(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLS文件，将sheet1工作表的A1：H1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“半年合计”列的内容，计算“最大销量”和“最小销量”行的内容(利用MAX函数和MIN函数)；将工作表命名为“电器销售情况表”。(2)选取“电器销售情况表”的A2：G5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”)，标题为“电器销售情况图”，X轴为主要网格线，Y轴为次要网格线，图例靠左显示；将图插入到表的A8：G20单元格区域内，保存EXCEL．XLS文件。

正确答案：首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：D1单元格单击工具栏上的设置选中单元格合并单元格中的文本水平居中对齐。 步骤2 将鼠标光标定位在D3单元格中直接输入“=B3*C3”即可计算出增长比例将鼠标移动到单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他项的销售额。 步骤3 选择D列选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框的“分类”中选择“货币”在“小数位数”中输入“0”在“货币符号”中选择人民币符号“￥”。 步骤4 选择C3：C8单元格单击工具栏上的将自动计算出选择单元格的合计值该值出现在C8单元格中用相同的方法计算出“销售额”列的总计。 步骤5 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“电器销售情况表”。
首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：D1单元格，单击工具栏上的，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。 步骤2 将鼠标光标定位在D3单元格中，直接输入“=B3*C3”，即可计算出增长比例，将鼠标移动到单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他项的销售额。 步骤3 选择D列，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框的“分类”中选择“货币”，在“小数位数”中输入“0”，在“货币符号”中选择人民币符号“￥”。 步骤4 选择C3：C8单元格，单击工具栏上的，将自动计算出选择单元格的合计值，该值出现在C8单元格中，用相同的方法计算出“销售额”列的总计。 步骤5 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“电器销售情况表”。

正确答案：首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。 (1) 使用AVERAGE函数求平均值 AVERAGE函数的功能是求平均值COUNTIF函数的功能是求满足条件的数据个数SUMIF函数的功能是求满足条件的数据之和。 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：E1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作；选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在E4中输入公式“=AVERAGE(C3：C15)”将自动计算出C3：C15区域内所有数据的平均值。 (2) 使用COUNTIF函数求符合条件的人数 在E5中输入公式“=COUNTIF(B3：B15“=笔试”)”。本公式中COUNTIF有两个参数：参数1为B3：B15表示计算个数的源数据区域换句话说也就是在哪里计算数据的个数；参数2为“=笔试”这是一个条件。联合起来看就是在B3：B15区域中计算条件为“笔试”的数据个数。同理在E6中输入公式“=COUNTIF(B3：B15“=上机”)”。 (3) 使用SUMIF函数求符合条件的数据之和 步骤1 在E7中输入公式“=(SUMIF(B3：C15“=笔试”C3：C15))/E5”。本公式分成两部分：“(SUMW(B3：C15“=笔试”C3： C15))”求所有笔试成绩之和；“/E5”即除以笔试人数。“SUMIF(B3：C15“=笔试”C3：C15)”有3个参数：参数1为“B3：C15”包括条件和数据的所有区域；参数2为““=笔试””这是一个条件；参数3为“C3：C15”这是需要参加求和计算的数据区域。联合起来看就是在B3：C15区域中寻找符合条件为“笔试”的数据行并在C3：C15区域为符合条件的数据求和。同理在 E8中输入公式“=(SUMIF(B3：C15“=上机”C3：C15))/E6”。 步骤2 分别选定E4、E7、E8选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“1”。 步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“分数统计表”。 (4) 新建和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下： 步骤1 选取“分数统计表”的“准考证”和“分数”两列选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。 步骤2 单击“下一步”按钮在弹出的刘话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“分数统计图”。 步骤4 单击“网格线”在“分类(X轴)”中选择“次要网格线”在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。 步骤5 单击“图例”在“位置”中勾选“靠左”。 步骤6 单击“下一步”按钮在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A16：E24区域内注意不要超过这个区域。
首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。 (1) 使用AVERAGE函数求平均值 AVERAGE函数的功能是求平均值，COUNTIF函数的功能是求满足条件的数据个数，SUMIF函数的功能是求满足条件的数据之和。 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：E1单元格，单击工具栏上的，这样一下完成两项操作；选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在E4中输入公式“=AVERAGE(C3：C15)”，将自动计算出C3：C15区域内所有数据的平均值。 (2) 使用COUNTIF函数求符合条件的人数 在E5中输入公式“=COUNTIF(B3：B15，“=笔试”)”。本公式中，COUNTIF有两个参数：参数1为B3：B15，表示计算个数的源数据区域，换句话说，也就是在哪里计算数据的个数；参数2为“=笔试”，这是一个条件。联合起来看，就是在B3：B15区域中，计算条件为“笔试”的数据个数。同理在E6中输入公式“=COUNTIF(B3：B15，“=上机”)”。 (3) 使用SUMIF函数求符合条件的数据之和 步骤1 在E7中输入公式“=(SUMIF(B3：C15，“=笔试”，C3：C15))/E5”。本公式分成两部分：“(SUMW(B3：C15，“=笔试”，C3： C15))”求所有笔试成绩之和；“/E5”即除以笔试人数。“SUMIF(B3：C15，“=笔试”,C3：C15)”有3个参数：参数1为“B3：C15”，包括条件和数据的所有区域；参数2为““=笔试””，这是一个条件；参数3为“C3：C15”，这是需要参加求和计算的数据区域。联合起来看，就是在B3：C15区域中，寻找符合条件为“笔试”的数据行，并在C3：C15区域为符合条件的数据求和。同理在 E8中输入公式“=(SUMIF(B3：C15，“=上机”,C3：C15))/E6”。 步骤2 分别选定E4、E7、E8，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“1”。 步骤3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“分数统计表”。 (4) 新建和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下： 步骤1 选取“分数统计表”的“准考证”和“分数”两列，选择[插入→图表]命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。 步骤2 单击“下一步”按钮，在弹出的刘话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“分数统计图”。 步骤4 单击“网格线”，在“分类(X轴)”中选择“次要网格线”，在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。 步骤5 单击“图例”，在“位置”中勾选“靠左”。 步骤6 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A16：E24区域内，注意，不要超过这个区域。

