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我国学前教育的新观念是培养(  )A.完整儿童 B.健康儿童 C.社会儿童 D.全面发展的儿童

题目
我国学前教育的新观念是培养(  )

A.完整儿童
B.健康儿童
C.社会儿童
D.全面发展的儿童
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第1题:

提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。

A、学前教育目标

B、单元目标

C、培养目标

D、行为目标


正确答案:A

第2题:

目前培养“完整儿童”已经成为现代幼儿教育的新观念。

A

B



第3题:

张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育师资培养的启示。


正确答案:①在空间上,他把幼师生的实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学,从校内扩大到校外,从城市扩大到农村;
②在时间上,他从只集中在三年中的最后一学期,增加到三年六个学期中均有实习;
③在内容上,他从仅仅实习幼儿教育扩展到婴儿保育、小学教育,从只实习教育和教学扩展到实习行政管理以及缝纫炊事等。

第4题:

()的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。


正确答案:创新人才

第5题:

幼儿科学教育该培养幼儿哪些唯物辨证观和其他新观念?


正确答案:透新观念和辨证唯物观:环保观;人口意识;世界意识;独立意识;竞争意识;联系观点;条件观点;发展观点;相当观点;多样统一观点;反迷信和宗教。

第6题:

我国教育改革发展的战略主题是( )。


A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育

B.坚持教育的公益性和普惠性

C.坚持以人为本,全面实施素质教育

D.更新人才培养观念,创新人才培养模式

答案:C
解析:
我国教育改革发展的战略主题是坚持以人为本,全面实施素质教育。

第7题:

学前教育学的任务是()。

  • A、观察与认识学前教育现象
  • B、研究和揭示学前教育发展规律
  • C、为学前教育实践提供指导
  • D、培养学前教育人才

正确答案:A,B,C

第8题:

前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部,并兼有学前教育理论研究的功能。()


参考答案:正确

第9题:

我国最早的学前教育机构是蒙养院,用来培养保姆的主要是育婴堂和()。

  • A、女子师范学堂
  • B、女子学堂
  • C、敬节堂
  • D、初等师范学堂

正确答案:C

第10题:

对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。


正确答案:错误

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