初中
第Ⅱ卷（非选择题，共87分）四、（14分）12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共6分。每句3分。）（1）久之，其子丐于途。
题目
第Ⅱ卷（非选择题，共87分）
四、（14分）
12.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共6分。每句3分。）
（1）久之，其子丐于途。
参考答案和解析
⑴很久以后，那富人的儿子在路上乞讨。
相似问题和答案
第1题：
文章第② 段中画线的句子 有什么作用？（3分）
侧面烘托（1分），体现了餐馆里人的惊讶和不解以及我和丈夫的尴尬。（2分，共3分，意思对即可）
第2题：
将画线句子译为现代汉语。（3分）
译文：___________________
凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？（“以、曾、毛、如……何”翻译正确得2分，整体表达流畅1分）
第3题：
把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）则凡可以得生者何不用也。
（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
（1）那么一切可以用来得到生存的办法，什么手段不用呢？
（2）用脚踢着（践踏或踩过）（的东西）来给别人（人家）吃，是乞丐也不愿意接受。
第4题：
赏析第③段中画线句子。(4分)
答：________________________________________________________________________
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此句运用了景物(或自然环境或环境)描写和心理(或心理活动)描写，烘托了“我”当时害怕(或恐惧)的心情，为下文“我”决定回家埋伏笔。
第5题：
四、（23分）（注意：在试题卷上作答无效）
11.把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
译文_______________________________________________________________
（1）适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。
第6题：
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。(4分)
译文：_____________________________________________________________________
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（1）（4分）
大概用来治理天下国家的人，不再都从学校中产生。
第7题：
把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
扶苏以数谏故，上使外将兵。__________________________________________________________________________________________
扶苏因为多次劝谏皇上的缘故，皇上派他在外面带兵。
第8题：
⒏把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。
⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。
第9题：
把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
(1) 吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎? (2分)
译文: _________________________
我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?