求英语四级考试的写作文技巧？

Online Games

As a product of modern computer and the Internet, online games have become very popular among college students. Many students have enjoyed great pleasure and satisfaction from these games. But as we see, some students lacking self-discipline are too much indulged in these games so that their health and academic performances are affected. This phenomenon has caused much worry from the teachers and parents.

However, some others argue that online games are not always harmful. They can train the ability of youngsters to respond to things quickly. Moreover, they can stimulate their imagination and their interest in computer science. More importantly, it does bring college students much pleasure and release their pressure greatly.

From my point of view, online games are a wonderful entertainment if you play them in a clever way. When they interfere too much with your study, it is better for you to give them up at once. But if you have enough self-control over them, you can certainly obtain real pleasure and benefit a lot from them.

头：With the development of...  随着。。的发展
Recent years have witnessed the development of...  近些年见证了。。的发展
....now can been widely seen  现在。。现象是很普遍很常见的
中间：There are several reasons for this phenomenon 对于这个现象有几个原因
There are several facotors should be considered.有几个因素应该考虑
或 There are several facotors should be taken into account.
To begin with,(要接逗号）首先，（后面阐述观点）
Besides,（接逗号）除此之外，还有，（接第2个观点）
类似地，还可以用what's more,moreoever连接
如果还有最后一个观点，The last but not the least,（有逗号），最后
最后一段，个人看法：
As far as I am concerned,我认为。。。

怎么会写的一摸一样呢。如果老师看过这篇文章，的确一模一样，还是可能判为抄袭的。就看你运气好不好了，不过老师改卷很快的，你的作文在他手上也就1分钟不到就判分了，可能他还没反应过来看见过就给你评分了。

听力考试是英语过级考试中很重要的部分，许多朋友多曾对我说听力考试很难，无从下手，根据我自己的经验，我自己有一点心得，愿意提供给大家以供参考。
1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。
因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。
2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。
3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。
(1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容
(2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。
(3)、Key word通过关键词可预测答案
(4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。
(5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。
6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。
总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。
（一）模仿
模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。

模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要"像"，如果能够达到"是"就更好了，但不一定要达到"是"。"像"是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，"是"就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。　

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。　

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，"他"说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

二）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由"死"到"活"。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。

复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。

4级作文模板:

 

1）先背3个句子

1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more…..  are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)

 

2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …,  But on the other hand.（讲影响）

 

3To conclude,  …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）

 

Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。

 

2）模板（2个模板）

 

1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。

  中间段：措施

  结尾段：先来个小转折再进入总结

 

开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more…..  are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……

中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……

结尾段 To conclude,  …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

 

 

2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论

  中间段：转折(即列出两种不同人的观点)

  结尾段：直接进入总结（即你的观点）

 

开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.

中间段：On the one hand, some people hold the view that …..

        On the other hand, a great many people insist that….

结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)

 

 

6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）

重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。

1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好，也就是说，。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩

 

2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。

 

3）。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西（充实了某人生活）

 

4）What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把更多的时间用在学习上

 

5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.

  一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野

6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要

 

7）The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找工作时更有竞争力

 

8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验

 

9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

 

10）1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响

2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响

4级作文模板:

 

1）先背3个句子

1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more…..  are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)

 

2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …,  But on the other hand.（讲影响）

 

3To conclude,  …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段）

 

Ps:灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。

 

2）模板（2个模板）

 

1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。

  中间段：措施

  结尾段：先来个小转折再进入总结

 

开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more…..  are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……

中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……

结尾段 To conclude,  …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

 

 

2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论

  中间段：转折(即列出两种不同人的观点)

  结尾段：直接进入总结（即你的观点）

 

开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.

中间段：On the one hand, some people hold the view that …..

        On the other hand, a great many people insist that….

结尾段：From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)

 

 

6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合）

重点背：1）5）6）7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。

1）Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好，也就是说，。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩

 

2）For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。

 

3）。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西（充实了某人生活）

 

4）What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把更多的时间用在学习上

 

5）Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.

