执业药师

某大学生说，她常在考试时不自主睡眠，监考老师把她叫醒，有一次猝倒，险些跌伤。这是( )。A．嗜睡症B．睡行症C．发作性睡病D．失眠症

题目

某大学生说，她常在考试时不自主睡眠，监考老师把她叫醒，有一次猝倒，险些跌伤。这是( )。

A．嗜睡症

B．睡行症

C．发作性睡病

D．失眠症

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相似问题和答案

第1题：

在慢波睡眠阶段发生的睡眠障碍有（　　）

A.梦游
B.夜尿症
C.猝倒
D.夜惊症

答案：A,B,D
解析：
慢波睡眠中脑电变化与身体变化一致，但是还有一定的肌肉控制能力，梦游、夜尿症和夜惊症都有一定的行为表现，是慢波睡眠中常见的障碍。而异相睡眠脑电波活动与肌肉活动变化相反，脑电出现低幅快波，肌肉却完全松弛失去运动能力，因而发作性睡病、猝倒和入眠前幻觉都是异相睡眠中的疾病。它们的特点是好像没有经过慢波睡眠就一下由清醒期进入异相睡眠，肌肉迅速失去张力导致的。

第2题：

蔡老师穿着时尚，学生们经常当着她的面说她，你怎么看?


答案：
解析：
对于蔡老师穿衣时尚，应辩证对待：
一方面，作为一名老师，穿着大方得体的教师礼仪最基本的要求，同时，教师拥有良好的形象，给学生良好的视觉体验，提高学生的学习兴趣；
另一方面，如果教师过于时尚，可能会导致同学过度关注穿着而不认真听课，这是不应该的。
因此，学校要对教师日常穿着进行约束监督，如果发现过于有的老师过于时尚，影响授课，要及时纠正，作为老师自身也要多加注意。除此之外，要教育学生尊重老师，当面指责是不对的，强化尊师重教的意识。

第3题：

小红以前从不敢同老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心 解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了（）方法。
A.强化法 B.代币奖励法C.示范法 D.惩罚法


答案：A
解析：
强化法是指一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。

第4题：

患者，女性，22岁。白天总是竭力保持觉醒状态，但并不管用，在进餐、走路时也能入睡，该患者的症状是

A.发作性睡病
B.嗜睡症
C.猝倒症
D.睡眠瘫痪
E.睡眠中呼吸暂停

答案：A
解析：
发作性睡病主要表现为长期警醒程度降低和不可抗拒的发作性睡眠；猝倒症是发作性睡病的附加症状。嗜睡症指不存在睡眠量不足的情况下出现白天睡眠过多，或醒来时达到完全觉醒状态的过渡时间延长的情况。

第5题：

患者，女性，29岁，白天总是竭力维持觉醒状态，但无能为力，在进餐、走路时也能人睡，该患者的症状是

A.猝倒症

B.嗜睡症

C.睡眠瘫痪

D.发作性睡病

E.睡眠中呼吸停止


正确答案：B
过度嗜睡是指日间睡眠过度或反复短暂睡眠发作或觉醒维持困难的状况，并无法用睡眠时间不足来解释，且影响到职业和社会功能。

第6题：

患者，女性，29岁，白天总是竭力维持觉醒状态，但无能为力，在进餐、走路时也能入睡，该患者的症状是

A.猝倒症

B.嗜睡症

C.睡眠瘫痪

D.发作性睡病

E.睡眠中呼吸停止


正确答案：B
过度嗜睡是指日间睡眠过度或反复短暂睡眠发作或觉醒维持困难的状况，并无法用睡眠时间不足来解释，且影响到职业和社会功能。

第7题：

白天过度嗜睡，发作性猝倒，PSG检查睡眠潜伏期<10分钟，入睡后20分钟内有快速眼动时相出现，无呼吸暂

白天过度嗜睡，发作性猝倒，PSG检查睡眠潜伏期<10分钟，入睡后20分钟内有快速眼动时相出现，无呼吸暂停和低氧血症，多次小睡潜伏时间检测平均睡眠潜伏期<8分钟，有家族史

A.原发性鼾症

B.上气道阻力综合征

C.发作性睡病

D.阻塞性睡眠呼吸暂停综合征

E.混合性睡眠呼吸暂停综合征


参考答案：C

第8题：

求助者说，她儿子睡熟时突然起床，开门出外，两眼迷茫，过会儿回来又上床睡。次日问他昨夜出去做什么，他一点不知。这是

A、夜惊

B、梦魇

C、睡行症

D、发作性睡眠

E、嗜睡症


参考答案：C

第9题：

对于产后沮丧的产妇,最合适的护理措施应该是()

A、把孩子暂时抱走，不要让产妇看到

B、找机会与产妇交流，让其表达心里的不快或心事

C、把产妇一个人留在房间，以保证她的睡眠

D、把产妇叫醒，让她按时吃饭


参考答案：B

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