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每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用，用其所长，各得其宜。这段话的主旨是（ ）。A 要重视和培养人才 B 人才使用应尽其所能C 人才的成长空间在其优势领域 D 人才使用应各得其所

题目

 每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用，用其所长，各得其宜。

这段话的主旨是（  ）。

A 要重视和培养人才                 B 人才使用应尽其所能

C 人才的成长空间在其优势领域       D 人才使用应各得其所

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第1题：

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。 这段话的主旨是（　　）。

A、要重视和培养人才
B、人才使用应尽其所能
C、人才的成长空间在其优势领域
D、人才使用应各得其所

答案：D
解析：
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。故为正确答案。

第2题：

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。
这段话的主旨是（　　）。


A.要重视和培养人才

B.人才使用应尽其所能

C.人才的成长空间在其优势领域

D.人才使用应各得其所

答案：D
解析：
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。

第3题：

每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。
这段话的主旨是（ ）。



A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所

答案：B
解析：
文段主旨在后一句，根据最后一句“使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜”可知，文段主要谈论的是人才的使用，排除A、C。比较B项和D项，“尽其所能”包括唯器是适、用其所长和各得其宜几项意思，而“各得其所”只表达出了其中一个方面，故本题选B。

第4题：

每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，每一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用、用其所长，各得其宜。
这段话的主旨是（ ）
A.要重视和培养人才 B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域 D.人才使用应各得其所


答案：D
解析：
文段首先提出善用优势是造就人才的关键论断,其后阐述了在使用人才方面应 该注意唯器是用、用其所长，D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置，符 合文段中对于人才使用原则的论述。

第5题：

毎个人最大的生长空间在其最强的优势领域，毎一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是用、用其所长，各得其宜。
这段话的主旨是（）

A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所

答案：D
解析：
文段首先提出善用优势是造就人才的关键论断，其后阐述了在使用人才方面应该注意唯器是用、用其所长，D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置，符合文段中对于人才使用原则的论述。

第6题：

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗 位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。 大才大用，中才中用,小才小用。
这段话的主旨是（）。

A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所

答案：D
解析：
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意 唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使 用原则的论述，故为正确答案。

第7题：

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

这段话韵主旨是（ ）。

A．要重视和培养人才

B．人才使用应尽其所能

C．人才的成长空间在其优势领域

D．人才使用应各得其所


正确答案：D
解析：文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意
唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述，故为正确答案。

第8题：

每个人最大的成长空问在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

这段话的主旨是（ ）。

A．要重视和培养人才

B．人才使用应尽其所能

C．人才的成长空间在其优势领域

D．人才使用应各得其所


正确答案：D
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述，故为正确答案。

第9题：

每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。

这段话的主旨是（ ）。

A．要重视和培养人才

B．人才使用应尽其所能

C．人才的成长空间在其优势领域

D．人才使用应各得其所


正确答案：D
文段首先提出善用优势是造就人才的关键的论断，其后阐述了在使用人才方面应注意唯器是适、用其所长。D项“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的安排或舒适的位置。符合文段对于人才使用原则的论述。故为正确答案。

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