国家开放大学

辩护律师的辩论发言必须维护其辩护词的主题,对于公诉人提出的新问题,也要有针对性地提出有理有据的辩驳,亦应围绕自己辩护的主题论点。()此题为判断题(对，错)。

题目
辩护律师的辩论发言必须维护其辩护词的主题,对于公诉人提出的新问题,也要有针对性地提出有理有据的辩驳,亦应围绕自己辩护的主题论点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：错误
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

关于侦查程序中的辩护权保障和情况告知。辩护律师提出要求的，侦查机关可以听取辩护律师的意见，并记录在案；辩护律师提出书面意见的，可以附卷。


侦查终结移送审查起诉时，将案件移送情况告知犯罪嫌疑人及其其辩护律师

第2题：

4、孟子擅长分析辩论对手的言辞长处，从而有针对性地加以辩驳。


①孟子认为，劳心与劳力的社会分工，是与生产领域内的社会分工同样重要或更为重要的社会性分工，劳力者自食其力是“食功”，劳心者不直接从事生产性劳动，而专心从事学术活动、政治活动或管理性劳动，也是在“食功”。 ②孟子认为必须有社会分工，“通工易事”才有利于人类的共同生存与发展，才能使社会生活秩序得以正常运行和发展。 ③孟子的社会分工论为劳心活动辩护，一方面肯定了社会政治活动或管理性劳动的社会价值，另一方面，也是在阐扬学术文化活动的意义。

第3题：

辩护词的目的在于向法庭发表维护被告人权益的结论性辩护意见，是辩护人在刑事诉讼中实现其辩护职能的重要手段，下列关于辩护词的说法正确的是：
A.辩护词一般包括首部、正文、结束语三部分
B-辩护词的首部主要包括两部分，即标题和对审判人员的称呼
C.正文包括辩护理由和辩护意见，正文是辩护词的核心部分
D.结束语主要包括两个方面的内容：一是对发言作一小结，提出结论性的意见，强化辩护观点；二是就被告人的定罪量刑问题向法庭提出意见和建议


答案：A,C,D
解析：
辩护词的目的在于向法庭发表维护被告人权益的结论性辩护意见，是辩护人在刑事诉讼中实 现其辩护职能的重要手段。辩护词一般包括首部、正文、结束语三部分。（1）首部。辩护词的首部主要包括 三部分，即标题、对审判人员的称呼和前言。前言部分应当说明：第一，辩护人出庭的合法性；第二，简要介绍辩护人在开庭前所做的工作；第三，也可在前言部分开门见山地提出关于该案的基本观点，对法庭调查作简要交代。首部应当简明扼要，既要旗帜鲜明地表明辩护观点，又能够给人留下深刻的印象，为进入正文部分做好准备。（2）正文。正文包括辩护理由和辩护意见。正文是辩护词的核心部分，是辩护人对案件辩护意见全面、系统的论证。要重点说明和论证提出的辩护观点，摆事实、讲道理、引用事实和法律来论证自己的观点，反驳起诉书的指控。（3）结束语。结束语主要包括两个方面的内容：一是对自己的发言作一小结，提出结论性的意见，强化辩护观点；二是就被告人的定罪量刑问题向法庭提出意见和建议。结束语要求简明扼要，观点明确。这一部分应当起到画龙点睛的作用。故ACD选项正确。

第4题：

《普通高中语文课程标准(实验)》提出：在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是（　　）。

A、讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递
B、从讨论到辩论。体现了学生口语交际能力的发展过程
C、讨论和辩论强调交际过程的合作。辩驳突出体现学生的自我表达
D、讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流

答案：B
解析：
本题考查对语文课程标准“表达与交流”目标的理解。A项，“辩驳”是根据对方的观点来提出否定性的意见，不属于单向信息传递。C项，讨论和辩论都能突出学生的自我表达。D项，讨论、辩论、辩驳只是在形式和结果上有区别，没有场合的限制。故本题选择B。

第5题：

《普通高中语文课程标准（实验）》提出：在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是（ ）。


A.讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递
B.从讨论到辩论，体现了学生口语交际能力的发展过程
C.讨论和辩论强调交际过程的合作，辩驳突出体现学生的自我表达
D.讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流

