计算机二级
有以下程序的输出结果是( ) main( ) { int i,n=0; for(i=2;i<5;i++) { do { if(i%3) continue; n++; } while(!i); n++; } printf(“n=%d\n”,n); }A．n=5B．n=2C．n=3D．n=4
题目
有以下程序的输出结果是( ) main( ) { int i,n=0; for(i=2;i<5;i++) { do { if(i%3) continue; n++; } while(!i); n++; } printf(“n=%d\n”,n); }
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
相似问题和答案
第1题：
2、有以下程序 main（) { int i,n=0; for（i=2;i＜5;i++) {do { if（i%3) continue; n++; }while（!i); n++; } printf（"n=%dn",n); } 程序执行后输出结果是（）
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
第2题：
2、2、有以下程序 main（) { int i,n=0; for（i=2;i＜5;i++) {do { if（i%3) continue; n++; }while（!i); n++; } printf（"n=%d\n",n); } 程序执行后输出结果是（）
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
第3题：
有以下程序 main() { int i,n=0； for(i=2;i＜5;i++) { do {if(i%3)continue； n++； }while(!i)； n++； } printf("n=%d\n",n)； } 程序执行后输出结果是
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
解析：do…while的结构形式为：do循环体，while(条件表达式)，当程序执行到do后，先执行循环体一次，然后才对条件表达式进行计算、判断。若条件表达式的值为真，则重复执行一次循环体；否则退出，与while结构相比，do…while结构至少要执行一次循环体；运算符%是求模运算，即求两个数相除的余数。continue语句的作用时结束本次循环，即跳过本次循环中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环的条件判定。本题中，当i=2时，执行do循环。由于if表达式的条件为真，执行continue语句，结束本次循环，判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为1，当i=3时，执行do循环。由于if(3%3)为假，执行下面的n++语句，此时n的值为2，结束本次循环，继续判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++语句，此时n的值为3；当i=4时，执行do循环。由于if(4%3)为真，执行continue语句，结束本次循环，继续判断 while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为4；当i=5时，退出for循环，因此最后输出的n的值为4。
第4题：
有以下程序： #include ＜stdio.h＞ main() { int i,n=0; for(i=2;i＜5;i++) { do { if(i%3) continue; n++; } while(! i); n++; } printf("n=%d\n",n); } 程序执行后的输出结果是( )。
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
解析：for循环中，当i=2时，i%3为真，结束本次while循环，!i为假，执行n++，n为1；当i=3时，i%3=0，执行n++，n为2，!i为假，执行n++，n为3；当i=4时，i%3为真，结束本次while循环，!i为假，执行n++，n为4；当i=5时，for循环结束。这时输出n=4。
第5题：
有以下程序：
main
{ int i，n=0：
for(i=2；i<5；i++)
{ do
{ if(i％3) continue：
n++：
}while(!i)；
n++：
}
printf("n=％d＼n"，n)；
}
程序执行后输出结果是( )。
A.n=5
B.n=2
C.n=3
D.n=4
continue语句的作用是结束本次循环，即跳过本次循环体中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环的条件判定。
第6题：
有以下程序： main { int i，n=0： for(i=2；i<5；i++) { do { if(i％3) continue： n++： }while(!i)； n++： } printf("n=％d＼n"，n)； } 程序执行后输出结果是( )。
A.n=5
B.n=2
C.n=3
D.n=4
continue语句的作用是结束本次循环，即跳过本次循环体中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环的条件判定。
第7题：
有以下程序，程序执行后，输出结果是【 】
include＜stdio.h＞
void fun(int*A)
{ a[0]=a[1];}
main()
{ int a[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,},i;
for(i=2;i＞1=0;i-) fun(&a[i]);
for(i=0;i＜10;i++) printf("%d,a[i]);
printf("\n");
}
7777654321 解析：本题主要考查函数的调用，第—次调用把数组元素a[2]的地址赋给a，此时a[1]即是原数组的a[3]等于7，再执行赋值语句a[0]=a[1]，则a[0]和a[1]中的值都是7，然后再把这个值返回给a[2]同样地第二次调用的时候函数返回值也是7，第三次调用返回值也是7，因此数组的前4个元素，即对a[0]、a[1]、a[2]和a[3]的值都为7，当执行第二个for循环时输出数组中所有元素的值7777654321。
第8题：
有以下程序 main ( ) { int i,n=0; for (i=2 ;i＜5;i++) { do { if (i%3) continue; n++; } while(!i); n++; } print f ( "n=%d\n" , n); } 程序执行后的输出结果是
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
解析：本题考核的知识点是do…while结构和算术运算符%的应用。do…while的结构形式为：do循环体while(条件表达式)，当程序执行到do后，先执行循环体一次，然后才对条件表达式进行计算、判断。若条件表达式的值为真，则重复执行一次循环体；否则退出，与while结构相比，do…while结构至少要执行一次循环体；运算符%是求模运算，即求两个数相除的余数。continue语句的作用时结束本次循环，即跳过本次循环中余下尚未执行的语句，接着再一次进行循环的条件判定。本题中，当i=2时，执行如循环。由于if表达式的条件为真，执行continue语句，结束本次循环，判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为1，当i=3时，执行do循环．由于if(3%3)为假，执行下面的n++语句，此时n的值为2，结束本次循环，继续判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++语句，此时n的值为3；当i=4时，执行如循环。由于if(4%3)为真，执行continue语句，结束本次循环，继续判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为4；当i=5时，退出for循环，因此最后输出的n的值为4，所以，4个选项中选项D符合题意。
第9题：
有以下程序： main() { int i,n=0; for(i=2;i＜5;i++) { do { if(i%3) continue; n++; }while(!i); n++; } printf("n=%d\n",n); } 程序执行后的输出结果是( )。
A．n=5
B．n=2
C．n=3
D．n=4
解析：for循环当i=2时，执行do循环。由于if表达式的条件为真，执行continue语句，结束本次循环，判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为1。当i=3时，执行do循环，由于if{3%3)为假，执行下面的n++语句，此时n的值为2，结束本次循环，继续判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++语句，此时n的值为3。当i=4时，执行do循环。由于if(4%3)为真，执行continue语句，结束本次循环，继续判断while循环条件为假，故退出while循环，执行n++，此时n的值为4。当i=5时，退出for循环，因此最后输出的n值为4。所以，4个选项中选项D符合题意。