国家开放大学
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相似问题和答案
第1题：
关于用人单位的职业病危害因素日常监测的叙述，不要求必须做的是
A、用人单位应当由专人负责
B、检测、评价结果存入工作人员健康档案
C、定期对工作场所进行检测、评价
D、检测、评价结果定期向当地卫生行政部门报告
E、检测、评价结果定期向劳动者公布
参考答案：B
第2题：
《国家电网公司变电检测管理规定》国网评价中心负责一类变电站设备检测（ ）和（ ）。
重大异常数据分析$; $日常数据分析$; $复测工作$; $日常监测工作
答案：A,C
解析：
第3题：
听课老走神、做小动作、多动等,这些表现往往是由()不足引起的。
A、听觉记忆能力
B、听觉理解能力
C、听觉辨别能力
D、听觉注意能力
参考答案：D
第4题：
各个学科日常评价、期中评价和期末评价的关系如何处理？
正确答案: 日常评价、期中评价、期末评价构成学科学业评价的基本框架，体现了形成性评价与总结性评价相结合的评价思想，对改变过去以“期中考试和期末考试的结果作为评价学生重要依据”的做法有积极的导向作用。
日常评价更多地是指向学生的学习过程，记录学生日常的学习情况，发现并诊断学生学习过程中存在的问题，寻找相应对策。为了便于统计，建议以等第制形式记录学习成绩的评价结果，中学阶段部分学科的日常测验和期末考试成绩可补充百分制记录形式。日常评价的时间间隔、具体内容和评价形式等，不作具体规定，各个学校、各个学科可根据学生实际情况，组织日常评价。
期中评价一般是在一学期的中间开展的一次较全面的评价活动，具有阶段总结性评价的功能。中小学阶段哪些年级采用考试方式进行期中评价以及各个学科在什么阶段采用考试方式进行期中评价，要依据市教委的有关规定进行。
期末评价一般是在每个学期末开展的一次全面的评价活动，具有阶段总结性评价的功能。中小学期末评价一般包括期末考试和学期总评两部分，要求每个学期、每门学科都要进行，但哪些年级采用考试方式进行期末评价以及各个学科在什么阶段采用考试方式进行期末评价，要依据市教委的有关规定进行。
各学科每学期日常评价、期中考试、期末考试的总次数一般不超过4次。对学生的日常评价、期中评价、期末评价的结果要进行整体分析，可以发现学生发展变化的轨迹，使教师、家长能够对学生的学习状况有全面清晰的把握，发现学生的进步，诊断学生存在的问题并帮助其矫正，同时有助于学生对自己的学习进行反思与改进。
第5题：
如何进行新生儿的听觉训练？
新生儿出生以后，很快便可以利用在胎儿期积累起来的经验探索周围丰富多变的声音世界。为了发展新生儿听力，可以听音乐、玩有响声的玩具。妈妈还要经常与新生儿进行交谈，虽然他还听不懂，但可以为他创造一个训练听力和语言能力的好机会，并通过这种交谈方式进行母子感情的交流。
略
第6题：
了解患者对书面表达的单词、短句、短文或长文的理解能力，是观察患者的
A、命名能力
B、写字能力
C、复述能力
D、读解能力
E、听觉理解能力
参考答案：D
第7题：
某工厂对现有生产设备更新改造，需对改造的效果进行测定和评价，根据其检测的目的，该检测属于（ ）。
A.评价检测
B.日常检测
C.监督检测
D.事故检测
E.个人接触水平检测
B.日常检测
C.监督检测
D.事故检测
E.个人接触水平检测
答案：A
解析：
第8题：
()的成熟发展是听说结合的前提条件。
A、听觉注意能力
B、听觉辨别能力
C、听觉混合能力
D、听觉理解能力
参考答案:C
第9题：
进行建设项目职业病危害控制效果评价进行的检测属于那种检测（）。
- A、评价检测
- B、日常检测
- C、监督检测
- D、事故检测
正确答案:A
第10题：
对选用评估机构的考核评价分为日常评价和年度评价，日常评价采取逐笔评价和抽查评价两种形式。
正确答案:正确