东北师范大学
桑代克提出的学习的主律包括 。()A、强化律B、准备律C、练习律D、效果律
题目
桑代克提出的学习的主律包括 。()
A、强化律
B、准备律
C、练习律
D、效果律
参考答案和解析
正确答案：BCD
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相似问题和答案
第1题：
桑代克提出的一系列的学习律包括
A．准备律、近因律、效果律
B．频因律、准备律、效果律
C．准备律、效果律、练习律
D．频因律、练习律
ACE
第2题：
桑代克提出的学习规律不包括（）。
A．强化律
B．练习律
C．效果律
D．准备律
BCD【解析】桑代克提出了三条主要的学习规律，即：准备律、练习律和效果律。
第3题：
桑代克提出的学习规律包括（）。
A强化律
B练习律
C准备律
D效果律
E同化律
B,C,D
略
第4题：
桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和（）
A条件律
B练习律
C强化律
D泛化律
B
略
第5题：
桑代克提出的主要学习定律有（ ）
A、准备律
B、复习律
C、练习律
D、巩固律
E、效果律
正确答案：ACE
第6题：
桑代克提出的学习的主律包括准备律、练习律和()。
A、强化律
B、重复律
C、生成律
D、效果律
参考答案：D
第7题：
桑代克提出三个学习的主律即准备律、练习律和效果律。()
参考答案：正确
第8题：
桑代克认为学习的主律有()。
A.操作律
B.准备律
C.效果律
D.练习律
参考答案：BCD
第9题：
桑代克提出的三条学习定律是（ ）。
A．准备律、应用律、消退律
B．准备律、练习律、泛化律
C．准备律、练习律、效果律
D．应用律、失用律、效果律
正确答案：C
在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：
(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。
在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：
(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。