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对广播电视编导专业为什么要学播音主持

题目

对广播电视编导专业为什么要学播音主持

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相似问题和答案

第1题:

请给我提供一些关于介绍播音主持的资料

1.播音主持的要求,身高限制等等。

2.如果考的是幕后工作,如编导,应该去学什么专业,有没有身高限制。

3.学成大约需要多少钱。

4.推荐几所好一点的或是北京的关于播音主持的大学。


男的170以上 女的160以上 当然有些学校不做严格要求
广播电视编导
一年学费一般是10000左右
中传最好  武汉大学   河南大学
这个不清楚了
我就是今年考的播音,现在高中毕业了.
身高其实也不是很要求,男生就必须170了,女生158\159都无所谓啦!但是最好160,嘿嘿`
编导之类的就没有身高限制了吧!我知道我们班一个那一点点个子的女生还学了,应该没问题!
钱嘛!就看你的经济条件了!大概一年要一万或者在多点!
大学啊!多了去了!中国传媒大学----那是没的说!还有浙江传媒大学!还有很多的,你一查就知道了!
分数,你要是拿的好大学的合格证最起码也要450分到500多!还有有的学校是自定分数线.

再告诉你个小秘密!播音,你只要有钱有关系,你就没有问题啦!
业务培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
  2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
  3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
  4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
  5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
  主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
  主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
  主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。
  修业年限:四年
  授予学位:文学学士
  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,所提供的所有信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
身高其实也不是很要求,男生就必须170了,女生158\159都无所谓啦!但是最好160,嘿嘿`
编导之类的就没有身高限制了吧!我知道我们班一个那一点点个子的女生还学了,应该没问题!
钱嘛!就看你的经济条件了!大概一年要一万或者在多点!
大学啊!多了去了!中国传媒大学----那是没的说!还有浙江传媒大学!还有很多的,你一查就知道了!
分数,你要是拿的好大学的合格证最起码也要450分到500多!还有有的学校是自定分数线.

我就是今年考的播音,现在高中毕业了.身高其实也不是很要求,男生就必须170了,女生158\159都无所谓啦!但是最好160,嘿嘿`编导之类的就没有身高限制了吧!我知道我们班一个那一点点个子的女生还学了,应该没问题!钱嘛!就看你的经济条件了!大概一年要一万或者在多点!大学啊!多了去了!中国传媒大学----那是没的说!还有浙江传媒大学!还有很多的,你一查就知道了!分数,你要是拿的好大学的合格证最起码也要450分到500多!还有有的学校是自定分数线.再告诉你个小秘密!播音,你只要有钱有关系,你就没有问题啦!

第2题:

主持人在采访中倾听被采访对象的话语,编导要提醒主持人什么?主持人提问过程中编导要提醒主持人什么?


正确答案: 倾听时需要提醒:
1.做好提问前的准备、提问时应尽量简洁、具体化。
2.提问要把握主线,适时引导。
3.主持人应经常给对方自己在“倾听”的信号,适时插话。思维要走在嘉宾和参与者前面,一边倾听一边思考。
4.还要注重非语言的交流,还要学会眼睛的配合和头脑的思考。
提问时需要提醒:
1.注意观察被提问者的情绪,被提问者是否愿意回答该问题,还应该注意与被提问者建立良好的交流关系。
2.注意观众的反应和情绪,提的问题是否慧引起各类观众的兴趣。

第3题:

广播电视播音员、主持人在执业活动中应当履行的义务有哪些?


参考答案:(一)遵守法律、法规、规章;(二)尊重公民、法人和其他组织的合法权益;(三)坚持正确的舆论导向;(四)恪守职业道德,坚持客观、真实、公正的原则;(五)严守工作纪律,服从所在机构的管理,认真履行岗位职责;(六)努力钻研业务,更新知识,不断提高政策理论水平和专业素养;(七)树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌;(八)依法应当履行的其他义务。

第4题:

对广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试、职业注册、证书发放与管理等活动作出规定的是()。

  • A、《广播电视广告播放管理暂行办法》
  • B、《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》
  • C、《广播电视节目制作经营管理规定》
  • D、《境外电视节目引进、播出管理条例》

正确答案:B

第5题:

节目播音与主持艺术与广播电视编导专业的关系是什么?


