第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题可能导致被督导者没有机会接触其他的督导者,因此无法比较同一服务阶段、不同督导者的处理策略和技巧,这属于( )的不足之处。A 个别督导B 团体督导C 同事督导D 同伴督导
单选题社会工作者老李是某社会服务机构的督导,他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境,并表示关心。老李所使用的督导技巧是()。A 开展话题的技巧B 同感与分享感受的技巧C 订立协议的技巧D 督导的相互契合技巧
单选题王文在刚进入某社会工作服务中心时经常接受督导。在一次接受个别督导的过程中,他向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况。在他介绍的过程中,督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中,该督导采取的技巧是( )。A 接纳B 尊重C 评价D 聆听
判断题为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。A 对B 错
多选题社会工作督导过程中的技巧包括( )。A开展话题的技巧B同感与分享感受的技巧C督导会谈的结束技巧D督导的相互契合技巧E开展全面预算的技巧
单选题在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括()。A 督导过程具有隐秘性B 所接受的指导信息容易有偏差C 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D 督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突
论述社会工作督导过程中个别督导、团体督导和同事督导的优缺点。
单选题在个别督导中,被督导者没有机会接触其他督导者,因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时,督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。A 督导过程具有隐秘性B 所接受的指导信息容易有偏差C 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系D 督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突
单选题关于个别督导技巧,下列说法错误的是( )。A 督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B 督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C 督导者应接纳被督导者的感受D 为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评
社会工作督导过程中,督导前期的最重要技巧是()。A:同感与分享感受的技巧 B:订立协议 C:开展话题的技巧 D:督导的相互契合技巧