初中

第②部分在介绍烛芯的发展变化时,主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

题目

第②部分在介绍烛芯的发展变化时,主要运用了什么说明方法?有何作用?(2分)

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相似问题和答案

第1题:

画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分)


正确答案:
列数字1分。用具体数字准确说明了铸造编钟难度之大1分。

第2题:

第④段中画横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)


正确答案:
举例子,列数字,作比较 准确具体地说明了加热是杀死食物中细菌的有效方法,

第3题:

第③段画横线句子运用了哪两种说明方法?有什么作用?(3分)


正确答案:
列数字(列数据)和做比较,1分;准确具体地突出了中国人钙元素缺乏的严重程度,引起读者的关注(警醒、思考),2分。此题共计3分。

第4题:

选文第④段运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)


正确答案:
作比较:突出说明了利用嗜金属细菌提炼黄金比利用化学方法成本低、纯度高的特点。

第5题:

选文第⑧段运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)


正确答案:
列数字、举例子。科学准确、具体有力地说明高铁列车的速度能够飙上去的一大原因是高铁在建设中以桥代路。

第6题:

第⑤自然段主要运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分)


正确答案:
举例子。作用是:具体、有力地说明了超级病菌的致病性一般这一意思。

第7题:

第②段主要运用了什么论证方法? 运用这种论证方法有什么作用? (4 分)

答: _______________________________________________


正确答案:
举例论证(1)。以拿破仑为例,自然得出谁都不愿成为拿破仑而没有自己的结论,增强了对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己这一观点的说服力。

第8题:

(3分)第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?


正确答案:
举例论证 论证了书即人,人即书的道理

第9题:

第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)


正确答案:
方法:列数字,作比较。作用:更加科学准确地说明了随着全球变暖,自然灾害次数递增越来越快,受灾人数越来越多。(意思对即可)