教师资格
如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?
题目
如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?
参考答案和解析
答案：
解析：
家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
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第1题：
面试题5 回答问题：
什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
正确答案：
第2题：
单位要对新来的人员进行培训，如果你是直接组织者，你会如何组织?
答案：
解析：
(1]对人员进行统计,按专业编班.【面试题】安排培训场所。
(2)具体安排负责培训的专业人员。
(3)对培训项目进行策划。
(4)具体安排时间、地点。
(5)对培训结果进行检查。
(2)具体安排负责培训的专业人员。
(3)对培训项目进行策划。
(4)具体安排时间、地点。
(5)对培训结果进行检查。
第3题：
如果让你重新选择职业，你会做如何选择
正确答案：
A. 面试官考察项目
求职者工作的持久性
求职者的职业发展规划
B. 求职者应答技巧
求职者应慎重回答这个问题，面试官没有为求职者规划职业的义务，这么问，只是为了试探求职者工作的持久性。所以求职者面对这一问题时，一定要坚定自己的职业选择，例如，求职者可以这么说：“我对自己所选择的道路还比较满意。”如果求职者的确考虑过其他职业，例如，“我多么希望我刚工作时就能来贵公司申请岗位。”
第4题：
学校要求召开家长会,作为一个班主任,你准备怎么组织?
答案：
解析：
为了顺利召开家长会,在会前我会精心准备。第一,确定这次家长会的目的,是要解决班上什么问题或家庭教育方面的什么问题,家长能从中得到什么启示。第二,制订计划。计划内容包括:确定发言人;班干部分工。第三,向本班其他任课老师了解情况;收集汇编有关资料待发或张贴于教室;协助发言家长拟好发言提纲,帮助发言学生写好发言稿;印发邀请书,于会前3~4天发到学生手中并转交给家长。邀请书包括开会的时间、地,点,还要注明本次会议的主要内容,对与家长们协商的内容要进行强调。第四、布置会场,写好会标;精心布置好教室环境;安排好学生家长的座次;将有关资料放置桌上。 家长到来时要热情接待。向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师;简要地向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况,学生和家长代表发言。学校领导讲话;任课教师和家长自由发言;班主任进行会议小结,对家长提出希望。 会后工作。收集《家长意见单》,归类整理,装订成册;对因故或无故未到会者,再分别与其联系,将有关情况及时沟通,引导其对学校工作、对子女教育给予足够重视;总结本次家长会,写出总结报告。 总之,要精心筹划,细致安排。家长会才能架起学校和家庭教育的桥梁,为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。
第5题：
如果你是班主任老师,你会怎样培养班级干部并做好班级管理?
答案：
解析：
(1) 选拔品学兼优而且热心工作的学生当班干部。这样的班干部集体一旦形成,对于营造良好的班风,创建良好的班集体起着重要的作用。 (2) 培养平等意识和自律意识。班主任要教育班干部摆正自己和同学的关系,使他们意识到不管是自己 还是其他同学,都是同一个班级的学生,都是一同求学的朋友,大家都处于平等的地位,切不可以“小干部”自居。教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”班主任要教育班干部以身作则、身先士卒,处处以更高的标准要求自己。但班干部也是普通学生,他们也会犯错误,犯了错误不要逃避,要像要求其他同学那样来要求自己,要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正,真正做到以身作则。 (3) 教给他们工作的方法。班主任除了要求班干部事事带头,以身作则外,还要提醒班干部讲究工作方 法,教给他们一些工作技巧,如:少用大声语,多说悄悄话;少出口伤人,多以理服人;少以权谋私,多公道处事等,班主任还要在平时工作中对班干部言传身教。 (4) 做好班干部评价工作。班干部的评价是班干部培养中的关键一环。它是对班干部学习、工作、思想 品德等方面的检查和督促;它为班干部工作提出标准,发挥指导作用;它是学生监督班干部工作的工具,可以诊断工作中出现的问题和失误;它作为一个环节,可以不断提高班干部工作的自觉性,激发班干部工作的干劲。 总之,班主任只有选拔好班干部,充分调动起班干部的积极性、主动性和创造性,才能使班干部真正地成为班主任的得力助手,才能使班级管理获得成功。
第6题：
如果你做班主任，你会怎样培养班级干部?
