计算机四级

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码):系(系号,系名)学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)选课(学号,课程号,成绩)教师(教师号,姓名,职称,所在系号)①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每

题目

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码):

系(系号,系名)

学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)

课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)

选课(学号,课程号,成绩)

教师(教师号,姓名,职称,所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的E-R图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系属性。

②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:

一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。

参考答案和解析
正确答案:系(系号系名) 学生(学号姓名性别入学日期正常毕业日期所在系号) 课程(课程号课程名学分开课系号先修课) 教授(课程号开课系号教师号) 选课(学号课程号成绩) 教师(教师号姓名职称所在系号) [解析] 本小题主要是考查考生对范式的理解以及应用情况。3NF即第三范式是要求一个数据库表中不包含已在其他表中已包含的非主关键字信息。
系(系号,系名) 学生(学号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号) 课程(课程号,课程名,学分,开课系号,先修课) 教授(课程号,开课系号,教师号) 选课(学号,课程号,成绩) 教师(教师号,姓名,职称,所在系号) [解析] 本小题主要是考查考生对范式的理解以及应用情况。3NF,即第三范式是要求一个数据库表中不包含已在其他表中已包含的非主关键字信息。
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相似问题和答案

第1题:

已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,学生关系的主码是___。


第2题:

5、5、关系模式:学生(学号,姓名,性别,身份证号,籍贯,所在系)。则该关系模式的非主属性有()。

A.学号

B.姓名、性别

C.籍贯、所在系

D.身份证号


第3题:

已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,系关系的主码是________,系关系的外码是________,学生关系的主码是________,学生关系的外码是________。


第4题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名。系号),系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的______。

A.主码(主键)

B.外码(外关键字)

C.域

D.映像


正确答案:B

第5题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,系名,系主任)。学生表的主

码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表( )。

A.主码(主键)

B.外码(外关键字)

C.域

D.映像


正确答案:B
外码的概念;一个表的主码,在另一个表中是码(非主码)在此码为另一个表的外码。

第6题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,姓名,系主任),学生表,的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的______。

A.主码(主键)

B.外码(外关键字)

C.域

D.映像


正确答案:B
解析:外码定义为:设F是基本关系R的一个或一组属性,但不是关系R的码,如果F与基本关系S的主码 KS相对应,则称F是基本关系R的外码。在这里,学生关系的“系号”属性与系关系中的主码“系号”相对应,因此系号是学生表的外码。

第7题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号),系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的( )。

A.主码

B.外码

C.域

D.映像


正确答案:B
解析:外码定义为:设F是基本关系R的一个或一组属性,但不是关系R的主码,如果F与基本关系SDE主码相对应,则称F是基本关系R的外码。这里学生关系的“系号”属性与系关系中的主码“系号”对应,因此系号是学生表的外码。

第8题:

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码) :

系(系号,系名)

学生(系号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)

课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)

选课(学号,课程号,成绩)

教师(教师号,姓名,职称,所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的ER图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系的属性。

②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:

Ⅰ.需为课程增加先修课信息(一门课程可有多门先修课程) ;

Ⅱ.一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。


正确答案:select count(*)from 学生表 where 系名 like ‘%电%’
select count(*)from 学生表 where 系名 like ‘%电%’

第9题:

有两个基本关系:学生(学号,姓名,系号)和系(系号,系名,系主任),学生表的主码为学号,系表的主码为系号,因而系号是学生表的

A.主码(主键)

B.外码(外关键字)

C.域

D.映像


正确答案:B
解析:外码定义为:设F是基本关系R的一个或一组属性,但不是关系R的码,如果F与基本关系S的主码Ks相对应,则称F是基本关系R的外码。在这里,学生关系的“系号”属性与系关系中的主码“系号”相对应,因此系号是学生表的外码。