初中

这段选文的主旨十分明显,你还能记起一些与之相关的名句吗?请写出两条。(2分)

题目

这段选文的主旨十分明显,你还能记起一些与之相关的名句吗?请写出两条。(2分)

参考答案和解析
正确答案:
示例:人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传))
积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《荀子))
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志))
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相似问题和答案

第1题:

简答题:请简述你对下面这段《中庸》话语的理解: “博学之,审问之,慎思之,明辨之, 笃行之。”


中庸对“诚”的格局的理解——天人之际:1、既是先天之根本,又是后天之自觉;2、立足于“天命之谓性”,同时又是一个不断地、坚持不懈的教化方向;3、既是自然的,同时也是自觉的。

第2题:

除了莫言的“高密东北乡”,你还能够讲一些别的作家的地域性文学领地吗?试述之。


第3题:

6、请写出三句与花或植物相关的名句。


C

第4题:

“峡束苍江对起,过危楼,欲飞还敛”,稼轩语也,其词品似之。 你同意这段话吗?请结合辛弃疾的具体作品,谈谈你的理解。


正确

第5题:

请写出三句与花或植物相关的名句。


梧桐一叶落,天下尽知秋。

第6题:

请列出与土木工程的相关制图标准或规范(3个以上,写出规范的名称与代号)。 请写出你知道的工程制图软件的名称,2个以上


C

第7题:

阅读下面的文言文,完成题。
人非上智,其孰无过。过而能知,可以为明;知而能改,可以跂圣①。小过不改,大恶形焉;小善能迁,大善成焉。
夫人之过无他,惰慢也,嫉妒也,邪僻也。惰慢则骄,孝敬衰焉;嫉妒则刻,灾害兴焉;邪僻则佚,节义颓焉。是数者,皆德之弊而身之殃。或有一焉,必去之如蟊媵,远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身,蟊媵不去则伤稼,己过不改则累德。
若夫以恶小而为之无恤③,则必败;以善小而忽之不为,则必覆。能行小善,大善攸④基;戒于小恶,终无大戾。
(选自《内训·迁善》,有删节)
【注】①跛圣:向圣人看齐。②蟊塍、蜂虿:害虫、毒虫。③恤:担心、忧虑。④攸:所。

这段选文的主旨十分明显,你还能记起一些与之相关的名句吗 请写出两条。(4分)


答案:
解析:
示例:①人谁无过 过而能改,善莫大焉。(《左传))②积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《苟子))③勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)

第8题:

俗话说“ ”,读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?


正确答案:
书犹药也,善读之可以医愚。
书是人类进步的阶梯。
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

第9题:

你能写出一个比1/6大,比1/5小的分数吗?你是怎样找到这个分数的?还能再找到两个这样的分数吗?


11/60,17/90,2/11,3/16,3/17