教师资格
教师在“植物的呼吸作用”教学时．请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（ ）A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
题目
教师在“植物的呼吸作用”教学时．请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是（ ）
A.教师资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源
B.教材资源
C.学生资源
D.网络资源
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相似问题和答案
第1题：
小学语文课文“传统节日”是一篇介绍汉族传统节日的歌谣,文后有一道选做题:“我国很多民族都有自己的传统节日,你知道有哪些吗?”在上这节课之前,为了帮助学生了解本地少数民族的传统节日,百色某小学赵老师建议学生搜集家乡“三月三”节日期间活动的照片等材料。上课时,赵老师和学生学习课文内容之后,让学生分享了他们搜集的材料以及自己在传统节日期间的经历和见闻。
从课程资源开发和利用的角度来看,上述材料表明了（ ）
从课程资源开发和利用的角度来看,上述材料表明了（ ）
A、乡土课程资源具有地域性特点
B、师生的经验是重要的课程资源
C、校外课程资源比教村更加重要
D、利用课程资源可采取体验的方法
B、师生的经验是重要的课程资源
C、校外课程资源比教村更加重要
D、利用课程资源可采取体验的方法
答案：A,B,D
解析：
第2题：
关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（ ）。
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
④课程资源的开发与学生无关
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
④课程资源的开发与学生无关
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B．①②④
C．①③④
D．②③④
答案：A
解析：
本题考查课程资源开发与利用，课程资源的开发与学生紧密相关，故④不选，故选A。
第3题：
臭氧在食品冷藏中的作用是()。
A、可以除臭
B、可以除臭、杀菌和抑制水果的呼吸作用
C、可以杀菌
D、抑制水果的呼吸作用
参考答案：B
第4题：
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是（ ）。
A．教师资源
B．教材资源
C．学生资源
D．网络资源
B．教材资源
C．学生资源
D．网络资源
答案：D
解析：
第5题：
某老师想激发学生对高中政治的学习兴趣和热情，依据课程资源开发与利用建议的相关理论，请给该老师提几条建议。
答案：
解析：
课程资源即包括学校内的教育资源．也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的多种教育资源，教师应建立融合、开放、发展的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育作用，使之为课程实施和教学服务。 (1)根据教学目标的需要，开发、选择一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务。
(2)尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理解课程内容。
(3)鼓励和指导学生参与课程开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分。
(4)结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用．发挥本土资源的优势和独特价值。
(5)课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。
(2)尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理解课程内容。
(3)鼓励和指导学生参与课程开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分。
(4)结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用．发挥本土资源的优势和独特价值。
(5)课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。
