A要是没有钱就不用找了。
B我一直只喜欢一个人。
C要是我来晚了,你等着。
D这个姑娘谁都看不上。
第1题:
A 她明天要去学校
B 校长给她安排好的工作
C 她只吃了一碗饭
D 小狗累了
第2题:
下面句子中.没有错误的一句是:
第3题:
:下面句子中没有歧义的是( )。
A.遇害的战士家属
B.修好了桥的桥身
C.静静等待传来消息的人们
D.给王老师打电话
A项句子中"遇害"的是"战士",还是"战士的家属",不清楚;B项句子中"修好了"的是"桥"还是"桥身",有歧义;C项句子中"静静等待"的是"人们"还是别的人,也不清楚;所以此三项应排除。只有D项句子没有歧义。故正确答案为D.
第4题:
有关词汇歧义消解,多重通达的观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达。()
A对
B错
第5题:
第6题:
A、他脸色不好看
B、杜鹃的声音真好听
C、这个箱子没有锁
D、我得上课去了
第7题:
选出下面句子中没有歧义的句子( )。
A. 自我介绍一下,我已经有女朋友了,在学校教书
B. 一个负责的人总是令人信赖的
C. 由于父子俩的相互支持,他完成了一项发明
D.我不记得有人借了我资料
第8题:
:下列句子中没有歧义的一项是: ( )。
A.需要相信自己的人
B.他们谁也没有干涉我的权利
C.任何事都要从头做起
D.他理解小张有困难
A项可理解为“要相信自己内部的人”或“要相信自己的能力(或素质)的人”;B项可理解为“他们谁也没有资格干涉”或“他们当中谁也没有做干涉我的权利的事”;D项可理解为“他理 解小张现有的困难”或“他在理解小张所表达的意思上有困难”。
第9题:
句子产生歧义的原因有哪几种?消除句子歧义的方法有哪些?
句子产生歧义的原因:(1)由多义词产生的歧义。
(2)由句法关系不明产生的歧义。
(3)由语义关系含糊造成的歧义。
(4)由层次不清产生的歧义。
消除句子歧义的方法:(1)更换字面。如“三个工人的建议”,把“个”改为“位”或“项”,就没有歧义了。
(2)改变语序。如“下午我们小组讨论”,移动“下午”的位置,就可以分化为不同格式。
(3)变换句式。如“他拿了五块钱出来交给我”,可改为“他把五块钱拿出来交给我”,或改为“他拿了五块钱,出来交给我”。
略
第10题:
有关词汇歧义消解,()观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达,而()观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。
多重通达模型;选择通达模型
略