正确答案：第1小题 首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算平均值 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：N1单元格单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在N3中输入公式“=AVERAGE(B3：M3)”将自动计算出求B3至M3区域内所有单元格的数据的平均值该值出现在N3单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种还可以表达为“=(SUM(B3：M3))/12”或是“=(B3＋C3＋…M3)/12”虽然形式不同但其计算结果是一样。如果题目没有明确要求使用公式计算我们还可以自己口算然后将结果填入到N3中即可。 步骤3 将鼠标移动到N3单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的平均值。这里其实是将N3中的公式复制到N4、N5中了。 步骤4 选定N3：N5选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。 (2) 使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值 步骤1 在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”将自动寻找出B3至B5区域内所有单元格中最大的一个数据并将该数据显示在B6单元格中；同理在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”即可求出B列的最小值。MAX是求最大值的函数MIN是求最小值的函数。 步骤2 选定B6、B7两个单元格将鼠标移动到B7单元格的右下角按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最大值和最小值。这里完成的其实就是将B6、B7中的公式复制到其他单元格的过程。 步骤3 选定B6：N7选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”在“小数位数”中输入“2”。 步骤4 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“销售额同期对比表”。 (3) 建立和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单为其添加图表其具体操作如下： 步骤1 选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域选择[插入→图表]命令在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。 步骤2 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“行”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“销售额同期对比图”。 步骤4 单击“网格线”在“分类(X轴)”中选择“主要网格线”在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。 步骤5 单击“图例”在“位置”中勾选“靠左”。 步骤6 单击“下一步”按钮在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮图表将插入到表格中拖动图表到A9：I22区域内注意不要超过这个区域。如果图表过大无法放下的可以将图表缩小放置入内。
第1小题 首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。 (1) 计算平均值 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：N1单元格，单击工具栏上的这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。 步骤2 在N3中输入公式“=AVERAGE(B3：M3)”，将自动计算出求B3至M3区域内所有单元格的数据的平均值，该值出现在N3单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种，还可以表达为“=(SUM(B3：M3))/12”或是“=(B3＋C3＋…M3)/12”，虽然形式不同，但其计算结果是一样。如果题目没有明确要求使用公式计算，我们还可以自己口算，然后将结果填入到N3中即可。 步骤3 将鼠标移动到N3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的平均值。这里其实是将N3中的公式复制到N4、N5中了。 步骤4 选定N3：N5，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。 (2) 使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值 步骤1 在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”，将自动寻找出B3至B5区域内所有单元格中最大的一个数据，并将该数据显示在B6单元格中；同理，在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”即可求出B列的最小值。MAX是求最大值的函数，MIN是求最小值的函数。 步骤2 选定B6、B7两个单元格，将鼠标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最大值和最小值。这里完成的其实就是将B6、B7中的公式复制到其他单元格的过程。 步骤3 选定B6：N7，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。 步骤4 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“销售额同期对比表”。 (3) 建立和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下： 步骤1 选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域，选择[插入→图表]命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。 步骤2 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“行”单选按钮。 步骤3 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“销售额同期对比图”。 步骤4 单击“网格线”，在“分类(X轴)”中选择“主要网格线”，在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。 步骤5 单击“图例”，在“位置”中勾选“靠左”。 步骤6 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。 步骤7 单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A9：I22区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的，可以将图表缩小，放置入内。

