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众所周知的“曹冲称象”的故事,就是采用的()测量方法A非正式量具测量B正式量具测量C观察测量D手测
题目
众所周知的“曹冲称象”的故事,就是采用的()测量方法
A非正式量具测量
B正式量具测量
C观察测量
D手测
参考答案和解析
参考答案：A
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相似问题和答案
第1题：
“曹冲称象”故事主要体现的是什么创意思维方式？
A．逆向思维
B．侧向思维
C．正向思维
D．求异思维
发散思维
第2题：
4、成语故事里的曹冲称象，反应的是创新思维的（）基本特征。
A．深刻性（透彻性）
B．非逻辑性（跳跃性）
C．发散性
D．独立性
E．突破性（超前性）
非逻辑性（跳跃性）
第3题：
9、曹冲称象运用了 的检测方法。
间接测量
第4题：
儿童故事就是童话故事。
错误
第5题：
所谓故事内核，就是构成这个故事最主要的事件和动作线。
正确
第6题：
关于“曹冲称象”的故事已家喻户晓。古文云：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，勤于思考，善于发挥想象，这样的例子在我们现实生活中有很多，如：“司马光破缸救人”“牛顿发现万引力定律”……
曹冲称象主要反映出的是（ ）。
曹冲称象主要反映出的是（ ）。
A.抽象逻辑思维
B.聚合思维
C.动作思维
D.发散思维
B.聚合思维
C.动作思维
D.发散思维
答案：D
解析：
第一步，本题考查思维的类型。
第二步，发散思维也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。曹冲称象属于发散思维，是创造性思维的核心。
第二步，发散思维也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。曹冲称象属于发散思维，是创造性思维的核心。
第7题：
“曹冲称象”在历史上享有很高的知名度。《三国志》曾对这一事件有所记载：并赞曹冲“生五六岁，智意历及，有若成人之智”，但是，清代学者何焯在《义门读书记》对曹冲称象的历史真实性提出质疑，指出燕昭王时代已经有类似“浮舟而量”的故事。著名历史学家陈寅恪先生也在《寒柳堂集》里指出，曹冲称象故事其实“为外国输入者”，“有佛教故事，辗转因袭杂糅附会于其间”。因此有人认为，曹冲称象不足为信。
以下哪项如果为真，最能支持曹冲称象的真实性？
以下哪项如果为真，最能支持曹冲称象的真实性？
A.陈寅恪先生的研究主要集中在隋唐史方面，并享有盛誉
B.作为史书的《三国志》的记载比后世学者的研究更具可信性
C.后世学者的研究有时并不能完全还原历史的真相
D.除《三国志》外，有多部史书记载过曹冲这一历史人物
B.作为史书的《三国志》的记载比后世学者的研究更具可信性
C.后世学者的研究有时并不能完全还原历史的真相
D.除《三国志》外，有多部史书记载过曹冲这一历史人物
答案：B
解析：
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：曹冲称象是真实的。
论据：《三国志》曾对这一事件有所记载：并赞曹冲“生五六岁，智意历及，有若成人之智”。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。陈寅格的研究内容，与曹冲称象真实性无关，论题不一致，排除。
B项：增加论据。三国志比后世研究更具有可信性，增加曹冲称象的真实性，具有加强作用。
C项：不明确项。后世研究有时并不能完全还原历史的真相，不明确曹冲称象是否真实，不具有加强作用，排除。
D项：无关选项。多部史书记载曹冲这一历史人物，与曹冲称象真实性无关，论题不一致，排除。
因此，选择B选项。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：曹冲称象是真实的。
论据：《三国志》曾对这一事件有所记载：并赞曹冲“生五六岁，智意历及，有若成人之智”。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。陈寅格的研究内容，与曹冲称象真实性无关，论题不一致，排除。
B项：增加论据。三国志比后世研究更具有可信性，增加曹冲称象的真实性，具有加强作用。
C项：不明确项。后世研究有时并不能完全还原历史的真相，不明确曹冲称象是否真实，不具有加强作用，排除。
D项：无关选项。多部史书记载曹冲这一历史人物，与曹冲称象真实性无关，论题不一致，排除。
因此，选择B选项。
第8题：
()和()就是市场上众所周知的M头和W底。
参考答案：双重顶、双重底
第9题：
寓言《曹冲称象》中的曹冲是()?
参考答案：曹操的儿子