  一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野

6）For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要

 

7）The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找工作时更有竞争力

 

8）By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验

 

9）Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

 

10）1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响

2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响

第一部分是写作。这种考试程序是向托福、雅思借鉴的结果。写作要求考生在30分钟内写完至少120个单词的文章。出题的方式和涉及的话题越来越与学生的真实生活接近， 越来越强调实用性，而且常常和当时社会发生的事情联系在一起。例如，2009年12月的四级考试题目为“绿色校园”，而当时世界各国正在哥本哈根召开气候大会。

　　大学英语四级写作通常采用三段论模式，即开头段、主体段和结尾段。在一篇120字以上的文章中，开头段和结尾段各占15%，主题段占70%。开头段用来表达文章的大意，考生往往在此段阐述自己的观点。对于大学英语四级的写作考题来说，开头段一般都不长。然而，这寥寥几句话却占有十分重要的地位，它表达的是整篇文章的主题思想。一个意义清晰、明确的开头段，将有助于读者理解全文；一个精彩、新颖的开头段还能激起读者的阅读欲望。主体段通常包含2个或2个以上论据并有较充分的展开，主体是文章的核心，是成败的关键。考生在这一部分要做到条理清晰、层次分明、论证充分。结论是全文的归纳和总结， 考生可以用一两句话把自己的观点重述一下，与开头段进行呼应。

　　写作应尽量少犯语法错误。检查是写作的最后一道防线，许多错误，尤其是语法错误，可以在此得以纠正，这也是写作得高分不可缺少的一个重要过程。在写作考试时，学生至少要留出2到3分钟检查自己写作的内容。

　　第二部分是快速阅读， 要求考生在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误，后3个是填空题。快速阅读测试的重点是考生在短时间内获取篇章主旨和特定信息的能力，因此，它更强调了正确的阅读方法和技巧的贯彻。考生可以参考下面的做题步骤。

　　1.先看题目

　　由于时间比较紧张， 所以考生必须带着目的在原文有选择地读文章。要从文章里找到想要的信息，先要明白想要什么信息，才能有的放矢。这要求考生先看题目再看文章。

　　2.采用扫读和略读的方法看文章

　　所谓扫读，就是在文章中寻找一个特定的信息，所谓略读，就是以最快的速度获取文章的主旨和基本结构。抓住了结构，就可以放弃一些次要的段落，如同义说明的内容、举例说明的内容、含有大串专有名词或数字的内容等。读句子的时候，要以考点为准，抓住主干，尽量少看细节。要始终以所要的东西作为阅读的目的， 抛弃逐字逐句的阅读方式，各段首末是阅读重点，转折、比较等语言现象也都是重要的出题点。

　　3.补充句子靠原文

　　快速阅读的最后三题是补充句子， 要求填写的只是个别单词。而这些单词一般是原文中的单词，所以只要考生找到了相关信息，就可以照搬原文。

　　第三部分是听力。与原来的四级考试相比，新四级的听力难度提高、比重加大。分数比重由20%提升到了35%，题目的数量也有所增加，包括八个短对话、两个长对话、三篇段落外加一篇复合式听写（八个单词和三个句子）。

　　短对话要求考生首先抓住关键词，尽量理解对话的大意，并结合对不同语调和语气的把握，作出准确的选择。有相当一部分的短对话是按照“问题—答案”的结构来设计的，主要的考点会出现在回答句当中， 所以考生应着重听懂对话的第二句话。长对话包括两篇字数在240左右的对话，对话双方会结合发生在校园、家庭等身边的主题，进行较为详细的探讨。考生在听到长对话的回答部分一定要尽量抓住第一个观点或第一个分句， 因为说话人通常会直陈其观点或意见， 其后较?嗦、冗长的部分通常是补充或说明。

　　段落是四、六级考试的常规题型。首先，考生要尽量在听前通过选项来预测文章的主题，略读所有的选项，并对即将听到的内容和可能提出的问题作粗略的推断。略读选项的时候要特别注意有无数字、年份、地点、人名，听时要特别注意这些细节。其次，要听清主题句，并对其做简单的记录。

　　复合式听写是听力考试的最后一部分。在听的时候遵照“三步走”来答题，即第一遍理解全文，做简单笔记；第二遍认真填写；第三遍检查、填补。最后，在听后再一次校对单词拼写、名词单复数、动词时态等，并将答案誊写到答题纸上，考生最好不要直接在答题纸上写答案。

　　第四部分是仔细阅读部分， 这部分试题包括一篇选词填空文章和两篇传统阅读文章。

　　选词填空部分考查形式：一篇220个单词左右的文章有10个空；文章后面有15个备选单词，要求考生按顺序选择单词。这部分重点考查考生对单词的认知。首先，考生应跳读全文，迅速抓出文章的主题。接着考生要仔细阅读选项。考生应该根据词性把每个单词进行分类归纳，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。不必按顺序做题，可先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为不确定的选项缩小选择范围。填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。第四部分除了选词填空，还有两篇文章的阅读理解，每篇文章后面有5个题，这是英语传统的考试题型。

　　第五部分是完型填空。完型填空是考生非常熟悉的考试类型，所以考生按照自己适合的方法来解答就可以了。

　　第六部分是汉译英的翻译，5分钟完成5个句子。翻译主要考查语法结构和词组运用知识。每句涉及15个左右的英语词，需添入的部分也只有3到8个单词， 其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点。因而要求考生熟记四级考试的基本词汇、词组和句型。备考四级一定不要忘记攻克重点语法：非谓语动词（不定式、分词、动名词）、动词的时态、名词性从句（主语宾语表语同位语从句）、定语从句（重点中的重点）、状语从句、虚拟语气。

　　综合来讲，四级考试内容改革，对考生能力提出了更高更新的要求，但是只要考生能认真分析各种题型特点，总结合理应对的方法，新四级考试取得高分也是很容易的。

英语四级最主要考的是阅读 读文章的细节，四级阅读考试很多是考试细节问题。掌握一定的做阅读的技巧，再多做四级的真题，把真题作好了，一定能过。

作阅读的方法（我听了新东方老师的课 自己总结的）

一、大纲的要求，对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。
二、四级文章本身的特点：
1、结构：
1）文科文章常有的一些结构
A、现象解释型（文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。）解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身；解释；作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1）罗列式的2）用实验来解释主题
文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思
问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。
B、问题解决方案型（文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。思路比较固定，只要是解决方案一般都是不行的。）
C、结论解释型（在文科文章的数量是最大的。文章一开始给出一结论，然后对结论进行解释，数量极多。）
2）理科文章的结构
A、现象解释型（结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就要寻找解释。）
B、问题解决方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6）
C、实验型文章（文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比较客观，要说明问题一般用实验来说。）
2、体裁，以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的特征——academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。
启发：1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。
2、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。
3、句子结构复杂
常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。（主谓宾）
2）多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。
3）经典被动句
4）倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is …… of great 是形容词变名词。
5）双重否定=肯定
6）比较结构 more……than 在more之后才是重点 , less……than 在than后面的是重点.
段首出现比较级一般都会出题的。
三、如何准备四级阅读
1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。
2）先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。 缺点：对主题把握不够明确。
3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟
注意不良的阅读习惯：1逐词指读 正确方法要读意群 2出声阅读
2、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看
3、熟悉体型 主题 （main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题）细节（定位原文 关注考试原则）词意（包括指带 上下文推断词义 词根 ）推理（细节性推理题 infer题型 conclude题型）态度（表示态度的首段 选项的含义）
4、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书
5、授课内容与方式 对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法 细节题的导入 3细节题考试原则常考的语言现象 5主题方面的总结 8 难题穿一穿

四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词 2浏览原文作标记 3比较选项得答案 4迅速排除省力气 其中核心是浏览原文作标记
可以标记的地方：1指示性的具体信息 如时间、人物、数字 2与文章结构有关的中心信息 包括：主题句 转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号 考试原则

文章首句出现定义或者概念，通常就是主题
出现转折必会考到
主题在末段的可能性接近于零0
任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大 按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段
细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位
原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项
作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系
两个动词分不开的时候看主语 doubt or challenge
一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的

出现连串数字或者年代时常被考到
流水账文章一般不考主题
一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象
这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句2）全文末句3）文中结论解释句
问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。
一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。
作那种四个选项哪个是对的题目，注意：1）正确答案一般针对全文或者段落主题2）通过排除得到正确答案
细节题小结
一、做题步骤
1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1）一般为名词或名词词组2）优先考虑的关键词：①专有名词，包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象
2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。
3、将包含线索的句子与选项进行比较，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式：①关键词替换②正话反说③语言简化
二、按照顺序寻找答案
由于细节题的排列顺序，一般对应原文的叙述顺序，所以一般按顺序寻找答案。
三、难以定位的细节题的处理方式
四、细解题错位的做题方法

列举原则：①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少

关于实验型文章
①在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位 ②答案基本上按顺序寻找
实验型文章包括：①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。
实验型文章的试验目的一般相对确定，多次问试验目的一般都指向同一个结果
——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词：find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中；反之，看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。
实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

第一段首末出现转折常与主体挂钩.

文章中没有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。
问标题的基本思路：①寻找本文的主题词 ②注意选项范围的大小（不能过小不能过大）91-6-38
问题中含有文中的主题词时，正确答案针对段落主题，在主题句中找
在四级中 when as if 这三个词，在问题中出现一个，就在原文中找没有when 就找as或者 if,条件句找条件句。
根据动词词组的副词确定意思，常见的副词有：①back 向后，阻挡 ②off 脱离③on 继续
④down 向下
比较原则
一、比较结构
1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级，最高级表现形式是+est 或 most。
3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from
4、句型结构 ——as……as
二、绝对意义 ——first , least, none
三、唯一性 ——only solely unique
如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应
2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。Only most less more
指代原则
一、做题步骤：
1、返回原文找到指代词所在的位置
2、向上搜索名词性的词组或句子
3、用四个选项替换该指代题
二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。
三、补充说明
——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。

问段落唯一的例子的意思，答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多，就可能是本段的主题词。
如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词，在文中必有其中另一个词。

如果四个选项中有两个意思是相反的，那么其中必有一个是正确的；如果有两个意思都是一样的，那么这两个选项一定都是错误的。

许多选项出现：文章里是客观描述，结果到了选项里变成了主观性的描述，这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。

选项中口气太绝的也是错误的

出题的位置包括：
1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中结论解释句
2、特殊语言现象，包括：比较、转折、数字、因果和例子（尤其是很长的例子的时候他喜欢考）。

当文章的主题句、中心思想很难找的时候，可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词，一般是主题词；另一种方法是看5个题目中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。

文章第一段出现问句，应该特别关注。

句子题的做题思路：①分析句子的结构，包含这个句子主干的选项为正确答案②看上下句，确定同义或反义关系。

文章比较难的学习方法
1、先找主题 2、学会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是：语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有：①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

主题题型
一、1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案
——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句（出现得最多）②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章；进行否定的文章；
2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有：①一般为名词或名词词组；②出现频率较高；③一般位于段落首句。
二、根据语言提示寻找主题
1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。一般首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节时。
②现象解释型的文章，解释为文章主题所在。——问句出现在一段首末句，问句等于现象。回答就是主题。
③问题解决方案型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇
2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。
三、主题题型的变体
1、标题，本文最好的标题
①正确答案对应文章的主题词；②选项范围要恰如其分；2000年12月15题
2、写过目的①写作目的等于中心思想；②文章中谈到困难或问题(problem,difficulty,hardship)时，包含下列动词的选项优先考虑：warn,remind,
四、主题题型的正误选项的特征
1、正确选项必须包含文中的主题词；
2、错误选项主要有两种：①包含细节；②出现了原文中没有提到的内容。

文章中出现两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派；如果不明确支持其中一派，他的态度一般是折衷的。
词义题
一、返回原文找到被考的词或短语
二、做题方法
①根据上下文确定同义或反义关系（寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思）
②根据词根或动词词组的副词判断意义
三、字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案

例证题
1、例证题的总原则：问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。
2、两种模式：①先总结，后例子答案往前找；给出例子时常有提示词：for example ,for instance
②先例子后总结答案往后找；给出总结时常用提示词：therefore thus 等结论性词汇。
3、三种情况：①全文性的例子，答案为本文的主题；②段落性的例子，答案指向段落主题句，在本段的首末句；③在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在句子中的意思；01-6-29例证题和指代题一样，比较干扰选项是比较不出来的，选出正确答案了就不要看其他的选项了。

对于文章写的比较郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问题一般表示关注。 Concerned

对于一个事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的
因果原则
1、隐性因果：即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句；尤其是前一句是因后一句是果。
2、显性因果：①因果名词（在问题中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果动词：base on ,be due to , result from , result in ③因果连词或介词：because, with, why , for, as ④因果副词：therefore , thus ,as a result 在文章中看见因果词就要想到后面会考到；在选项中看到因果词，就要想到文中的因果现象。

如果文章中谈一个现实问题，解决方案一般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以下特征才是正确的：①目前解决方案不行；②需要继续寻找解决方案。2001-6-first

实验型文章实验目的指向主题或目的不定式，对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实验目的，然后是实验结果，凡是与这三点无关的句子都要快读。

有时候有的段落没有题，没有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。

选项错误大多跟形容词和副词有关

文章的主题可以用两个方式来表达：①直接阐述作者的观点；②否定与作者相反、相对立的观点。
推理题
1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比如：人名、地名、关键词，就拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。
2、infer题，一般对应相应段落，否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始；出在2、3、4那就一般和234对应，最多错一个段落，否则就是对应文章主题；如果在最后的话，那优先对应文章最后。
3、推论（conclude）题：
①为第一题时，通常对应文章主题；②为2、3、4题时，基本上针对文章中间段落；③为最后一道题时，优先对应文章最后部分，有时也针对文章主题。
与主题有关的优先考虑。

总复习
1、利用两周左右的时间复习学过的内容；包括：①总结所有错误题目的主要问题；②结合文章消化做题方法；③归纳难词难句；
2、继续做题：①做题的进度，每周2-3个单元；②作题的遍数。真题作两遍。99年6月以后的做两遍研究一遍。（上海外语教育出版社《大学英语四级最新考题祥解》）③根据上下文记忆词汇；（最后）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新刚考过的）的题目。
（ss3721 总结）
Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test.
万国之中以中华为最，万人之中为你出类拔萃

我的其他方面的经验
1.认真背单词，掌握5000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处；我推荐你用电脑记忆单词，这样能掌握单词正确的读音，这对听力是非常有帮助的。推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》
2.如果想参加考试获得证书，你在好好背单词的基础上，参加新东方的一些考试培训，在短期里你能有一个分数的飞跃，能掌握很多考试的技巧。
3。如果你想在英语能力上有提高，以下几点应注意，A多读，有时间和毅力的话，把新概念的三四册被下来；B多听，可以听广播，听英语的有声读物，有一个好办法也很有效果，就是多看英语电影，可以先从简单的看起，慢慢来，一般爱情片的语言和语速非常适合。C多写，可以用英文记日记，结交英文笔友，这里推荐你一个网站www.aj.cz/penfriends，可以结交很多朋友。D多说，有条件的话，认识一个外国人，不仅可以和他们练习口语，还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识；没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习，多学电影中的说法！我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。呵呵。时间有限，我只想到这么多，目前www.hjbbs.com这个论坛非常好，你可以多去看看。也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步！其实我自己悟出的一个道理：学习英语不是一个脑力劳动，而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来，只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。

研究范文的思路,背下经典的句子,自己研究几个作文的套句.开头,结尾怎么写,中间怎么写.研究一个万能结构.
比如说,开头:....is an issue that is discussed daily in both private and public section.引入文章主题.第一段:to begin with,接论据 .第二段,furthermore,接第2个论据. 第三段:last but not least 接第3个论据.结尾:personally, I fully sanction(认为).....接结论.

