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英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。A对B错

题目
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。

A

B

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第1题:

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是,专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感,明确了新教师发展的目的和方向。()


参考答案:正确

第2题:

在教师专业发展的途径中,( )是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高和专业风格形成的关键。

A.师范教育
B.在职培训
C.教师的自我教育
D.教师专业发展学校

答案:C
解析:
教师的自我教育就是专业化的自我建构,它是教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

第3题:

教师的专业发展主要通过新教师的__________和__________两条途径来实现。


正确答案:×
入职辅导在职培训

第4题:

校长专业发展的意义包括()。

  • A、是学校发展的需要
  • B、是学生成长的需要
  • C、是教师提升的需要
  • D、是家长的需要

正确答案:A,B,C

第5题:

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是,专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感,明确了新教师发展的目的和方向。

A

B



第6题:

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是,召开专业考察会议,在新教师和指导教师讨论的基础上,对培训进行专业性考察。()


参考答案:正确

第7题:

教师专业化发展的核心问题是()。

A园本教研

B教师职业的专业化

C教师专业发展学校

D在职培训


B

第8题:

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。()


参考答案:正确

第9题:

英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是,召开专业考察会议,在新教师和指导教师讨论的基础上,对培训进行专业性考察。

A

B



第10题:

简述英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。


正确答案:明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划.专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感,明确了新教师发展的目的和方向;对新教师的教学情况进行观察,主要的听课;召开专业考察会议.在新教师和指导教师讨论的基础上,对培训进行专业性考察。

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