社会工作者

以下()不属于社会工作者对同事的伦理责任。A:尊重 B:利益冲突与争议的处置 C:教育与培训 D:督导

题目
以下()不属于社会工作者对同事的伦理责任。

A:尊重
B:利益冲突与争议的处置
C:教育与培训
D:督导
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第1题:

社会工作专业伦理的主要内容可以概括为( )。

A.社会工作者对服务对象的伦理责任

B.社会工作者对同事的伦理责任

C.社会下作者对家人的伦理责任

D.社会工作者作为专业人员的伦理责任

E.社会工作者对社会工作专业的伦理责任


正确答案:ABDE
ABDE[提示] 社会工作专业伦理是社会工作专业价值观的具体化,可以概括为:社会工作者对服务对象的伦理责任、社会工作者对同事的伦理责任、社会工作者对工作机构的伦理责任、社会工作者作为专业人员的伦理责任、社会工作者对社会工作专业的伦理责任。

第2题:

社会工作者注重自我决定、能力、文化敏感与多样性及隐私和保密性,属于社会工作者( )。

A.对同事的伦理责任
B.对服务对象的伦理责任
C.对服务机构的伦理责任
D.对社会工作专业的伦理责任

答案:B
解析:
社会工作者专业伦理中,社会工作者对服务对象的伦理责任包括对服务对象的承诺/负责、自我决定、知情同意、能力、文化敏感与多样性、隐私和保密性等。

第3题:

对服务对象的义务、知情同意、自我决定、实践能力、文化能力、利益冲突、隐私保密等内容属于( )。

A.社会工作者对全社会的伦理责任

B.社会工作者作为专业人员的伦理责任

C.社会工作者对机构的伦理责任

D.社会工作者对服务对象的伦理责任

E.社会工作者对同事的伦理责任


正确答案:D

第4题:

以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。

A.尊重
B.知情同意
C.合作
D.咨询

答案:B
解析:
社会工作者对同事的伦理责任,主要包括:尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等

第5题:

社会工作专业伦理守则的国际惯例应该包含的内容的是( )。

A.社会工作者对服务对象的伦理责任
B.社会工作者对子女的伦理责任
C.社会工作者对社会的伦理责任
D.社会工作者对同事的伦理责任
E.社会工作者对机构的伦理责任

答案:A,C,D,E
解析:
社会工作专业伦理守则的国际惯例应该包含以下几个方面的内容:①社会工作者的态度和行为;②社会工作者对服务对象的伦理责任;③社会工作者对同事的伦理责任;④社会工作者对专业的伦理责任;⑤社会工作者对机构的伦理责任;⑥社会工作者对社会的伦理责任。

第6题:

对同事负责是社会工作者的伦理责任,同时也是维护专业共同体的要求。请判断,以下选项中属于社会工作者对同事责任的是( )。

A.与同事讨论个案
B.接受同事转介的个案
C.同事不在时替同事处理个案
D.为同事提供个案建议

答案:B
解析:

第7题:

社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者( )。

A.对同事的伦理责任
B.对专业的伦理责任
C.对机构的伦理责任
D.对社会的伦理责任

答案:D
解析:
社会工作者参与社会公共事务,促进社会福利事业,就是对社会伦理责任的表现。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。

第8题:

根据国际惯例,下列不属于社会工作专业伦理守则包含的内容的是( )。

A.社会工作者对受助对象的道德责任

B.社会工作者对子女的道德责任

C.社会工作者对社会的道德责任

D.社会工作者对同事的道德责任


正确答案:B
根据国际惯例,社会工作专业的伦理守则应该包含以下几个方面的内容:(1)社会工作者的行为和态度;(2)社会工作者对受助对象的道德责任;(3)社会工作者对同事的道德责任;(4)社会工作者对专业的道德责任;(5)社会工作者对机构的道德责任;(6)社会工作者对社会的道德责任。

第9题:

以下哪个选项不属于社会工作伦理守则中的内容( )。

A.社会工作者对服务对象的伦理责任
B.社会工作者对党组织的伦理责任
C.社会工作者对同事的伦理责任
D.社会工作者对机构的伦理责任

答案:B
解析:
社会工作专业伦理包括以下几方面的内容:(1)社会工作者的态度和行为;(2)社会工作者对服务对象的伦理责任;(3)社会工作者对同事的伦理责任;(4)社会工作者对专业的伦理责任;(5)社会工作者对机构的伦理责任;(6)社会工作者对社会的伦理责任。

第10题:

以下( )不属于社会工作者对同事的伦理责任。

A.尊重
B.利益冲突与争议的处置
C.教育与培训
D.督导

答案:D
解析:
考点:社会工作者对同事的伦理责任。 社会工作者对同事的伦理责任一般涵盖了以下7个方面:
(1)尊重。
(2)保密性。
(3)合作。
(4)利益冲突与争议的处置。
(5)咨询。
(6)教育与培训。
(7)服务转介。

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