第1题:
初中老师和小学老师哪个待遇更好一些? 教师资格证考试我应该报哪一个呢?
如果你是大专学历的话,可以申报初级中学教师证,获得初级中学教师证后可以去中学、小学任教,中小学工资待遇方面差别不大。
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
“老师,那个什么,我要一支红色的笔”属于口吃中的()
第5题:
第6题:
我想考教师资格证教小学或初中,我想知道当小学老师和初中老师要分开考资格证吗?如果我想当小学或初中英语老师,是不是还要考英语?陕西省教师资格证考试的教材用的是哪几本书?与之相辅的资料有哪些?
你可以报考初级中学教师资格,这样初中小学都可以教,笔试过了后,会参加英语学科的说课考试。教材请参考考试大纲说明购买教材。
一、资料准备
1. 学历证书、身份证(户籍证明)、普通话等级证书原件及复印件(A4规格)。
2. 同底版近期2寸彩色免冠证件照片4张。
3. 申请教育基础理论考试免试人员,准备《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育政策法规》有效合格成绩证明(成绩证明有效期三年)。
二、审查报名
1. 申请人员网上注册个人信息。
2. 申请教师资格人员本人持相关证件到现场接受资格审查,核对个人信息,确定考试科目、缴费,填写相应表格并上交教师资格办完成报名。
三、教育基础理论培训和考试
根据《陕西省教师资格考试办法(试行)》,不符合免试条件的人员参加由省教育厅统一命制试题,市教师资格认定办公室具体组织的教育学、教育心理学、教师职业道德、教育政策法规四门课程培训和考试。从今年起,首次申请参加教师资格考试者不再适用免试政策。
四、体检
教育基础理论知识考试合格及免试人员到市教师资格办指定的二级及其以上综合医院进行体检,体检费用自理。
五、教师专业技能考试
教育基础理论知识考试合格、体检合格的人员参加教师专业技能考试,考试分为教案书写和讲课答辩两个环节。
六、证书发放
符合报名条件,教育基础理论知识考试、体检和教师专业技能考试合格人员,经市、区教师资格认定机构审查通过,报教育部教师资格认定中心统一编号后,核发相应的教师资格证书。
第7题:
第8题:
仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。
在我认识的班主任中,有的很严格,有的很温和,有的很“孩子气”,有的很贴心,有的很滑稽。可是,他们,比起我心目中的老师,可差远了。因为,我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的班主任是一个温柔的人,她从不会粗暴地痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情地批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们下一次注意了,不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。
我心目中的班主任是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。
我心目中的班主任是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。
尤为重要的是:我心目中的班主任还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
根据上述材料分析班主任应具备哪些素养。
第9题:
在学校文化建构中,不同的学段文化建构是不一样的。小学段:()、()、()。初中段:()、()、()。高中段:()、()、()。
第10题:
在课堂中,学生应张老师要求在线填写问卷,这属于()