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儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错
题目
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
A对
B错
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相似问题和答案
第1题：
四范畴说的构成环节包括()。
A.语言规则范畴
B.语言交际环境范畴
C.语言操作范畴
D.语言内容的认知范畴
参考答案：ABCD
第2题：
下列四项，其中只有（）属于语言范畴，其余都属于非语言范畴。
- A、言谈
- B、举止
- C、仪表
- D、仪态
正确答案:A
第3题：
整合教育观的四范畴说理论的构成要素为:语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴、语言交际范畴。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。
- A、词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴
- B、语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴
- C、语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴
- D、语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴
正确答案:C
第5题：
加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴：智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。
正确答案:正确
第6题：
即使不同的人发音不同,但只要发出的音是在同一音位范之内,儿童就能把它知觉为一个语言德息,这说明要儿很早就表现出()能力
A音调范畴知觉
B语音范畴知觉
C语言范畴知觉
D音乐范畴知觉
参考答案：B
第7题：
言语中枢能够分析与把握涉及各种语言范畴和语法规则的普遍语法。
正确答案:正确
第8题：
幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。
A.儿童的发展有赖于其自身的活动
B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制
C.儿童认知与语言发展的影响因素
D.儿童语言学习系统的四范畴理论
参考答案：ABC
第9题：
学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
- A、语言运用
- B、语言交际
- C、语言理解
- D、语言表达
正确答案:A
第10题：
卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和（）
- A、语言表达范畴
- B、语言运用范畴
- C、语言交际环境范畴
- D、语言理解范畴
正确答案:C