入手这个行业要会些什么?有什么培训班或什么书看吗
了解什么是婚庆 什么是婚庆服务 什么是婚庆策划 了解当地的婚庆风俗
口才才是最重要的
第1题:
考这个证的话,有一些什么程序。需要看些什么书?
是不是拿到这个证之后直接就能挂到公司就去·
1、拿到证后可以直接挂出去。
2012年度全国一、二级注册建筑师
资格考试科目时间表
级别 | 日期 | 考试时间 | 科 目 |
一级 | 5月 12日 | 8:00-11:30(3.5小时) | 建筑设计 |
13:30-15:30(2.0小时) | 建筑经济、施工与设计业务管理 | ||
16:00-18:00(2.0小时) | 设计前期与场地设计 | ||
5月 13日 | 8:00-11:30(3.5小时) | *场地设计(作图题) | |
13:30-17:30(4.0小时) | 建筑结构 | ||
5月 14日 | 8:00-10:30(2.5小时) | 建筑材料与构造 | |
12:30-18:30(6.0小时) | *建筑方案设计(作图题) | ||
5月 15日 | 8:00-10:30(2.5小时) | 建筑物理与建筑设备 | |
12:30-18:30(6.0小时) | *建筑技术设计(作图题) | ||
二级 | 5月 12日 | 8:00-11:30(3.5小时) | *建筑构造与详图(作图题) |
13:30-16:30(3.0小时) | 法律、法规、经济与施工 | ||
5月 13日 | 8:00-11:30(3.5小时) | 建筑结构与设备 | |
12:30-18:30(6.0小时) | *场地与建筑设计(作图题) |
注:1.带“*”号的5个作图题考试科目的考生于考试前30分钟进入考场做准备。
2012年度全国一级注册建筑师资格考试
专业、学历及工作时间要求
专 业 | 学位或学历 | 从事建筑设计的 最少时间 | 对应的最迟毕业年限 | |
建筑学 建筑设计 | 本科 及 以上 | 建筑学硕士或以上毕业 | 2年 | 2010年 |
建筑学学士 | 3年 | 2009年 | ||
五年制工学士或毕业 | 5年 | 2007年 | ||
四年制工学士或毕业 | 7年 | 2005年 | ||
专科 | 三年制毕业 | 9年 | 2003年 | |
二年制毕业 | 10年 | 2002年 | ||
城市规划 城乡规划 建筑工程 房屋建筑工程 风景园林 建筑装饰技术 环境艺术 | 本科 及 以上 | 工学博士毕业 | 2年 | 2010年 |
工学硕士或研究生毕业 | 6年 | 2006年 | ||
五年制工学士或毕业 | 7年 | 2005年 | ||
四年制工学士或毕业 | 8年 | 2004年 | ||
专科 | 三年制毕业 | 10年 | 2002年 | |
二年制毕业 | 11年 | 2001年 | ||
其它工科 | 本科 及 以上 | 工学硕士或研究生毕业 | 7年 | 2005年 |
五年制工学士或毕业 | 8年 | 2004年 | ||
四年制工学士或毕业 | 9年 | 2003年 |
2012年度全国二级注册建筑师资格考试
专业、学历及工作时间要求
专 业 | 学 历 | 从事建筑设计的 最少时间 | 对应的最迟毕业年限 | |
本科 及以上 | 建筑学 | 大学本科(含以上)毕业 | 2年 | 2010年 |
相近专业 | 大学本科(含以上)毕业 | 3年 | 2009年 | |
大专 | 建筑学(建筑设计) | 毕业 | 3年 | 2009年 |
相近专业 | 毕业 | 4年 | 2008年 | |
中专 (不含职业 中专) | 建筑学(建筑设计技术) | 四年制(含高中起点三年制)毕业 | 5年 | 2007年 |
建筑学(建筑设计技术) | 三年制(含高中起点二年制)毕业 | 7年 | 2005年 | |
相近专业 | 四年制(含高中起点三年制)毕业 | 8年 | 2004年 | |
相近专业 | 三年制(含高中起点二年制)毕业 | 10年 | 2002年 | |
建筑学(建筑设计技术) | 三年制成人中专毕业 | 8年 | 2004年 | |
相近专业 | 三年制成人中专毕业 | 10年 | 2002年 |
注: “相近专业”:本科及以上为城市规划、建筑工程、环境艺术;大专为城乡规划、风景园林、建筑装饰技术、房屋建筑工程、环境艺术;中专为建筑装饰、城镇规划、工业与民用建筑、村镇建设。
第2题:
第3题:
你好,你的问题应该到会计从业板块去提问。
第4题:
省委提出“两学一做”要落实“六有”指的是什么?
第5题:
送、引风机之间有什么联锁,为什么要这样做?
第6题:
教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正
第7题:
第8题:
我要选专业了,可是不知道要选些什么,自己喜欢外语,想当个可以涉外的记者,听网上很多人说,新闻学就业前景不好,所以,很犯愁!!急需各位帮助啊!!!
