教师资格
在评价心理健康时，()是不合理的判断。A.个体的自控能力越强，心理健康水平就越高 B.智力水平越高，心理健康水平越高 C.易受暗示者，心理健康水平低 D.对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
题目
B.智力水平越高，心理健康水平越高
C.易受暗示者，心理健康水平低
D.对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第3题：
心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （ ）
不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。
第4题：
对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式
正确答案:错误
第5题：
在设计测试用例时，应包括合理的输入条件和不合理的输入条件。判断对错
第6题：
A、心理健康的破坏，是人与环境相互作用过程中“学习”的结果
B、心理健康的破坏，是“潜能”的发展受到了阻碍
C、用错误的认知模式去评价环境或评价自我，便会出现偏离，从而产生异常的情绪
D、“本我”和“超我”的冲突在自我中被体验到就是心理健康被破坏的症状
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ ）。
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E．心理健康是一个社会评价问题
C与D相矛盾，心理健康既是一种状态又是一种过程。
第9题：
人际和谐是评价心理健康的标准之一。（）
正确答案:错误
第10题：
最常用的老年患者不合理用药评价工具是（）
正确答案:Beers