答案：B
解析：
知识点:学科课程知识中“表达与交流”课程目标的理解。《普通高中语文课程标准（实验）》中关于“表达与交流”目标是这样定位的：……在口语交际中具有良好的心理素质，树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方。增强人际交往能力，适应现代社会交际的需要。善于倾听，敏捷应对，恰当地进行表达。能根据不同的交际场合、语境和人际关系，借助语调、语气和表情、手势，提高口语交际的效果。学会演讲，做到观点鲜明而有个性，材料充分、生动，有风度，有说服力和感染力。在讨论或辩论中积极主动发言，直率而清晰地陈述个人的看法，敏捷而恰当地作出应对和辩驳……

A项：辩驳是根据对方的观点提出否定性的意见，不属于单向信息传递。与题干不符，错误。

B项：根据课程标准可知，讨论与辩论是口语交际的不同水平要求。所以，从讨论到辩论，体现了学生口语交际能力的发展过程。与题干相符，正确。

C项：讨论和辩论都能突出学生的自我表达。与题干不符，错误。

D项：讨论、辩论、辩驳只是在形式和结果上有所区别，没有场合的限制。与题干不符，错误。

第6题：

()是辩护律师参与法庭辩论的主要活动之一。

A.发表辩护词

B.向被告人、证人、鉴定人发问

C.听取被告人的自行辩护意见

D.认真听取公诉人、被害人及其诉讼代理人的发言


参考答案：ACD

第7题：

辩护词的目的在于向法庭发表维护被告人权益的结论性辩护意见，是辩护人在刑事诉讼 中实现其辩护职能的重要手段，下列关于辩护词的说法正确的是？

A、辩护词一般包括首部、正文、结束语三部分

B、辩护词的首部主要包括两部分，即标题和对审判人员的称呼

C、正文包括辩护理由和辩护意见，正文是辩护词的核心部分

D、结束语主要包括两个方面的内容：一是对发言作一小结，提出结论性的意见，强化辩护观点；二是

就被告人的定罪量刑问题向法庭提出意见和建议


正确答案：ACD
【答案】ACD
【详解】本体考察的是辩护词的基本格式与写法。辩护词的目的在于向法庭发表维护被告人权益的结论性辩护意见，是辩护人在刑事诉讼中实现其辩护职能的重要手段。辩护词一般包括首部、正文、结束语三部分。因此选项A正确。辩护词的首部主要包括三部分，即标题、对审判人员的称呼和前言。因此选项B错误，首部包括三个部分而不是两部分。正文包括辩护理由和辩护意见。正文是辩护词的核心部分，是辩护人对案件辩护意见全面、系统的论证。因此选项C正确。结束语主要包括两个方面的内容：一是对自己的发言作一小结，提出结论性的意见，强化辩护观点；二是就被告人的定罪量刑问题向法庭提出意见和建议。结束语要求简明扼要，观点明确。这一部分应当起到画龙点睛的作用。因此选项D也是正确的。答案为ACD

第8题：

刑事案件的法庭辩论阶段大概分为以下五个部分：①公诉人发表公诉词；②被告人自行辩护；③辩护人发表辩护词；④被害人及其诉讼代理人发言；⑤控辩双方相互辩论。那么这五个部分发生的相互顺序是怎样的？（ ）。

A．①②③④⑤

B．①③②④⑤

C．①④③②⑤

D．①④②③⑤


正确答案：D
《高法解释》第161条规定：“法庭辩论应当在审判长的主持下，按照下列顺序进行：(一)公诉人发言；(二)被害人及其诉讼代理人发言；(三)被告人自行辩护；(四)辩护人辩护；(五)控辨双方进行辩论。由此可见，D的排序是正确的。

第9题：

律师担任诉讼代理人或辩护人,其辩论或辩护的权利应当依法保障,是指()。

A、律师的辩论或辩护发言不受法庭审理程序的限制

B、律师的辩论或辩护发言的次数不受限制

C、律师的辩论或辩护发言不受法院所受理案件的限制

D、律师的辩论或辩护发言不限制，亦不受法律追究


参考答案：D

相关内容