050301* 新闻学
培养目标: 本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
培养要求: 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识,受到新闻业务的基本训练,具有社会活动和科研的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1.掌握新闻学基本理论与基本知识;
2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能;
3.具有调查研究和社会活动能力;
4.了解新闻工作的方针、政策和法规;
5.了解中国新闻工作现状与发展趋势,了解外国新闻工作发展动态。
主要课程: 新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
050302 广播电视新闻学
培养目标: 本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视及其他新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
培养要求: 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;
2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力;
3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力;
4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;
5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。
主要课程: 广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
050303 广告学
培养目标: 本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
培养要求: 本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。
毕业生应获得的知识与能力:
1.掌握广告学基本理论、基本知识;
2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力;
3.熟悉有关广告的政策法规;
4.具有公共关系的基本知识与活动能力;
5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。
主要课程: 传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
050304 编辑出版学
培养目标: 本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。
培养要求: 本专业学生主要学习编辑学、出版与发行学的基本理论和基本知识,受到编辑与出版的基本技能训练,具有社会活动和科研的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1.掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;
2.掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;
3.具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;
4.了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;
5.了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
主要课程: 编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等。
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
050305W 传播学
培养目标:本专业培养具备传播学基本理论、英语交际能力、跨媒体实践能力和宽厚的人文素养的高级专门人才,培养能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、新闻、出版、网络传播等领域从事管理、策划、采编、制作以及教学和科研工作的专门人才,以及具有国际视野的、与世界接轨的、具有跨媒体操作能力的传播人才。
培养要求:掌握 马克思主义新闻学基本原理和新闻传播政策,具有新闻学、传播学知识背景;熟悉媒体运作;了解网络媒体应用技能;掌握社会经济市场商务信息分析原则与方法,能从事网络媒体采编业务,市场与商务信息分析、数据管理。
毕业生应获得的知识与能力:
1、掌握传播学基本理论与基本知识;
2、掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能;
3、有调查研究和社会活动能力;
4、了解中外传播媒体工作现状与发展趋势。
主要课程: 新闻学概论、传播学概论、传播研究方法、市场营销学、网络传播、网络新闻传播原理与应用、新闻媒体与信息技术、视觉传播、公共信息写作、媒体技术应用与发展、移动通讯技术与发展、宽带技术应用与发展、社会信息化建设等。
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
050306W 媒体创意
培养目标:本专业为广播影视媒体、平面媒体、网络媒体培养能够从事媒介策划、信息采编、内容设计与制作的复合型专业人才。
培养要求: 本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学,与广播影视、报刊网络等新闻媒体有关的基本理论和基础知识,受到网络视听、平面媒体创意设计等方面的基本训练,具有策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。
主要课程: 传播学、策划学、媒体创意导论、创意思维方法、传媒市场调查与企划、媒介经营管理、传媒政策与法规、新闻采编业务、广播电视节目制作、网页设计与制作、视听语言、新媒体艺术、非线性编辑、艺术概论、视觉传达设计、电脑图文创意、数码特效合成、流媒体设计与制作、web设计与制作、电子印刷创意、数据库原理与应用等。
修业年限: 四年
授予学位: 文学学士
新闻传播学类包括专业为:新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学、传播学、媒体创意
职业方向一:记者
1、 对应专业:新闻学、广播电视新闻学、
2、 职业说明:在各类媒体(报社、通讯社、期刊社、广播电台或电视台等)从事采访活动的专业人员。
3、 市场趋势:现代社会是资讯发达的时代,社会经济对新闻、信息的需求十分强烈,因此对专业的记者的需求也将有着稳定的增长。但近年来,由于全国许多高校都开设了新闻专业,致使新闻专业的毕业生大量增加,从近期的人才市场看,新闻专业的人才还处于供过于求的态势。当然对于求学者来讲,首先要考虑自身是否有该方面的潜力和志向,如果有,则能在本专业领域出类拔萃,则也可以报考。
4、 办公地点:室外
5、 初始职位:实习记者
6、 职业利弊:待遇因自身的业绩而变化大,经常深入一线,比较辛苦,但也容易成长为知名记者。
7、 职业人格:管理型、事务型、服务型
8、 学业规划:本专业虽然为记者这一职业的对口专业,但由于这一职业本身就是一个“杂家”,因此建议学生在大学期间要辅修经济类相关专业,因为我们国家现在以经济建设为中心,对时事新闻的关注需要大量的经济学方面的知识,同时要博览群书,多接触社会,参与社会实践。这样才能从根本上提高自身的职业竞争能力。
9、 职业发展:高级记者、作家
职业方向二 编辑或策划
1、 对应专业:编辑出版学、传播学、媒体创意
2、 职业说明:在各类媒体从事文字或美术、网络等编辑工作的专业人员
3、 市场趋势:随着人们精神消费的日益增长,各类文化产业蓬勃发展,市场对编辑人才的需求日益增大,但综合类文字编辑没有过多的知识、技术门槛,市场供应量也很大,这就对个人的要求较高,为了在激烈的竞争中脱颖而出,求学者必须具有扎实的知识及素质功底,要求严谨、细致,有相当强的政治和社会责任感。
4、 工作地点 写字间
5、 个人价值 工作稳定,薪资较高
6、 初始职位 助理编辑或助理校对
7、 职业人格:研究型 事务型 工具型
8、 学业规划 除本专业而外,多积累政治、经济、历史、地理、天文、哲学等与人们的日常生活紧密相关的一些知识。有条件的可以尽早报考并通过编辑出版专业的全国统一资格考试。
9、 职业发展 高级编辑 专业作家等
第9题:
从逻辑流程图上看,MRP要回答的问题有()
第10题:
婚礼上为什么新娘要戴手套?