东北师范大学
20世纪60年代起，美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。（）
题目
20世纪60年代起，美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。（）
相似问题和答案
第1题：
实践证明“封闭性师范教育”效果优于“开放型师范教育”。()
第2题：
各国的实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()
第3题：
中国现行的师范教育体制属于()
A、“封闭式师范教育”
B、“定向型师范教育”
C、“开放型师范教育”
D、“非定向型的师范教育”
第4题：
中国现行的师范教育体制属于()
A、“封闭式师范教育”
B、“理想型师范教育”
C、“开放型师范教育”
D、“非定向型的师范教育”
第5题：
实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。（）
第6题：
日本在第二次世界大战后仿效美国，实行( )师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。
A、“定向式师范教育”
B、“开放型师范教育”
C、“封闭型师范教育”
D、“理想型师范教育”
第7题：
英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“封闭型师范教育”称作( )
A、“定向式师范教育”
B、“非定向型的师范教育”
C、“开放型师范教育”
D、“理想型师范教育”
第8题：
英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“开放型师范教育”称作( ) 。
A、“定向式师范教育”
B、“非定向型的师范教育”
C、“封闭型师范教育”
D、“理想型师范教育”
第9题：
A、“封闭式师范教育”
B、“理想型师范教育”
C、“开放型师范教育”
D、“非定向型的师范教育”