正确答案:二者是相辅相成的紧密关系。先要认清二者的定义。编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,电视节目主持人是电视节目传播过程中,传播者与接受者之间进行联系的“人物化”桥梁,即在电视节目规定时、空、人、事的规定中进行工作的“非角色”表演者。电视节目主持人大体可分作两类:一类是集采、编、审、播于一身,既是节目主持人,又是节目负责人;一类是以出场主持节目为主,兼做或完全不做采编、撰稿工作。

第6题:

播音的地位:播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的?( )


答案:对
解析:

第7题:

治理播音员、主持人的声音,作为编导你认为怎么样综合治理,从哪些方面着手?


正确答案:作为编导应该从规范化和大众化两这方面来治理主持人播音员的声音,主持人口语规范化的第一个层次是指语音词汇语法符合普通话的规范,所以编导在制作稿本时要确保其规范化,主持人,播音员的声音对大众具有引导性,声音的规范需要编导的努力。广播电视节目的受众包括各个年龄段的人群,简单朴实的话更能快捷而有效的把某种思想传达给受众,所以编导在治理主持人播音员的声音时要充分考虑受众的因素。最后每一个主持人播音员都有其独特的性格特征,播音风格,所以编导要懂得利用主持人的语言个性,扬长避短适宜得体。

第8题:

关于播音主持的一些问题

播音主持和编导之间有什么区别?播音都学什么,编导都学什么?


播音考试以中国传媒大学考试为例分初复试:
初试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件播读   ②考官提问
复试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件一播读    ②指定稿件二播读并评述

编导考试主要分面试和笔试。

面试一般会包括,自我介绍,才艺展示,回答考官提问,小品表演,编讲故事,图片分析等。
笔试一般会包括,散文写作(一般是叙事性散文),影评写作,编写故事,文艺常识,电视节目分析,名词解释等。
考试内容在《编导高考培训手册》一书中比较全面。可以参考一下。尤其是在考前冲刺的一段时间。好多培训班用这个。
当然,这些不是全考,要看你具体考哪所学校哪所专业了。
还有就是变到实际上是一个非正式的统称,没有叫“编导”的专业。
它一般包括,导演,广播电视编导,戏剧影视文学,制片与策划,电影理论,灯光照明,文管,文产,摄影摄像等。


考试内容都说的很简单,但其实涉及面很广的,更专业的给你介绍个艺术培训学校你去咨询一下吧,叫艺海星图。
.播音主持和编导之间有什么区别?播音都学什么,编导都学什么?
   我学播音5年,现在做主持人6年,兼职当老师。播音主要学的是对各种类型的稿件的有声表达技巧,包括停连、重音、语气、节奏等等。  而编导主要是培养学生的创造力,也就是会你要会编故事。这个需要有大量的课外知识的积累。
两者相对来说  编导好考点  编导偏文化课一点  只要多背背  基本差不多  
播音属于艺术类  要看你对语言的悟性  悟性不好的人  再努力也是白搭   这是所有艺术类专业的特点   努力和回报不成正比

.播音主持和编导之间有什么区别?播音都学什么,编导都学什么?
   。播音主要学的是对各种类型的稿件的有声表达技巧,包括停连、重音、语气、节奏等等。  而编导主要是培养学生的创造力,也就是会你要会编故事。这个需要有大量的课外知识的积累。
两者相对来说  编导好考点  编导偏文化课一点  只要多背背  基本差不多  
播音属于艺术类  要看你对语言的悟性  悟性不好的人  再努力也是白搭   这是所有艺术类专业的特点   努力和回报不成正比.

2.播音主持在文化课方面的要求,形象上的要求。
   因为播音和编导都属于艺术类,只要你能过艺术类提档线,就有录取资格。提档线一般在350分左右。  但是艺术类需要参加招生学校的艺术加试,通过的人才有报考该学校的资格。   也就是说  有2条线  2条线都过才可能被录取    艺术加试必须过   过了之后文化课考的越高  越有竞争优势

   相貌方面嘛  有关系  但播音不是选美  声音条件和语言面貌永远在相貌之上   相貌只要不是太离谱就行了   毕竟不是所有学生都要当电视主持人的  很多是广播主持人  还有配音员   相貌上不是硬条件

3.在外面学习有关播音主持,或者编导大概收费标准是多少,可以列举一下中或上等的价格。
  如果去培训学校  便宜的大概半年2000左右吧  贵的恐怕很吓人   编导可以跟大班学  老师讲的多做笔记  下面多看看书就行了    播音不同  最好跟小课学  播音是需要老师一句一句教的  如果一个班30个人  一人一遍就下课了   没效果   你可以找有经验的学长或者老师学   或者在电台 电视台里找老师   一般只要刻苦  半年时间就有很明显的提高

    不过在学校学的也有优点,老师会介绍一些考试技巧什么的。而一般小课老师就不会针对这些教学。   不过说回来  这些东西就是考试前了解一下就行了  不是问题   关键是要学到东西

4.有关就业去向,两个都列举一下。
   在媒体做主持人的话  是否科班出身不是衡量标准   重要的是实力  不过播新闻的基本都是科班出身   主持人一半对一半吧   主持人涉及到一些播音主持课程以外的知识结构 
   编导方面  主要是一些编辑 策划 制片人等岗位

5.如果学过播音主持或编导,没有在这方面选择大学,那哪些专业可以借鉴到这方面(我不学表演)
   可以报考新闻系或者广告学  新闻学里面涉及到了播音  因为记者也是需要有一定的播音和主持功力的   而且很多新闻类的主持人都是新闻系出来的


    总之   学播音不是混的   很多学生觉得学播音是个上大学的捷径  只要会说普通话就可以考  塞点钱就可以上    我只能说  如果你想混  将来即便上了大学  毕业了找不到工作 又什么实际的本事都没有  那时别哭鼻子   混日子的结果就是日子混了你   播音是业务性很强的专业和工作   有一点不合格  没有媒体敢用你的


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补充回答
播音更像艺术类专业  学好学坏很大一部分看天分  所以难易不确定  要看人

播音与嗓音条件有关系  但不是决定性的  决定性的是语感  对语言节奏的领悟力  嗓音牛掰 播音平平的学生大有人在  不可盲目乐观

即兴评述考验的不是播音的基本功  而是语言的组织能力  这个也是语言天赋的一部分  看你是不是擅长表达  也要看你平时的知识积累   如果你除了课本什么都不知道  社会上的大事小事漠不关心  即便声音很好   评委也会认为你不热爱不关注媒体  没有发现和思考的习惯  而不录取你
播音主要学的是对各种类型的稿件的有声表达技巧,包括停连、重音、语气、节奏等等。  而编导主要是培养学生的创造力,也就是会你要会编故事。这个需要有大量的课外知识的积累。
两者相对来说  编导好考点  编导偏文化课一点  只要多背背  基本差不多  
播音属于艺术类  要看你对语言的悟性  悟性不好的人  再努力也是白搭   这是所有艺术类专业的特点   努力和回报不成正比

第9题:

根据你的了解,谈一下对广播电视编导专业就业的认识。


正确答案: 广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目支持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。

第10题:

编导如何理解播音员、主持人语言传播的艺术性,如何体现?


正确答案: 理解:播音员主持人语言传播声韵传情的艺术性不同于舞台和屏幕上的艺术语言,广播电视是走近家庭的近身传播,她源于生活高于生活,不饰夸张、刻意,崇尚自然、和谐,尤其当代受众的接受心理更偏爱近似“人际交流”的语言样态,所以,分寸感又是播音主持语言传播艺术性的题中应有之义。
体现:语气和节奏这两种技巧。