第6题：
语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是（ ）。
A、学校应充分利用自己已有资源，积极开发潜在资源
B、教师要经常使用媒体资源，引导学生深入品味文本
C、学校应积极创造条件，给学生创设语文实践的情境
D、教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
B、教师要经常使用媒体资源，引导学生深入品味文本
C、学校应积极创造条件，给学生创设语文实践的情境
D、教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
答案：D
解析：
教师要创造性开展各类活动与开发课程资源无关。
第7题：
观察漫画(下图)，给漫画命名并说明其蕴含的政治学原理。
问题：请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。
问题：请结合材料，从思想政治课程资源开发与利用的角度，分析该教师所选取和利用的课程资源有何可取之处。
答案：
解析：
标题《既要经济增长又要保护环境》原理：
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。
②我国政府是人民的政府，我国政府的工作宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
③我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，其主要职能有组织社会主义经济建设职能、推进生态文明建设职能等。
④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。
⑤中国共产党经过长期执政的理论创新与实践探索，在新世纪新阶段确立了科学执政、民主执政、依法执政的执政方式。在发展社会主义民主政治过程中实现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。
②我国政府是人民的政府，我国政府的工作宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
③我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，其主要职能有组织社会主义经济建设职能、推进生态文明建设职能等。
④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。
⑤中国共产党经过长期执政的理论创新与实践探索，在新世纪新阶段确立了科学执政、民主执政、依法执政的执政方式。在发展社会主义民主政治过程中实现了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
第8题：
如何做到让水果的保鲜期更长??水果店的
想开水果店，却不知道如何做水果的保鲜？？？？
你去买硕果保鲜剂就可以了，要是不用化学的方法，那就用最原始的，用塑料薄膜纸包起来，如果水果店不大的话
你去买硕果保鲜剂就可以了，要是不用化学的方法，那就用最原始的，用塑料薄膜纸包起来，如果水果店不大的话
新鲜水果放在家里特别容易变干、变蔫，皱巴巴的。怎样让水果保持新鲜呢？
准备材料：淀粉、蛋清、动物油
方法：把少量淀粉、蛋清和动物油倒入同一个碗里，充分搅拌均匀。再准备一个干净的喷壶，把搅拌好的混合液倒入喷壶里。将这种液体直接均匀地喷洒在新鲜水果的表皮上，喷洒好之后将水果放在阴凉通风的地方，让它自然干燥。经过这样处理的水果可以放入保鲜袋或直接放入冰箱冷藏室，随吃随取保证新鲜。
窍门提示：淀粉、蛋清、动物油混合的液体在水果表皮形成了一层薄膜，能限制水果呼吸，保持水分，从而延长了水果的保鲜时间。
水果的挑选
不论何种水果，果实饱满，大小适中（表示果实发育完全）、外形完好、无碰伤及病斑等，都是基本的选择要点。而果实拿在手上沉甸甸、具重量感，表示水分含量多，吃起来就“香甜多汗”。
通常来说，水果的保存温度介于7度和13度之间，在把水果放入冰箱冷藏时先不要清洗，以塑料袋或纸袋装好，防止果实水分蒸发。可在塑料袋上扎几个小孔，保持透气。有些水果天生怕冷，像一些原产于热带的芒果、木瓜、还有阳桃、枇杷等，放入冰箱反而会造成果皮上起斑点或变成黑褐色，水果品质和风味也会受到破坏。
不同的水果个性和脾气可不一样！要摸准它们的习性，才能让水果们最水灵、最保鲜！
香蕉 香蕉不宜入冰箱——在12度以下的环境贮存，会加速其发黑。建议买香蕉时挑选稍生的（如果临时想吃，可把香蕉和苹果同装一个袋内，扎起袋口，香蕉就能在向小时内速熟）。如果香蕉买来就成熟了，可吊起在阴凉处就能多放几天！
