我现在是在校生不是这个专业,但将来想在这方面发展我该怎么做啊
第1题:
我的手机经常收到这样一条短信,说在我的银行账户上扣了多少年费,该怎么做
第2题:
我准备报考教师资格证B类,怎么做呢? 我是大专非师范专业毕业。有普通话二级乙等,首先要做什么啊
教师资格证申请流程
教师资格认证一般需要在通过教育学、教育心理学、普通话测试(二级乙等)和 教育教学技能后就可以申报。笔试、普通话、试讲都顺利通过,则由该教育局颁发对应级别的教师资格证,此证全国通用,无时效限制。
申请流程:
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依 法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
(一)申请程序(需要提交以下资料):
| 身份证原件和复印件,近期二寸免冠半身正面相片两张 | 师范类专业毕业证书原件和复印件 | 申请人思想品德鉴定表(在职的由单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供) | 本人填写《教师资格认定申请表》 (一式两份) | 体格检查证明(由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具) | 普通话水平测试原件和复印件 | 教育学和教育心理学成绩证明+教学基本素质和能力考察 |
师范类往届 | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | |
非师范类往届 | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ |
注:
1.应届师范生可在其毕业前的最后一个学期,向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构 提出认定教师资格申请,申请时以学业成绩单代替学历证书,思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。
2. 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。
3. 非师范毕业生(包括在职人员和非在职人员)
上述材料经教师资格认定机构审查合格后,方可领取教师资格证书。如果符合条件,教师资格认定机构将在相应的受理期限内 通知认定结果。
(二)申请时间:
教师资格认定机构和依法接受委托的相关部门受理,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间 。
(三)认定机构:
幼儿园和初级教师 | 高级中学教师、中等职业学校教师、实习指导教师资格认定 | 高校教师资格 |
县级教育行政部门受理 | 地(市)州级教育行政部门受理 | 省级教育部门受理 |
据省教育厅有关部门介绍,为方便高校毕业生择业需求,拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前,完成自愿从事教师 职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
第3题:
A、我应该做什么
B、我应该怎么做
C、我必须怎么做
D、我要做到什么
第4题:
A.我应该做什么
B.我应该怎么做
C.我必须怎么做
D.我要做到什么
第5题:
我有个朋友,女方,她和她老公要离婚,男方想要房,房子是在婚内买的,但房款都是女方支付,户名是女方爸爸的,请问这个房子属于夫妻共同财产么?该怎么做做才能保住房子。
第6题:
请问考官都会问些什么问题,有什么回答技巧,我想不出来我有什么特长,如果他问这个,我不知道该怎么说啊.
第7题:
#include <iostream>#include <string>using namespace std;void main(){ string a="我很好";}如果我cout<<a;那么会输入 我很好 但我只想输出我或者好该怎么做呢?相比char字符串可以直接用[]下标运算付找到并输出很好方便,但a是string是一个对象不能用下标运算符像char一样一定要用string而不是 char
第8题:
A.我应该做什么
B.我应该怎么做
C.我必须怎么做
D.我要做到什么
第9题:
A、我是什么人、我将怎么做、我的态度、我为什么应聘这个岗位
B、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做、我的态度
C、我为什么应聘这个岗位、我是什么人、我将怎么做、我的态度
D、我的态度、我是什么人、我为什么应聘这个岗位、我将怎么做
第10题:
同事们都说上司很喜欢某员工,你会( )。
A.有意识接近这个员工
B.与这个员工保持一定距离
C.认为这很正常
D.不在意这事,该怎么做就怎么做