正确答案：操作步骤如下： ①打开工作簿文件EXCEL.XLS选中D3单元格在函数框中输入SUM(B3：C3)采用同样方式为其他单元格求和。 ②按按钮将内容居中双击工作表标签“Sheet1”输入“管理费用支出情况表”回车保存文件。 ③选中“年度”列和“合计”列单元格的内容在“插入”中选“图表”按步骤设置图表的类型及属性。保存文件。
操作步骤如下： ①打开工作簿文件EXCEL.XLS，选中D3单元格，在函数框中输入SUM(B3：C3)，采用同样方式为其他单元格求和。 ②按按钮将内容居中，双击工作表标签“Sheet1”，输入“管理费用支出情况表”，回车，保存文件。 ③选中“年度”列和“合计”列单元格的内容，在“插入”中选“图表”，按步骤设置图表的类型及属性。保存文件。

正确答案：在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls打开文件。将工作表Sheetl中A1:E1单元格选中单击“格式”工具栏上的图按钮将A1：E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。
在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls，打开文件。将工作表Sheetl中A1:E1单元格选中，单击“格式”工具栏上的图按钮，将A1：E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。

正确答案：【解题步骤】 步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL．XLS文件选中要合并的单元格单击【合并及居中】按钮合并单元格并使内容居中。 步骤2：选中要插入函数的单元格单击工具栏中的【插入函数】按钮在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数计算“平均年龄”和”高工”、“工程师”、“助工”的人数。 步骤3：选中要设置单元格属性的单元格单击【格式】｜【单元格】命令在弹出的“单元格格式”对话框中按要求设置单元格格式。 步骤4：选中要建立图表的数据单击【插入】｜【图表】命令在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“簇状柱形图”并设置图表标题和图例。 步骤5：按住鼠标左键单击图表不放拖动图形将图插入到A15：E25区域。 步骤6：双击现有名称输入新名称并保存文件。
【解题步骤】 步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL．XLS文件，选中要合并的单元格，单击【合并及居中】按钮合并单元格，并使内容居中。 步骤2：选中要插入函数的单元格，单击工具栏中的【插入函数】按钮，在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数，计算“平均年龄”和”高工”、“工程师”、“助工”的人数。 步骤3：选中要设置单元格属性的单元格，单击【格式】｜【单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框中按要求设置单元格格式。 步骤4：选中要建立图表的数据，单击【插入】｜【图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“簇状柱形图”，并设置图表标题和图例。 步骤5：按住鼠标左键单击图表不放，拖动图形，将图插入到A15：E25区域。 步骤6：双击现有名称，输入新名称，并保存文件。

