西南大学
简述影响创造力的个体心理因素。
题目
简述影响创造力的个体心理因素。
参考答案和解析
参考答案：大量的研究表明，个体的动机、知识、思维、人格，都对创造过程和创造性发挥着重要的影响。(1)动机与创造性(2)知识与创造性(3)思维与创造性(4)人格与创造性
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相似问题和答案
第1题：
22、影响创造力的主要是个体因素，和环境无关。
1、环境 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。在学校教育方面，如果学校气氛较为民主，教师不以权威方式管理学生，教师鼓励学生的自主性，容许学生表达不同的意见，学习活动有较多自由这种教育环境有利于创造性的培养。 2、智力 （1）低智商不可能具有创造性； （2）高智商可能有较高创造性，也可能有低创造性； （3）低创造性的智商水平高，也可能低； （4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。 3、个性
第2题：
59、影响创造力的主要是个体因素，和环境无关。
所处现场在社会中的独立程度;现场是否能得到足够的社会支援
第3题：
简述创造力的影响因素
答案：
解析：
答：创造力的影响因素主要分为认知因素和人格因素两大类：（1）认知因素①智商。高智商很有创造力，反之。②领域知识。创造力一般都要有一定的领域知识作为背景。③策略性知识。（2）人格因素①强烈的好奇心和浓厚的创造兴趣。②勇敢而独立的个性和批判精神。③积极的心理承受力和开放的心胸。以上都是有助于创造力的发挥。
第4题：
影响创造力的心理因素有（）、（）和（）等因素。
答案：知识 智力 人格
解析：
第5题：
简述影响问题解决的主要心理因素。
答案：
解析：
（1）有关的知识经验；
（2）定势与功能固着；
（3）问题情境；
（4）酝酿效应；
（5）原型启发；
（6）情绪和动机状态。
（2）定势与功能固着；
（3）问题情境；
（4）酝酿效应；
（5）原型启发；
（6）情绪和动机状态。
第6题：
培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。
正确答案：
(1)知识与创造,正相关和负相关
(2)智力与创造
(3)直觉与创造：直觉在创造性的活动中,发挥着不可替代的功能。
4)人格与创造：幽默感、喜欢幻想、独立性、有好奇心等
(5)自由与刨造,自由是创造的前提和条件
第7题：
影响个体行为的主观内在因素包括()。
A、生理因素
B、心理因素
C、文化因素
D、经济因素
正确答案：ABCD
第8题：
简述影响个体创造力水平的人格因素。
正确答案：①冒险性;(1分)②，面对障碍时的坚持;(1分)③对含糊不定的容忍;(1分)④接受新经验;(1分)⑤对自己有信心。(1分)
第9题：
简述影响问题解决的心理因素。
正确答案：
影响问题解决的心理因素包括以下几个方面：(1)已有的知识经验；(2)定势与功能固着；(3)原型启发；(4)情绪与动机。除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理特征也制约着问题解决的方向和效果。
影响问题解决的心理因素包括以下几个方面：(1)已有的知识经验；(2)定势与功能固着；(3)原型启发；(4)情绪与动机。除了上述因素外，个体的智力水平、性格特征、情绪状态、认知风格和世界观等个性心理特征也制约着问题解决的方向和效果。