=c;
}
return(d);
}
main()
{
int n=5;
printf("\nThe value of function is: %1f\n", (3) );
}
[1] s=0.0 [2] b [3] fun(n) 解析：填空1：根据题目的意思，这里应该是对变量s的声明，注意到后面有对s的累加操作，所以声明之后一定要进行初始化，把s赋值为0。
填空2：根据题目的意思，此处是循环求和，由数列很容易看出后一项的分子是前一项分母与分子之和，即a=a+b或者a+=b。
填空3：由算法可以看出，此处是进行子函数调用。
第8题：
下列给定程序中，函数fun()的功能是：求出以下分数序列的前n项之和。
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，……
和值通过函数值返回main()函数。例如，若输入n=5，则应输出8.391667。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
include ＜conio.h＞
include ＜stdio.h＞
/*************found**************/
fun (int n)
{ int a=2,b=l,c, k;
double s=0.0;
for(k=l;k＜=n;k++)
{s=s+l.0*a/b;
/*************found**************/
c=a; a+=b; b+=c;
}
return (s);
}
main ()
{ int n=5;
clrscr ();
printf("\nThe value of function is:
%1f\n", fun (n));
}
(1)错误：fun(int n) 正确：double fun(int n) (2)错误：c=a；a+=b;；b+=c； 正确：c=a；a+=b；b=c； 解析：该题题干是著名的斐波拉契分数序列，所以循环条件应该是c=a；a+=b；b=c。
第9题：
下列给定程序中，函数fun()的功能是；求S的值。设 S=(22/1*30))*(42/(3*5))*(62/(5*7))*…*(2k)2/((2k-1)*(2k+1))
例如，当k为10时，函数的值应为1.533852。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注童；不要改动main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
include ＜conio. h＞
include ＜stdio. h＞
include ＜math.h ＞
/**************found***************/
fun (int k)
{ iht n; float s, w, p, q;
n=1;
s=1.0;
while (n＜=k)
{ w=2. 0*n;
p=w-1.0;
q=w+1.0;
s=s*w*w/p/q;
n++;
}
/***************found**************/
return s
}
main()
{ clrscr ();
printf ("%f\n ", fun (10));
}
(1)错误：fun(int k) 正确：double fun(int k) (2)错误：return s 正确：returns； 解析：这样一道数学题要是用C程序来实现，真的挺简单，但我们还是需要注意细节问题上出的错误，该题便是如此。一个是简单的函数调用的定义，另一个是语法错误。