东北师范大学

CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()此题为判断题(对，错)。

题目
CIPP模式由国家各级主管部门按已定的标准,对各级各类教育机构进行达标鉴定式评价的过程,是对教育机构的系统较大规模的评价活动。()

此题为判断题(对，错)。

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第1题：

学前教育目标是教育目的在学前教育机构的___________呈现，是国家对学前教育机构提出的___________，明确了全国各级各类学前教育机构从事教育活动的___________。


错误

第2题：

教育机构中的教育实施机构主要指（）

A各级各类教育行政机构

B学校内的管理机构

C教育管理机构

D各级各类学校


D
略

第3题：

整个教育机构系统中，承担实施教育培养任务的机构是（）

A各级各类教育行政

B各级各类学校

C学校班级

D学校教研室


B
略

第4题：

根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》，下列说法中，正确的是()。

A:各级环境保护行政主管部门对本辖区内评价机构负有日常监督检查的职责
B:各级环境保护行政主管部门在日常监督检查或考核中发现评价机构不符合相应资质条件的，应及时进行处罚
C:各级环境保护行政主管部门应当加强对评价机构的业务指导，并结合环境影响评价文件审批对评价机构的环境影响评价工作质量进行日常考核
D:各级环境保护行政主管部门可组织对本辖区内评价机构的资质条件、环境影响评价工作质量和是否存在违法违规行为等进行定期考核

答案：C
解析：
根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》，各级环境保护行政主管部门对在本辖区内承担环境影响评价工作的评价机构负有日常监督检查的职责。各级环境保护行政主管部门应当加强对评价机构的业务指导，并结合环境影响评价文件审批对评价机构的环境影响评价工作质量进行日常考核。省级环境保护行政主管部门可组织对本辖区内评价机构的资质条件、环境影响评价工作质量和是否有违法违规行为等进行定期考核。各级环境保护行政主管部门在日常监督检查或考核中发现评价机构不符合相应资质条件或者有违规行为的，应当及时向上级环境保护行政主管部门报告有关情况，并提出处罚建议。

第5题：

在教育系统中,各级各类学校。各类社会教育机构及教育实体内部的教育活动、教育过程,形成了一定的标准，这及映的现代教育的特点是()


A.生产性

B.革新性

C.民主化

D.制度化

答案：D
解析：

第6题：

残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当按照国家有关规定接纳残疾学生。

A.对

B.错


参考答案：对

第7题：

教育行政还应该具有评价与监督功能。教育行政人员应该对下级的教育组织和机构，以及各级各类教育人员进行必要的评价与监督，其目的就是为了使各级教育机构和教育人员都能够积极有效地履行自己的教育职责。()


参考答案：正确

第8题：

关于教育目的的说法正确的是:()

A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。

B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。

C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。

D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。


正确答案：ABCD

第9题：

教育机构中的教育实施机构主要指()

A.各级各类教育行政机构

B.学校内的管理机构

C.教育管理机构

D.各级各类学校


参考答案：D

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