梨 将鲜梨2~3层软纸一个一个分别包好，将单个包好的梨装入纸盒，放进冰箱内的蔬菜箱中，一星期后取出来去掉包装纸，装入塑料袋中，不扎口，再放入冰箱冷藏室上层，温度调到0度左右，一般可存放两个月。
橘子 橘子想放得更久？将大蒜500克切片，加水煮开，凉后，把橘子放入水中泡几分钟，然后捞出存放，可保鲜3~5个月。还可将锯末放在纸箱的底部（约6厘米厚），将橘子底朝上放入，置于通风处，可保鲜3个月。
草莓 把草莓整齐装入罐中，用塑料薄膜封口，置于阴凉通风处可放一周，或用食品盒盛装，每盒500克（顶部留出1厘米的空隙），贮藏于温度为—0.5~1度，相对湿度为85%~90%的冰箱中，可贮藏7~10天。
水蜜桃 水蜜桃宜低温保存，冷藏温度为—0.5~0度，相对湿度为90%，还可将经过预冷处理的桃子晾干水分后，用塑料袋装入冰箱贮藏，温度控制在0度，但冷藏时间不宜过长，否则果淡而无味。
另外告诉你去除桃子毛的好方法，用细盐浸泡后再冲洗，桃子毛就可去除了。
柠檬柠檬是女人们的夏季最爱，用它来自制饮品，清爽又美味，但通常一个柠檬一次用不了，若直接放进冰箱，既不卫生水分又易散发。你可以把切片后的柠檬放入制冰格中冷冻，做成柠檬冰，做饮品时直接放入，又清凉又芬芳！如果想储存更久些，把切片后的柠檬放入密封容器，加入四大匙蜂蜜浸渍入冰箱就可以保存一个月。
荔枝荔枝甘甜多汗，却很不容易存放。将新鲜荔枝用报纸包住，放进塑料袋，再放进冰箱冷藏。冷藏过程中，报纸可能有少许的湿，不用换另外新的报纸，这样可保存四五天，荔枝颜色依然鲜嫩，肉质依然爽口。此外要提醒您，荔枝一次不可多食噢，否则会引起血糖下降、头晕、腹泻等症，上火的人也不宜多食。
西红柿西红柿既可做菜，也可当水果，但也不宜入冰箱冷藏。挑选果实完整、品质好、六分熟左右的西红柿，放入塑料食品袋内，扎紧口，置于阴凉处，每天打开袋口一次通风换气。如塑料袋内附有水蒸气，应用干净的毛巾擦干，然后再扎紧口。袋中的西红柿会逐渐成熟，一般可保存一个月左右。
葡萄葡萄维生素丰富，但也易烂，挑选时应挑果粉明显、果蒂未干且未脱落的。适宜的贮藏条件为温度为—1~0度，相对湿度为90%~95%，如果想储藏更久，可用一口干净坛子，用干净布蘸70%的酒精擦拭内璧，把葡萄一层一层放入缸内，层与层之间放上竹帘，装满后用塑料薄膜密封扎口，置阴凉处，可放较长时间。
猕猴桃 猕猴桃营养丰富，维生素C含量最高，但它的特性是“七天软，十天烂，半月坏一半”。它适宜在—0。5~0度的冰箱保存，并且猕猴桃不能与苹果和梨一起贮藏，因为苹果和梨都容易释放乙烯，会加速果肉成熟腐烂。
西瓜 西瓜宜放阴凉处或冰箱内保存，另可挑选表面光滑的成熟西瓜放入10%左右的食盐水中浸泡15分钟左右，然后装入塑料袋里密封好，置于阴凉处。此法可保鲜西瓜三个月。这样存放的西瓜保鲜期可延长数倍，并且西瓜表面色泽不变，味道甜润如初。
不过西瓜也不是人人皆宜，腹泻、胃炎、胃溃疡或经常胃肠不舒服的人就不宜多食。
水果聪明吃
新鲜水果的最佳信用时段是上午！人体经一夜的睡眠之后，肠胃的功能尚在激活中，消化功能不强，却又需补充足够的各类营养素，此时吃易于消化吸收的水果，可以满足营养所需。而且水果的酸甜滋味，可让人感觉神清气爽，有助一日的好心情。
夏季吃水果不宜超量，不少女性把水果当正餐，觉得可瘦身，其实水果的热量不算低，特别是滋味香甜的，热量和糖分并不少。通常一天吃水果的品种不要超过三种。
准备材料：淀粉、蛋清、动物油
方法：把少量淀粉、蛋清和动物油倒入同一个碗里，充分搅拌均匀。再准备一个干净的喷壶，把搅拌好的混合液倒入喷壶里。将这种液体直接均匀地喷洒在新鲜水果的表皮上，喷洒好之后将水果放在阴凉通风的地方，让它自然干燥。经过这样处理的水果可以放入保鲜袋或直接放入冰箱冷藏室，随吃随取保证新鲜。
窍门提示：淀粉、蛋清、动物油混合的液体在水果表皮形成了一层薄膜，能限制水果呼吸，保持水分，从而延长了水果的保鲜时间。
水果的挑选
不论何种水果，果实饱满，大小适中（表示果实发育完全）、外形完好、无碰伤及病斑等，都是基本的选择要点。而果实拿在手上沉甸甸、具重量感，表示水分含量多，吃起来就“香甜多汗”。
通常来说，水果的保存温度介于7度和13度之间，在把水果放入冰箱冷藏时先不要清洗，以塑料袋或纸袋装好，防止果实水分蒸发。可在塑料袋上扎几个小孔，保持透气。有些水果天生怕冷，像一些原产于热带的芒果、木瓜、还有阳桃、枇杷等，放入冰箱反而会造成果皮上起斑点或变成黑褐色，水果品质和风味也会受到破坏。
不同的水果个性和脾气可不一样！要摸准它们的习性，才能让水果们最水灵、最保鲜！
香蕉 香蕉不宜入冰箱——在12度以下的环境贮存，会加速其发黑。建议买香蕉时挑选稍生的（如果临时想吃，可把香蕉和苹果同装一个袋内，扎起袋口，香蕉就能在向小时内速熟）。如果香蕉买来就成熟了，可吊起在阴凉处就能多放几天！
