第1题:
协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是( )督导的工作内容。
A.教育性
B.功能性
C.支持性
D.行政性
第2题:
以下属于教育性督导内容的有( )。
A.提供专业性“建议和咨询”
B.提供完成工作所需资源的可近性
C.提供组织的结构性
D.教导有关“服务对象群”的特殊知识
E.教导“社会服务机构”的知识
第3题:
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是( )。
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通
第4题:
第5题:
第6题:
当被督导者不太熟悉老人服务时,督导者要告诉他老年人在晚年时期,价值态度会转换,要发展更乐观的态度,将负面印象转化成能表达老人的优点和自我价值的陈述。这一督导内容属于( )。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.合作性督导
E.协助性督导
第7题:
督导者对新进人员进行安置和引导,属于( )的内容。
A.行政性督导
B.管理性督导
C.教育性督导
D.支持性督导
第8题:
下列选项中不属于教育性督导工作内容的是( )。
A.教导“社会服务机构”的知识
B.教导有关“服务对象群”的特殊知识
C.提供专业性“建议和咨询”
D.给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
第9题:
第10题: