心理咨询师

运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（　　）。A.我们 B.自我 C.与我有关的具体行为 D.与我有关的具体事件

题目
运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（　　）。

A.我们
B.自我
C.与我有关的具体行为
D.与我有关的具体事件
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第1题：

语义分析技术是贝克和雷米的认知疗法中用于()的方法。单选

A.检验表层错误观念
B.巩固新观念
C.纠正核心错误观念
D.识别自动性思维

答案：C
解析：
贝克和雷米的语义分析技术主要针对求助者的自我概念。检验表层错误观念：建议、演示和模仿。

第2题：

贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括（ ）。
(A)点评 （B)建议
(C)模仿 （D)演示


答案：B,C,D
解析：
检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议，即建议求助者进行某一项活动；演示，即鼓励求助者在情境中观察；模仿，即让求助者模仿某个活动。

第3题：

在解决深层错误观念方面，贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包括（　）。

A.灾变祛除
B.现实检验
C.重新归因
D.认知重建

答案：A,C,D
解析：

第4题：

运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（）。多选

A. 我们
B. 与我有关的具体行为
C. 自我
D. 与我有关的具体事件

答案：B,D
解析：
知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
语义分析技术关键是分析并改变求助者核心观念“主-谓-表”的句式结构，运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成.与我有关的具体行为、与我有关的具体事件，从而使求助者根据较为客观的标准看待自己的问题，用对具体事件的评价取代对自我的整体性评价，从而改变根深蒂固的核心错误观念。

第5题：

运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（ ）。
(A)我们（B)与我有关的具体行为(C)自我 （D)与我有关的具体事件


答案：B,D
解析：
语义分析主要针对求助者错误的自我概念。要使一个包含“我”的句子有意义，首先要把主语位置上的“我”换成与“我”有关的更为具体的事件和行为。

第6题：

在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（）。

A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查

答案：B
解析：

第7题：

关于贝克和雷米的语义分析技术的说法，正确的是（ ）。
(A)揭示并纠正求助者的表层错误观念 (B)促进求助者语言能力的发展
(C)针对求助者错误的自我概念(D)主要目的是理顺句子的结构


答案：C
解析：
(二级技能，P82)
语义分析是纠正核心错误概念的方法，主要针对求助者错误的自我概念。

第8题：

关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是（　）。

A.揭示并纠正求助者的表层错误观念
B.促进求助者语言能力的发展
C.针对求助者错误的自我概念
D.主要目的是为了理顺句子的结构

答案：C
解析：

第9题：

在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为( )。单选

A. 行为矫正
B. 认知复习
C. 语义分析
D. 自我审查

答案：B
解析：
知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
在贝克和雷米的认知疗法的巩固新观念阶段，咨询师以布置家庭作业或让求助者阅读有关认知疗法材料的方式给求助者提出某些相应的任务，这种工作称为认知复习。

第10题：

在解决深层错误观念方面，贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包 括（ ）。

(A)灾变祛除 （B)现实检验
(C)重新归因 （D)认知重建


答案：A,C,D
解析：

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