第1题:
课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。 ( )
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成__________促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。
第4题:
第5题:
第6题:
课堂纪律管理的最终目标是( )。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
第7题:
什么是课堂纪律?课堂纪律有哪些类型?
第8题:
根据课堂纪律形成的原因,课堂纪律分成哪四种类型?
第9题:
第10题: