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分析歌曲《小鸟,小鸟》。要求: (1)写出调式调性。 (2)写出歌曲结构名称。 (3)写出旋律特点。

题目
分析歌曲《小鸟,小鸟》。

要求:
(1)写出调式调性。
(2)写出歌曲结构名称。
(3)写出旋律特点。

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第1题:

下列()不是李宗盛创作的歌曲。

  • A、《我是一只小小鸟》
  • B、《梦醒时分》
  • C、《凡人歌》
  • D、《龙的传人》

正确答案:D

第2题:

小丽家里烧开水的水壶特征:在壶嘴处有一个小鸟的形,水烧开时小鸟便发出叫声提醒人们注意。则()

  • A、设计这个小鸟没有什么必要
  • B、这个小鸟的设计只是为了美观
  • C、小鸟的设计浪费了材料
  • D、小鸟的设计既增加了水壶的美观,又非常实用

正确答案:D

第3题:

一只小鸟停留在高压输电线上,不会触电致死是因为()。

A、小鸟的电阻非常大

B、小鸟两脚间电压很小

C、小鸟的脚是绝缘体

D、小鸟的身体电阻很小


参考答案:B

第4题:

在要求幼儿学习小鸟飞的动作时,幼儿模仿的对象最好是()

  • A、同伴的动作
  • B、生活中小鸟飞的动作
  • C、教师的动作
  • D、图片中小鸟飞的动作

正确答案:B

第5题:

明明在画小鸟的时候,总是把小鸟的翅膀画得特别大,和小鸟的身体比例严重失调,这属于幼儿想象的()。

  • A、多样性
  • B、任意性
  • C、夸张与混淆
  • D、再造性

正确答案:C

第6题:

小鸟游六花的姐姐全名是什么?()

  • A、小鸟游十花
  • B、小鸟游九花
  • C、小鸟游七花
  • D、小鸟游八花

正确答案:C

第7题:

儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。


正确答案:词汇

第8题:

当母亲指着天空飞过的小鸟,说鸟时,通过“()”儿童知道妈妈指的是那只小鸟,而不是天空,白云,小鸟的羽毛或者小鸟飞的动作,进而有机会习得“小鸟”这个单词

A认真阅读

B快速映射

C语义认知

D快速认知


参考答案:B

第9题:

一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时,小鸟作出隐蔽反应。从信息分类角度分析,亲鸟的报警鸣叫属于()

  • A、物理信息
  • B、化学信息
  • C、行为信息
  • D、对信号刺激的反应

正确答案:A

第10题:

一只小鸟停在高压输电线上,不会触电死亡,是因为()。

  • A、小鸟电阻大
  • B、小鸟两脚间电压小
  • C、小鸟的脚是绝缘体
  • D、小鸟的身体中绝对没有电流

正确答案:B

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