临床助理医师

50岁男性，晨起家人发现其“糊涂”，语言增多，答非所问，但能正确阅读报纸，该患者语言障碍是A．运动性失语B．感觉性失语C．混合性失语D．命名性失语E．癔症性失语

题目

50岁男性，晨起家人发现其“糊涂”，语言增多，答非所问，但能正确阅读报纸，该患者语言障碍是

A．运动性失语

B．感觉性失语

C．混合性失语

D．命名性失语

E．癔症性失语

参考答案和解析
正确答案：B
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第1题：

男性，65岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、混合性失语

D、命名性失语

E、有构音障碍


参考答案：B

第2题：

女性，60岁，晨起家人发现其不能讲话，但能听懂他人的讲话内容，能随命令做相应的动作。该病人的语言障碍是

A．混合性失语

B．运动性失语

C．命名性失语

D．感觉性失语

E．癔病性失语


正确答案：B

第3题：

男性，65岁，右利手，晨起家人发现其右侧肢体无力，在和别入交谈吋不能理解讲话内容。患者的语言障碍是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、混合性失语

D、命名性失语

E、构音障碍


参考答案：B

第4题：

患者，称呼物体名称的能力丧失，但能表达如何使用该物体，这种语言障碍类型属于

A.运动性失语
B.感觉性失语
C.命名性失语
D.失读
E.失写

答案：C
解析：
命名性失语以命名不能为突出特点。口语表达表现为找词困难，缺乏实质词，常描述物品功能代替说不出的词，赘语和空话较多。言语理解及复述正常或近于正常。病变位于优势半球颞中回后部或颞枕交界区。故选C。解题关键：命名性失语以命名不能，常描述物品功能代替说不出的词。

第5题：

患者，男性，73岁，某日晨起家人发现他不能讲出物体名称及家人姓名。该患者言语障碍为

A、运动性失语

B、感受性失语

C、命名性失语（遗忘性失语）

D、混合性失语

E、疾病性失语


参考答案：C

第6题：

女性，60岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、混合性失语

D、中枢性失语

E、语言障碍


参考答案：B

第7题：

男性，65岁。右利手，晨起家人发现其右侧肢体无力，在和别人交谈时不能理解讲话内容。患者的语言障碍是

A、运动性失语

B、感觉性失语

C、混合性失语

D、命名性失语

E、构音障碍


参考答案：B

第8题：

患者女性，67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。该患者出现的语言障碍是

A.感觉性失语

B.运动性失语

C.传导性失语

D.完全性失语

E.命名性失语


正确答案：A
该患者发音正常，说话流利，但不能理解提出的问题，且回答不切题，用词错误。其口语理解严重障碍为其突出特点，系优势半球颞上回后部(Wernicke区)病变引起，称为Wernicke失语，即感觉性失语。运动性失语突出的特点是口语表达障碍;传导性失语最大的特点是复述不成比例受损，即不能复述出自发谈话时较易说出的词、句子;完全性失语特点是所有的语言功能均有明显障碍;命名性失语指患者不能说出物件的名称，但能说明该物件的用途等。

第9题：

女性，57岁。晨起时发现其不能讲话，仅发“咿、呀、哦”等声音，指手画脚，但能听懂他的讲话内容，能随命令做相应动作。该患者的语言障碍可能是 ( )A、癔病性失语

B、感觉性失语

C、运动性失语

D、命名性失语

E、混合性失语

其病变部位可能在主侧半球的 ( )A、颞上回后部

B、额中回后部

C、额下回后部

D、顶叶角回

E、缘上回


参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：C

第10题：

男性，65岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是

A.有构音障碍
B.命名性失语
C.感觉性失语
D.混合性失语
E.运动性失语

答案：C
解析：

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