公卫执业医师
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表，则构成四格的四个基本数据是中草药预防流感效果研究（ ）
题目
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表，则构成四格的四个基本数据是中草药预防流感效果研究（ ）
相似问题和答案
第1题：
某医生观察某新药对预防流感的效果如下： 观察人数 未发病人数 发病率(%) 未服药组 180 130 27.78 服药组 230 190 17.39 下列说法最恰当的是
A．本资料应做假设检验后再作结论
B．因为有抽样误差存在，不能作出结论
C．由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
D．由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效
E．服药组发病率低于未服药组，可以认为有效
第2题：
在一项评价流感减毒活疫苗效果的研究中，接种组流感的发病率为2.5%，对照组流感的发病率为25%，该疫苗的保护率为
A．10%
B．25%
C．50%
D．75%
E．90%
第3题：
有关流行性感冒的预防，正确的是
A、口服利巴韦林可以预防乙型流感
B、口服裂解的亚单位疫苗可以预防乙型流感
C、减毒活疫苗肌肉注射可以预防所有型流感
D、多价纯化减毒疫苗鼻内给药可以预防乙型流感
E、口服金刚烷胺可以预防甲型流感
第4题：
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表，则构成四格的四个基本数据是中草药预防流感效果研究
A．
100 14
120 30
B．
100 14
120 30
C．
100 86
120 90
D．
14 86
30 90
E．
14 14
30 25
第5题：
某医生观察某新药对预防流感的效果如下
下列说法最合适的是
A.服药组的发病率低于未服药组发病率，可以认为该药有效
B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
C.由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效
D.本资料应作假设检验后再作结论
E.因为有抽样误差存在，不能作出结论
此题是理解和分析问题试题，考核对流行病学实验性研究和假设检验的概念理解和应用能力。评价临床试验的效果时，首先将试验组和对照组的发病率进行统计学检验，有显著性后再评价其临床意义，因此答案D是正确答案，其他几个答案均是不正确或不全面的。
第6题：
用某中草药预防流感，其用药组与对照组的流感发病率情况如下表则构成四格表的四个基本数据是
A．100 14 120 30
B．100 14 120 25
C．100 86 120 90
D．14 86 30 90
E．14 14 30 25
第7题：
欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是
试题难度：难认知层次：综合应用故选项D正确。
第8题：
某医生观察某新药对预防流感的效果
如下：
下列描述中，正确的是
A.由于未设对照组，不能判定该药是否能够预防流感
B.由于两组发病率相差不大，不能认为该药能够预防流感
C.服药组的发病率低于未服药组的发病率，可以认为该药有效
D.因为有抽样误差存在，不能作出结论
E.本资料应作假设检验后再作结论
评价临床试验的效果时，首先将试验组和对照组的发病率进行统计学检验，有显著性后再评价其临床意义，因此答案E是正确的。
第9题：
某医生观察某新药对预防流感的效果如下
下列说法最恰当的是
A．本资料应做假设检验后再作结论
B．因为有抽样误差存在，不能作出结论
C．服药组发病率低于未服药组，可以认为有效
D．由于未设对照组，不能认为该药预防流感有效
E．由于两组发病率相差不大，不能认为该药预防流感有效
第10题：
B.
C.
D.
E.