正确答案：1．在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls打开文件。将工作表Sheetl中A1:D1单元格选中单击“格式”工具栏中的[*]按钮将A1:D1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。 2．选中“合计”单元格在数据编辑栏中输入公式按Enter键。其他单元格采用相同方法。右击工作表标签Sheet1在弹出的快捷菜单中选择“重命名”(或直接双击工作表标签Sheetl)输入“管理费用支出情况表”按Enter键。 3．按住Ctrl键不放选取“管理费用支出情况表”的“年度”和“合计”两列单元格的内容单击工具栏上的“图表向导”按钮[*]在“图表类型’’中选择“柱形圆柱图”单击“下一步”按钮在“系列产生在”单选按钮中选择“列”单击“下一步”按钮在“标题”页中输入图表标题为“管理费用支出情况图”单击“完成”按钮。
1．在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls，打开文件。将工作表Sheetl中A1:D1单元格选中，单击“格式”工具栏中的[*]按钮，将A1:D1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。 2．选中“合计”单元格，在数据编辑栏中输入公式，按Enter键。其他单元格采用相同方法。右击工作表标签Sheet1，在弹出的快捷菜单中，选择“重命名”(或直接双击工作表标签Sheetl)，输入“管理费用支出情况表”，按Enter键。 3．按住Ctrl键不放，选取“管理费用支出情况表”的“年度”和“合计”两列单元格的内容，单击工具栏上的“图表向导”按钮[*]在“图表类型’’中选择“柱形圆柱图”，单击“下一步”按钮，在“系列产生在”单选按钮中选择“列”，单击“下一步”按钮，在“标题”页中输入图表标题为“管理费用支出情况图”，单击“完成”按钮。

正确答案：
首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel．xls]命令，将文档“excel．xls”打开。
(1)计算平均值
步骤1选中工作表sheet1中的A1：N1单元格，单击工具栏这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
步骤2在N3中输入公式“=AVERAGE(B3：M3)”，将自动计算出求83至M3区域内所有单元格的数据的平均值，该值出现在N3单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种，还可以表达为“=(SUM(B3：M3))/12”或是“=(B3+C3+…M3)/12”，虽然形式不同，但其计算结果是一样。如果题目没有明确要求使用公式计算，我们还可以自己口算，然后将结果填入到N3中即可。
步骤3将鼠标移动到N3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的平均值。这里其实是将N3中的公式复制到N4、N5中了。
步骤4选定N3：N5，选择【格式→单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。
(2)使用MAX/MIN函数计算最大值和最小值
步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”，将自动寻找出B3至B5区域内所有单元格中最大的一个数据，并将该数据显示在B6单元格中；同理，在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”即可求出B列的最小值。MAX是求最大值的函数，MIN是求最小值的函数。步骤2选定B6、B7两个单元格，将鼠标移动到87单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最大值和最小值。这里完成的其实就是将B6、B7中的公式复制到其他单元格的过程。
步骤3选定B6：N7，选择【格式→单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。
步骤4将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“销售额同期对比表”。
(3)建立和编辑图表
选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下：
步骤1选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域，选择【插入→图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。
步骤2单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“行”单选按钮。
步骤3单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“销售额同期对比图”。
步骤4单击“网格线”，在“分类(x轴)”中选择“主要网格线”，在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。
步骤5单击“图例”，在“位置”中勾选“靠左”。
步骤6单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
步骤7单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A9：I22区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的话，可以将图表缩小，放置入内。

