教师资格
教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观
题目
教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.意念直观
B.模象直观
C.言语直观
D.意念直观
参考答案和解析
答案：A
解析：
直观的形式分为三种：实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的：模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的；言语直观是通过教师对学生作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观认知。
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相似问题和答案
第1题：
( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知 识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。
A.演示法 B.实验法 C.参观法 D.实践活动法
A.演示法 B.实验法 C.参观法 D.实践活动法
答案：C
解析：
题干描述的是参观法的定义。
第2题：
教《新型玻璃》时，为了丰富学生对玻璃的认识，孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。
A.实验法
B.参观法
C.实习法
D.演示法
B.参观法
C.实习法
D.演示法
答案：B
解析：
参观法又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的教学方法。题干中老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，可以起到丰富同学们对玻璃的认识，所以选择B项，参观法。
第3题：
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。
正确答案：√
第4题：
参观法又称（），是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。
正确答案:现场教学
第5题：
美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。
- A、辅助形式
- B、主要形式
- C、一般形式
- D、个别形式
正确答案:A
第6题：
带领学生深人工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。
A.形象直观 B.言语直观 C.模象直观 D.实物直观
A.形象直观 B.言语直观 C.模象直观 D.实物直观
答案：D
解析：
用具体的事物对学生进行教学的直观教学形式是实物直观，题中带领学生深入工厂或农村进行实地参观是以具体的事物来进行教学的。
第7题：
教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。
A.演示法
B.言语直观
C.参观法
D.练习法
B.言语直观
C.参观法
D.练习法
答案：C
解析：
教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫做参观法。
第8题：
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。
A．形象直观
B．言语直观
C．模象直观
D．实物直观
正确答案：D
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。
第9题：
王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）
- A、室内授课
- B、室外授课
- C、参观活动
- D、写生教学
正确答案:C
第10题：
上历史课时，教师将学生带到博物馆参观文物，这种教学方法是（）。
- A、模型直观
- B、实物直观
- C、言语直观
- D、意念直观
正确答案:B