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学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )A．平衡期现象 B．平稳期现象C．高原期现象 D．徘徊期现象
题目
学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )
A．平衡期现象 B．平稳期现象
C．高原期现象 D．徘徊期现象
A．平衡期现象 B．平稳期现象
C．高原期现象 D．徘徊期现象
参考答案和解析
答案：C
解析：
“高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线，中间的停顿期叫高原期或高原现象。
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相似问题和答案
第1题：
学生在音乐技能的学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为（ ）。
A.平衡期现象
B.平稳期现象
C.高原期现象
D.徘徊期现象
B.平稳期现象
C.高原期现象
D.徘徊期现象
答案：C
解析：
知识点:教育学相关知识。学习中的高原现象是指练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。是教育心理学专业的名词。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
第2题：
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的（）
- A、高原期现象
- B、起伏现象
- C、动荡现象
- D、波动现象
正确答案:A
第3题：
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A．抑制现象
B．挫折现象
C．高原现象
D．低谷现象
正确答案：C
根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。
根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。
第4题：
单选题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A
抑制现象
B
挫折现象
C
高原现象
D
低分现象
正确答案：
C
解析：
在教育心理学中，“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。
在教育心理学中，“高原现象”一词源于动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期称高原期或高原现象。
第5题：
在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）
- A、定势
- B、高原期
- C、抑制
- D、起伏
正确答案:B
第6题：
高原现象是指在学习或技能的形成过程中，练习的中后期往往出现的暂时停顿或下降的现象。
正确答案:正确
第7题：
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
- A、抑制现象
- B、挫折现象
- C、高原现象
- D、低谷现象
正确答案:C
第8题：
在技能练习的中期，练习成绩出现的暂时停顿现象称为（ ）。
答案：高原现象,
解析：
第9题：
单选题
在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）
A
定势
B
高原期
C
抑制
D
起伏
正确答案：
C
解析：
暂无解析
第10题：
单选题
在学生动作技能形成的过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现~称为()
A
扇贝现象
B
蓄势现象
C
高原现象
D
掩蔽现象
正确答案：
A
解析：