正确答案：
首先在“考试系统”中选择【答题一电子表格题一excel．xls]命令，将文档“excel．xls”打开。
(1)计算平均值
步骤1选中工作表sheetl中的A1：N1单元格，单击=_[=具栏上的，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
步骤2在N3中输入公式“=AVERAGE(B3：M3)”，将自动计算出求83至M3区域内所有单元格的数据的平均值，该值出现在 N3单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种，还可以表达为“=(SUM(B3：M3))／12”或是“=(B3+C3+…M3)／12”，虽然形式不同．但其计算结果是一样。如果题目没有明确要求使用公式计算，我们还可以自己口算，然后将结果填入到N3中即可。
步骤3将鼠标移动到N3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的平均值。这里其实是将N3中的公式复制到N4、N5中了。
步骤4选定N3：N5，选择【格式一单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。
(2)使用MAX／MIN函数计算最大值和最小值
步骤1在B6中输入公式“=MAX(B3：B5)”，将自动寻找出B3至B5区域内所有单元格中最大的一个数据，并将该数据显示在 B6单元格中：同理，在B7中输入公式“=MIN(B3：B5)”即可求出B列的最小值。MAX是求最大值的函数，MIN是求最小值的函数。
步骤2 选定B6、B7两个单元格，将鼠标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最大值和最小值。这里完成的其实就是将B6、B7中的公式复制到其他单元格的过程。
步骤3选定B6：N7，选择【格式一单元格】命令，在弹出的“单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。
步骤4 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“销售额同期对比表”。
(3)建立和编辑图表
选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下：
步骤1选取“销售额同期对比表”的A2：M5数据区域，选择【插入一图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“折线图”，在“子图表类型”中选择“数据点折点图”。
步骤2单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“行”单选按钮。
步骤3单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“销售额同期对比图”。
步骤4单击“网格线”，在“分类(x轴)”中选择“主要网格线”，在“分类(Y轴)”中选择“次要网格线”。
步骤5单击“图例”，在“位置”中勾选“靠左”。
步骤6单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
步骤7 单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A9：I22区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的话，可以将图表缩小，放置入内。

正确答案：
首先在“考试系统”中选择【答题→电子表格题→excel．xIs】命令，将文档“excel．xls”打开。(1)计算总计值
步骤1 选中工作表sheet1中的A1：G1单元格，单击工具栏这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。
步骤2 在E3中输入“=D3-C3”，将自动计算出D3和C3之差，即利润值，该值出现在E3单元格中。
步骤3 将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将E3中的公式复制到其他单元格中了。
(2)使用RANK函数和IF函数
步骤1 在F3中输入公式“=RANK(E3，$E$3：$E$8，0)”，将对E3：E8中的数据进行对比，并将E3中的数据在对比中的排序结果显示出来。RANK是排序函数，本题公式“=RANK(E3，$E$3：$E$8，O)”中，RANK是排序函数，括号中有3部分组成：E3是本行参与比较大小的单元格，相当于某个考生的分数；$E$3：$E$8是整个比较大小的区域，相当于有多个考生的考场；0表示降序排序，即最大数排名为1，F3单元格显示“4”就表示本题中利润“500”的排名为第4位。复制F3中的公式到到下列其他单元格中。
$E$3：$E$8为绝对地址，表示为E3：E8这个区域。E3：E8和$E$3：$E$8的区别是，前者如果复制到其他单元格中会变化，而后者不会变化。
步骤2 在G3中输入公式“=IF(E3>=600，”畅销品种”，”一般品种”)”。其中，IF是条件函数，整个公式“=IF(E3>=600，”畅销品种”，”一般品种”)”的功能是：“E3中的数据大于或等于600”这是一个条件，当满足这个条件时，在G3中显示“畅销品种”4个字；如果未满足，则显示“一般品种”4个字。复制G3中的公式到G列其他单元格中。
步骤3将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“产品利润情况表”。
(3)新建和编辑图表
选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下：
步骤1 选取工作表的“产品”和“利润”两列，选择【插入→图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框“标准类型”的“图表类型”中选择“圆柱图”，在“子图表类型”中选择“柱形圆柱图”。
步骤2 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“系列产生在”中选中“列”单选按钮。
步骤3单击“下一步”按钮，在弹出的对话框的“图表标题”中输入文本“产品利润情况图”，在“分类(x)轴”中输入“产品”二字，在“数字(z)轴”中输入“利润”二字。
步骤4 单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“作为其中的对象插入”单选按钮。
步骤 单击“完成”按钮，图表将插入到表格中，拖动图表到A10：F20区域内，注意，不要超过这个区域。