四级作文最重要--不要有语法错误,如果语法不太好,建议先看看语法书.
四六级写作常见句型
（1）用于描写漫画、图表的常用句型
①As the graph depicts , …
②From the cartoon /picture , we can see that …
③According to the statistics shown in the first /second graph ,
④The table shows / indicates / reveals that …
⑤It can be seen /concluded from the picture / table / figures that …

（2）用于句首提出论题或现象的句型
①Recently , …has become the focus of the society .
②…has been playing an increasingly important role in our day-to-day life .
③Nowadays there is a growing concern for …
④Nowadays it is common to hear /see …
⑤…has become a common occurrence in our daily life .
⑥Nowadays more and more people are beginning to be aware of the seriousness of …
⑦It is only during the last /past few years that man has become generally aware that …
⑧There is an old / popular saying / proverb which says / goes …
⑨In recent years , there is a general tendency …
⑩Nowadays … has become a problem we have to face .

（3）用于比较、阐述不同观点的常用句型
①Some people like / prefer …, while others are / feel inclined to …
②There are different opinions among people as to … Some believe … whole hold …
③Some people claim that … is superior to … Others , however , disagree with it .
④Some people believe … Others maintain … Still others claim …
⑤Some people suggest … Others , however , hold the opposite opinion .
⑥On the one hand , people tend to … On the other hand , they feel …
⑦Some people argue that … Others , in contrast , believe that …
⑧Although more and more people come to believe … there are still others who insist that …
⑨On the contrary , there are people in favor of …
⑩There are some people who hold different opinions about …

（4）用于陈述个人观点/想法的常用句型
①My own experience tells me that …
②In my opinion , we should attack more importance to …
③As for my own idea about … I believe …
④As far as I am concerned , I plan to …
⑤Personally , I prefer …
⑥In my view , both sides are partly right in that …
⑦But for me , I would rather …
⑧My own point of view is that …
⑨In conclusion , I support the statement that …
⑩As regards me , I tend to choose …

（5）用于书信写作的常用句型
①Thank you for your letter of …
②It is a pleasure for me invite you on behalf of … to accept …
③Thanks so much for your letter , which arrived …
④I am writing to you with reference to …
⑤I am writing to you in connection with …
⑥I would be grateful if you could / would …
⑦I would like to know some information on …
⑧It will be appreciated if you can / could …
⑨I would also like to know if you can / could …
⑩I look forward to hearing from you .

（6）用于结尾的常用句型
①From what has been discussed / mentioned above , we may conclude that …
②Therefore , it is not difficult to draw / come to the conclusion that …
③It is high time that something was done about …
④From all the reasons / consideration above , it is evident / clear / obvious that …
⑤Taking into account all these factors , we may reach the conclusion that …
⑥Given the reasons / consideration I have just outlined / discussed / presented , I strongly recommend that …
⑦It is clear , therefore , that …
⑧All in all ,what really matters is , in fact , to …
⑨It is essential that effective measure be taken to …
⑩From what has been discussed above , we may reasonably arrive at the conclusion that …
⑾ In conclusion ,the most important is …
⑿ On the whole , it is high time that every one …
⒀ As a result , we should take some effective steps to …
⒁ Judging by the figures / statistics , it is not difficult to see that …
⒂ Only in this way / in so doing , can be really …

四六级写作基本句式
以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的1－2个，做到能够熟练正确地仿写或套用。

1．表示原因
1）There are three reasons for this．
2）The reasons for this are as follows．
3）The reason for this is obvious．
4）The reason for this is not far to seek．
5）The reason for this is that．．．
6）We have good reason to believe that．．．
例如：
There are three reasons for the changes that have taken place in our life. Firstly, people’s living standard has been greatly improved. Secondly, most people are well paid, and they can afford what they need or like. Last but not least, more and more people prefer to enjoy modern life
注：如考生写第一个句子没有把握，可将其改写成两个句子。如：Great changes have taken place in our life． There are three reasons for this．这样写可以避免套用中的表达失误。

2．表示好处
1）It has the following advantages．
2）It does us a lot of good．
3）It benefits us quite a lot．
4）It is beneficial to us．
5）It is of great benefit to us．
例如：
Books are like friends. They can help us know the world better, and they can open our minds and widen our horizons. Therefore, reading extensively is of great benefit to us.