社会工作者

以下不属于个别督导技巧的是( )。 ? A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评

题目
以下不属于个别督导技巧的是( )。
?

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

以下不属于个别督导的技巧是( )。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者提出评价

答案:D
解析:
督导者在提出评价和建议时语气应委婉,以免被督导者出现抗拒心态。

第2题:

在个别督导的过程中,社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况,督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中,该督导采取的技巧是()。

A:补充
B:提出疑问
C:评价
D:聆听

答案:D
解析:
在个别督导的会谈过程中,督导者应做到的事项有:①聆听;②补充;③提出疑问;④进行评价;⑤提出建议。其中,聆听的要求是督导者要从头至尾仔细聆听被督导者的谈话,以便在充分掌握信息的基础上作出判断。

第3题:

在督导过程中,( )是没有权威现象的督导方法。
?

A.个别督导

B.团体督导

C.朋辈督导

D.同事督导

答案:D
解析:

第4题:

()是最传统的督导方式。

A:个别督导
B:同事督导
C:训练督导
D:团体督导

答案:A
解析:
个别督导是最传统的督导方式,由一位督导者对一位被督导者用面对面的方式,定期、定时(每周或每两周一次,每次半个小时至一个小时)举行讨论,另外视情况需要,也会有一些不定期的督导会议。

第5题:

个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点()。

A:节省时间、经费和专业人力
B:督导者与被督导者紧密的分享共同观点,容易形成共同谋划关系
C:可以提供机会进行充分的角色扮演
D:督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范

答案:D
解析:
考点:个别督导的优点。

第6题:

社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时,每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时,为了使黄莉放松心情,都会由常见的事例开始,并对黄莉的处境给予回应。该过程中,老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。

A、督导的相互契合技巧
B、督导会谈的结束技巧
C、开展话题的技巧
D、同感与分享感受的技巧

答案:B
解析:
社会工作者督导过程中的技巧包括:(1)督导的相互契合技巧;(2)订立协议;(3)开展话题的技巧;(4)同感与分享感受的技巧;(5)要求被督导者努力工作和分享资料;(6)督导会谈的结束技巧。本题中,老谢的做法体现了督导的相互契合、开展话题以及同感与分享感受的技巧。

第7题:

社会工作督导过程中的技巧不包括()。

A.同感与分享感受的技巧
B.督导的相互契合技巧
C.注意价值的共同性
D.开展话题的技巧

答案:C
解析:
社会工作督导过程中的技巧包括:①督导的相互契合技巧,这是督导前期的最重要技巧;⑦订立协议,这里的协议是指每次督导时所订立的协议;③开展话题的技巧,督导者可以采取多种技巧鼓励被督导者提出并探讨问题;④同感与分享感受的技巧,同感是社会工作最基本也是最重要的技巧;⑤要求被督导者努力工作和分享资料;⑥督导会谈的结束技巧。

第8题:

以下不属于个别督导技巧的是()。

A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C:督导者应接纳被督导者的感受
D:为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评

答案:D
解析:
考点:个别督导的技巧。

第9题:

在督导过程中,()是没有权威现象的督导方法。

A:个别督导
B:团体督导
C:朋辈督导
D:同事督导

答案:D
解析:
考点:同事督导的特点。

第10题:

在个别督导中,督导者应掌握的会谈技巧包括( )。

A.聆听
B.补充
C.提出疑问
D.提出建议
E.帮助解决困难

答案:A,B,C,D
解析:
在个别督导的会谈过程中,督导者应掌握的技巧包括: ①聆听:督导者要从头至尾仔细聆听被督导者的谈话,以便在充分掌握信息的基础上作出判断; ②补充:督导者要以资料、知识或归纳重点的方式补充被督导者谈话的信息; ③提出疑问:督导者适时向被督导者提出问题,帮助其开阔思想与视野,激发其走向新的境界; ④进行评价:督导者通过检查被督导者的工作情况,与其分享工作经验和想法; ⑤提出建议:对被督导者提出处理服务对象问题和需求的具体建议和策略,协助被督导者拟订有效的工作计划。

更多相关问题