答案：
解析：
班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为集体热心做事的小干部，对班集体的形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方 面入手：
第一,要慧眼识珠，选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的 原则，选拔的班干部要有强烈的责任心，同时又能够为同学办事，在学生中拥有良好的人际关系。 确定班干部人选之后要明确责任，对他们进行分工,鼓励他们以身作则，为开展工作打下基础。
第二，培养班干部的责任心和自信心，加强对班干部的管理能力的指导。对于一些刚上任的班干部 没有管理经验，有时工作安排不合理，导致学生不服从安排，这时班主任要有耐心的指导学生,让他 学会管理。同时也要帮助班干部树立威信,使其尽快进入角色，拥有强烈的责任心和自信心。
第三，班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责,学生以当班干部为荣。为了使更多的学生 得到锻炼，使班级领导核心保持朝气活力，班主任应该广泛征求学生意见，发掘优秀学生担任班干 部，做到优用劣汰。
第一,要慧眼识珠，选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的 原则，选拔的班干部要有强烈的责任心，同时又能够为同学办事，在学生中拥有良好的人际关系。 确定班干部人选之后要明确责任，对他们进行分工,鼓励他们以身作则，为开展工作打下基础。
第二，培养班干部的责任心和自信心，加强对班干部的管理能力的指导。对于一些刚上任的班干部 没有管理经验，有时工作安排不合理，导致学生不服从安排，这时班主任要有耐心的指导学生,让他 学会管理。同时也要帮助班干部树立威信,使其尽快进入角色，拥有强烈的责任心和自信心。
第三，班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责,学生以当班干部为荣。为了使更多的学生 得到锻炼，使班级领导核心保持朝气活力，班主任应该广泛征求学生意见，发掘优秀学生担任班干 部，做到优用劣汰。
第7题：
如果让你负责你所在城市的民工生活状况的调查，你准备怎样完成这项任务
答案：
解析：
答案】领导把这件工作交给我是对我的信任，同时也是对我的能力的锻炼，我一定认 真完成好这项任务。我打算从以下几个方面开展工作：第一，在充分了解此次调查活动的基础上，制定一份关于民工生活状况的调查方案，确定此 次调查的时间、地点、方式、方法、参加人员、经费预算，将方案报领导审批，并根据领导的意见进行 完善。
第二，按期开展调查活动，按照活动方案有序地开展调查。在调查过程中，充分尊重被调查 对象，做好相关的宣传工作，建立相关的应急机制，预防各种突发事件的发生，协调沟通好各方面的利 益关系。
第三，调查结束后，及时针对此次调查进行总结，形成书面材料，向领导汇报；吸取经验教 训，不断提高自己的工作能力。
答题思路是:破题+调查前+调查中+调查后。注意说明在调查过程中的态度。
第二，按期开展调查活动，按照活动方案有序地开展调查。在调查过程中，充分尊重被调查 对象，做好相关的宣传工作，建立相关的应急机制，预防各种突发事件的发生，协调沟通好各方面的利 益关系。
第三，调查结束后，及时针对此次调查进行总结，形成书面材料，向领导汇报；吸取经验教 训，不断提高自己的工作能力。
答题思路是:破题+调查前+调查中+调查后。注意说明在调查过程中的态度。
第8题：
什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？
正确答案：
第9题：
家长会上小明爸爸准备了发言稿，而他的发言内容与你在校情况不符，你怎么办？
答案：
解析：
如果遇到以上情况，我会做好以下的准备。
第一，首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。
第二，与家长耐心沟通，让家长了解学生的在校实际情况。
第三，与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。
总之，作为老师，要关心学生的学习，也要关心学生的生活。全方面的了解学生。
第一，首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。
第二，与家长耐心沟通，让家长了解学生的在校实际情况。
第三，与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。
总之，作为老师，要关心学生的学习，也要关心学生的生活。全方面的了解学生。
第10题：
班级开家长会时，你会做何准备，如何与家长沟通？
正确答案:家长会是学生、家长、教师的一种沟通方式，家长会的方式很多，我会采取座谈式，因为我认为这种方式气氛比较活跃。准备工作方面，首先我会对自己班上的每一位学生的学习情况、家庭环境进行充分的了解。然后，要做好耐心细致的准备，包括会议的主题，要解决什么样的问题都要考虑周到。有时为了让全班都参与进来，家长会上我还会采用让学生给家长写信说心里话的方式，以此来促进家长和学生的沟通。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，首先要了解家长的心理，理解家长对孩子的“爱心”。其次，根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式。再次，在取得家长对教育工作的理解、支持的同时，我要充分考虑家长的实际情况，区别对待，不一概而论。此外，悉心听取家长的意见与建议，及时调整改进工作。