梨 将鲜梨2~3层软纸一个一个分别包好，将单个包好的梨装入纸盒，放进冰箱内的蔬菜箱中，一星期后取出来去掉包装纸，装入塑料袋中，不扎口，再放入冰箱冷藏室上层，温度调到0度左右，一般可存放两个月。
橘子 橘子想放得更久？将大蒜500克切片，加水煮开，凉后，把橘子放入水中泡几分钟，然后捞出存放，可保鲜3~5个月。还可将锯末放在纸箱的底部（约6厘米厚），将橘子底朝上放入，置于通风处，可保鲜3个月。
草莓 把草莓整齐装入罐中，用塑料薄膜封口，置于阴凉通风处可放一周，或用食品盒盛装，每盒500克（顶部留出1厘米的空隙），贮藏于温度为—0.5~1度，相对湿度为85%~90%的冰箱中，可贮藏7~10天。
水蜜桃 水蜜桃宜低温保存，冷藏温度为—0.5~0度，相对湿度为90%，还可将经过预冷处理的桃子晾干水分后，用塑料袋装入冰箱贮藏，温度控制在0度，但冷藏时间不宜过长，否则果淡而无味。
另外告诉你去除桃子毛的好方法，用细盐浸泡后再冲洗，桃子毛就可去除了。
柠檬柠檬是女人们的夏季最爱，用它来自制饮品，清爽又美味，但通常一个柠檬一次用不了，若直接放进冰箱，既不卫生水分又易散发。你可以把切片后的柠檬放入制冰格中冷冻，做成柠檬冰，做饮品时直接放入，又清凉又芬芳！如果想储存更久些，把切片后的柠檬放入密封容器，加入四大匙蜂蜜浸渍入冰箱就可以保存一个月。
荔枝荔枝甘甜多汗，却很不容易存放。将新鲜荔枝用报纸包住，放进塑料袋，再放进冰箱冷藏。冷藏过程中，报纸可能有少许的湿，不用换另外新的报纸，这样可保存四五天，荔枝颜色依然鲜嫩，肉质依然爽口。此外要提醒您，荔枝一次不可多食噢，否则会引起血糖下降、头晕、腹泻等症，上火的人也不宜多食。
西红柿西红柿既可做菜，也可当水果，但也不宜入冰箱冷藏。挑选果实完整、品质好、六分熟左右的西红柿，放入塑料食品袋内，扎紧口，置于阴凉处，每天打开袋口一次通风换气。如塑料袋内附有水蒸气，应用干净的毛巾擦干，然后再扎紧口。袋中的西红柿会逐渐成熟，一般可保存一个月左右。
葡萄葡萄维生素丰富，但也易烂，挑选时应挑果粉明显、果蒂未干且未脱落的。适宜的贮藏条件为温度为—1~0度，相对湿度为90%~95%，如果想储藏更久，可用一口干净坛子，用干净布蘸70%的酒精擦拭内璧，把葡萄一层一层放入缸内，层与层之间放上竹帘，装满后用塑料薄膜密封扎口，置阴凉处，可放较长时间。
猕猴桃 猕猴桃营养丰富，维生素C含量最高，但它的特性是“七天软，十天烂，半月坏一半”。它适宜在—0。5~0度的冰箱保存，并且猕猴桃不能与苹果和梨一起贮藏，因为苹果和梨都容易释放乙烯，会加速果肉成熟腐烂。
西瓜 西瓜宜放阴凉处或冰箱内保存，另可挑选表面光滑的成熟西瓜放入10%左右的食盐水中浸泡15分钟左右，然后装入塑料袋里密封好，置于阴凉处。此法可保鲜西瓜三个月。这样存放的西瓜保鲜期可延长数倍，并且西瓜表面色泽不变，味道甜润如初。
不过西瓜也不是人人皆宜，腹泻、胃炎、胃溃疡或经常胃肠不舒服的人就不宜多食。
水果聪明吃
新鲜水果的最佳信用时段是上午！人体经一夜的睡眠之后，肠胃的功能尚在激活中，消化功能不强，却又需补充足够的各类营养素，此时吃易于消化吸收的水果，可以满足营养所需。而且水果的酸甜滋味，可让人感觉神清气爽，有助一日的好心情。
夏季吃水果不宜超量，不少女性把水果当正餐，觉得可瘦身，其实水果的热量不算低，特别是滋味香甜的，热量和糖分并不少。通常一天吃水果的品种不要超过三种。
用那种泡沫箱，放在潮湿、阴凉处会保存时间长点不易坏！
用地窖，在你的店那里挖个深点的坑，放进去，可以达到入放不易坏的目的！
用地窖，在你的店那里挖个深点的坑，放进去，可以达到入放不易坏的目的！
你去买硕果保鲜剂就可以了，要是不用化学的方法，那就用最原始的，用塑料薄膜纸包起来，如果水果店不大的话。
还有酒是最土的办法。可以保鲜。
第9题：
在农业生产中．下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ）。
A．给植物松土
B．移栽植物后遮阴
C．低温储藏蔬菜水果
D．粮食晒干后储藏
B．移栽植物后遮阴
C．低温储藏蔬菜水果
D．粮食晒干后储藏
答案：A
解析：
本题考查的是植物的呼吸作用。给植物松土，可以增加土壤中的空气，为植物的呼吸作用提供更充足的原料：移栽植物后进行遮阴可以减弱植物的蒸腾作用，减少植物体内水分的散失；低温会抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使蔬菜储存时间延长；粮食晒干后水分减少，降低植物呼吸强度，减少有机物的消耗。
第10题：
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
A.教师资源
B.学生资源
C.教材资源
D.网络资源
B.学生资源
C.教材资源
D.网络资源
答案：B
解析：
学生已有的知识和经验，属于学生资源。