东北师范大学

根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于()。A、认知策略B、智力技能C、言语信息D、态度

题目

根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于()。

A、认知策略

B、智力技能

C、言语信息

D、态度

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相似问题和答案

第1题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。

A.认知策略
B.言语信息
C.动作技能
D.智力技能

答案：A
解析：
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。

第2题：

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A.言语信息
B.认知策略
C.智力技能
D.运动技能

答案：B
解析：
学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能叫做认知策略。

第3题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。
A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能


答案：B
解析：
根据认知策略的定义可以判断。

第4题：

按照加涅的学习结果分类的观点，（　　）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
A.认知策略
B.智慧技能
C.言语信息
D.动作技能


答案：A
解析：
认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。

第5题：

用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的、内部组织起来的能力是指加涅学

习结果分类中的 【 】

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能


正确答案：B

第6题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能


正确答案：A
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。 

第7题：

按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（ ）。

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能


正确答案：B
见学习精要中认知策略的定义。

第8题：

简述加涅对学生学习结果的分类。


正确答案：
(1)智力技能；(2)认知策略；(3)言语信息；(4)动作技能；(5)态度。

第9题：

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能


正确答案：B

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